作文并不拘泥于一种特定的格式，创新在写作中同样重要，当我们面临作文任务时，常常感到挑战重重，下面是品读360小编为您分享的他温暖了我作文模板6篇，感谢您的参阅。
他温暖了我作文篇1
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一次有意义的活动让人温暖了更久。温暖的那一刻让一个小男孩活泼起来！
那是个腊月的下午，我参加了“和孤儿手拉手”活动。看到那一张张怯生生的脸孔，一阵阵的酸痛涌上心头！孤儿太可怜了，在失去父母的环境中生活，不管过得怎样的幸福，总会感觉缺少什么！活动开始了，孤儿们在大家的陪同下，开心地在操场上，跑呀跳呀。显然，孤儿们感到能与我们在一起玩耍是非常温暖的。就在这时，我突然发现了一个长得十分丑陋的残疾小男孩孤独的坐在草地上发呆，可怜极了！我立刻离开欢乐的人群，来到小男孩的身边，用我那双温暖的小手，抚摸着那小小的头，轻轻地说：“小弟弟，咱们一起加入团队玩，好吗？”他愣愣地看了我一眼，又低下了头。我从他那忧伤的眼神中读出了――自卑！他感到自己很丑，没人会喜欢他。为了让他夺回快乐，再次伸出了我那幼小的手，牵起他那脏脏的小手，告诉他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牵起他的手，终于，他被我感动了，站了起来，在我的陪同下来到了人群中做游戏，并对我甜甜的笑了笑，虽然这笑不是最美的，但是最灿烂的！那笑容告诉我：“你给了我温暖，我还你最灿烂的笑容，没有你，就没有现在快乐的我。”
充满爱心的友谊陪我们渡过了一个美好的下午。分别的时候，我从袋子里拿出我最喜欢的笔送给了这个小男孩，对他说：“这支笔你一定要把它当成一块宝，当你学会写事，你就用这笔写下最漂亮的字，记下最美好的回忆。”这时，小男孩那灿烂的笑容，再次好像花儿一样绽开了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最温暖的！
这温暖的一刻就好像冬天里的一束阳光，照亮了我们幼小的心灵！我多么希望世界上都飘着温暖的气息，我喜欢这温暖的感觉！
他温暖了我作文篇2
在我心底，最温暖的风景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是温暖的。杨柳垂阴，小鸟翠鸣，水中花，水上船。让我不禁想到《采桑子》：“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤。”阳光洒在身上，让人觉得暖烘烘的，闭上眼，心中只会觉得一片宁静和温暖。在来之前，我的心中是激动的，可看到西湖美景时，那份激动忽得便消散了，只剩下阳光带来的美好。
风儿轻轻的吹过，带走了先前的.那份燥热，抑制住心底的因燥热带来的不安，伴着风的还有沁人心脾的香味，让人有说不出的温暖与舒适，我用力的吸着鼻子，用手扇着风。好让那花香，草香再靠近我些。
忽然，一只小松鼠从树上窜下来，抱着它的松果，仿佛那是非常了不起的宝贝，想给人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派来的可爱的小天使，晃着它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直转，好像脑中藏满了小聪明。
水也是温暖的，水中游鱼争着游人投下来的饲料，如同许多小孩子，闹腾腾的，但“家长们”看到，也只是无奈笑笑并不觉得心烦。最让我温暖的还是西湖荷花，还是初秋，许多的花还没凋谢，似乎有着顽强的生命力，还在争奇斗艳，荷叶上的水珠滚动，从这一片，又跑到那一片，好不可爱。
西湖是美的，是有活力的，是温暖的，给我的感觉是那么的美好，如同清纯的少女，让我难以忘怀她的温暖。
他温暖了我作文篇3
总是在不经意时，回眸远眺，看一看一路走来的脚步，最感珍贵的却永远是那一份温暖，温暖永远是最珍贵，它让你在青春中有了一丝希望与美好。
从初一到初二，因为家离学校较远，每日都是母亲接我上学放学，每日如一，而我也习惯了乘车上学和放学。
但我却在这上学放学之中也尝出了一丝温暖。
还记得该上初一时，母亲便开始接我，这天，母亲却要出差，而她却没对我说，放学后，我便走出了教室，豆大的雨点从天而降，操场早已被打湿，门外的家长已有些急躁不安，望了望空中的小雨，不禁打了打衣袖，奔向雨中，天早已黑了，风将路旁的大树乱得冬倒西晃，两滴打在水路边上，溅起水花，母亲还没来，我不禁有些焦急，声旁的同学一个个离开，最后只剩下了我，雨水不住地落在头发、衣服上，寒冷让我的泪珠在眼中打着旋，不安在我心中回荡。
我忍着泪水，四周只有了一些商铺的昏暗灯光。忽然，却感到有人在拍打我的肩膀，微微的转过身，一张熟悉的脸便出现在了的眼前，是爷爷，冒着寒冷与雨水，他出现在了我的眼前，无数的雨珠打在了他那有些沧桑的脸颊上，我微微抬了抬头，他喘着粗气，呼吸有些急促，“今天你妈去出差，我便赶来接你”！我点了点头，似乎忘记了所有的不安与寒冷，当他用那布满皱纹的手拉了拉我，我便忍住了所有的泪水，和他一起走向自行车，让我有了所有的温暖。路边的树还在晃着，我却消失在了寒风之中。
每个瞬间中都包含着无穷的温暖，温暖，它不仅仅是人与人之间的美好更是最珍贵的一种情感，让我们在这寒夜之中，体会这哪有的温暖。
爷爷，谢谢你，因为你，我的青春与世界温暖相拥。
他温暖了我作文篇4
我们都渴望温暖，哪怕只是一句温暖的话语，都可以让我们感受到幸福和快乐。说到温暖，我就想起了那天，那天我感受到了温暖，感受到了冰雪融化的声音……
那天，天空阴沉着脸，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天气还要糟糕。数学卷子上那些大大的红叉叉和那个鲜红的64让我脸上的泪擦了又擦，怎么也擦不完。这时，一个爱凑热闹的男生过来瞅了瞅我，又拿起我的卷子装模作样地看了看，用大人的口气说：“孩子，你考得这么低，俺可咋办啊。”“凉拌。”另一个声音响起。话音未落，旁边传来一阵窃笑声。我一把夺过卷子，夺门而出。
来到走廊，我逐渐放慢了脚步。谁说心碎无声?我能感觉到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的响声，都会让我的心更疼。想到考试的分数，同学的嘲笑，我觉得我就像一只受伤的小猫，缩在冰冷的墙角，无助地睁着大大的眼睛，一遍又一遍地舔着身上的伤口。此时的我，多么希望有人能过来安慰我。可是，希望有什么用呢?没人回来的，没有人。
就在我伤心、孤独、无助的时候，一块手绢伸到了我的面前。“把眼泪擦擦，别哭了。”耳边响起了熟悉的声音。是……她吗?“是我。”她仿佛看出了我的心思。我扑到她怀里，“所有人都不喜欢我，所有人都讨厌我!”我在她怀里伤心地喊出了这句话。“不会的'，有我陪着你呢。”“你真的……会陪着我吗?”泪光中，我仿佛看到她在微笑。“会的，我会一直陪着你。”
那天，在我最无助的时刻是她陪伴了我，让我心里的冰瞬间就融化了，我要对她说一声，谢谢!谢谢她的鼓励，让我感受到了温暖……
他温暖了我作文篇5
“你拍一，我拍一，两个小孩坐飞机……”看着泛黄的照片，耳边回响起了儿时和同学玩耍时对唱的歌谣，照片上天真的孩子与老师牵手的情形，显得那天的阳光格外温暖…… 已经记不清那是第几个教师节，学校就在那个教师节来临之际举办了“小手牵大手——帮助家境贫困的学生”主题活动。 老师们有序地来到了嘉宾台，随后就是主持人的精彩主持——有请校贫困学子上台演讲。
伴着美妙的音乐，这些家境贫寒却乐观向上的同学们一个个诉说了自己的家庭状况，每一个故事都震撼着我们的心灵，每一个故事都是那么多催人泪下，台上的老师哭了，台下的我们眼泪也像断了线的珠子噼里啪啦地掉了下来。随后，老师就把他们精心准备的书包、手套送给了那些同学，不知不觉中《感恩的心》响彻全场，哦，原来是那些贫困学生在歌唱，他们唱出了自己的心声——感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样
...
