写作文需要耐心和毅力，不断地修改和完善可以让文章更加出色，在作文中，合理的过渡能够让整篇文章更加流畅，以下是品读360小编精心为您推荐的作文快乐的我600字6篇，供大家参考。
作文快乐的我600字篇1
我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。
在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。
一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。
我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗？
于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！
钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！
作文快乐的我600字篇2
“哈哈……”一阵笑声从训练胎拳道的教室里传出来，我心想：“原来，严格的教练也有幽默的时候啊！”你想知道到底是怎么回事吗？
在“胎拳道”中，有不计其数的动作，我来给你随便举几个例子吧！你知道这些动作的难度，你就知道我们学习这个有多么的难受了。“前踢”、“双前踢”、“横踢”、“双横踢”、“双飞踢”、“后踢”、“三百六十”、“踹蹬”、“直拳”、“侧拳”……“三百六十”要你转上一拳再踢一个横踢；“后踢”让你转过身子，踢后面的东西，动作难度非常地大。“踹蹬”让你使出很大的力气；“双飞踢”，你听听，这个动作的名字取得多么好听啊！其实，特别难做，让你在空中连续地做出两个双“横踢”，有的时候，你如果没有掌握这个动作的做法，随便地做一做，还有可能摔倒呢！
一次，老师让我们做“后踢”，不一会儿，老师把一个同学从队伍里面叫出来，说：“你到台子上面做一做‘后踢’。”然后，又对我们说：“你们看看她的‘后踢’。”他的话中，好像没有讽刺的意义，似乎还有一些认为她做得比较好的意思。于是，那个同学就按照老师的意思，做了一遍“后踢”，老师说：“你们看到了吧！多么丑的腿法……”“哈哈……”大家都笑了，老师说：“别笑她！你们大部分的腿法都和她一样，不标准，只有寥寥无几的同学做得不错。”一听这话，大家都不笑了。
又一会儿，老师又对一个同学说：“你做“后踢”的时候不要把手张开，手不要舞！你又不是飞机，又不是在跳舞。”那个同学听了之后，腼腆地笑了。
笑中有乐，其实也挺不错的呀！
作文快乐的我600字篇3
这个星期六，我们学校组织100多位小记者到邹区的佳农乐农庄游览。经过一个小时的车程，我们来到了目的地。
一进大门，首先映入眼帘的是那绿油油的蔬菜，宛如一条碧绿的游龙蜿蜒盘旋在农场四周；又如碧波荡漾，层层包围着，让人不由自主要徜徉其间。微风拂面而来，阳光暖暖地照耀着我们，一时间不知道身在何处，只感觉舒适、惬意围绕着，难解的数学题、乱跳的字母、背诵的课文统统丢弃，快乐农庄，我来了！
农庄的自然景观固然吸引着我们，但最受大家欢迎的还是独具匠心的游戏。我们终于进入了我最喜欢的森林狩猎场。进去一看，狩猎的对象，居然是兔子！我心想：兔子这么温顺，太好抓了，一点都不刺激！可谁知，我们一进门，一不留神就踩进了一个洞。我们刚堵住这个洞，它又从那个洞里出来了，堵住那个洞它又从另一个洞出来了，真不愧是“狡兔三窟”。即使全堵上了，它也不肯出来，依然和我们玩着“声东击西”的小把戏。诚然，我们要想抓它也就抓不到了。我冥思苦想，想到了一个两全其美的方法---围师必阙。孙子曰：十则围之，五则攻之，围师必缺乎。就是说：你有十倍于别人的兵力就围住他，五倍于他就进攻他，攻城时不能每一面都布有兵力，要主攻一面，辅攻一面或两面，留一面给他希望，再让他绝望。我把这个攻略用在抓兔子上，用砖头把洞堵住，留三个洞，两面灌水，一面留着。兔子看见有一个洞还没有被堵住，就纷纷往那个洞跑。哈哈！五只兔子被我们“一网打尽”。
接下来，我们又玩了“呱呱谷”、“民族大观园”、“镜子迷宫”、“重力屋”、“稻香渔汤”、“种菜园”……
这次活动精彩纷呈，丰富了我的生活，开拓了我的眼界，更让我感受到了在活动中学会团结的重要！
作文快乐的我600字篇4
“看图猜成语、成语接龙……”我一口气把我想到的关于成语的游戏名称说出。“错。”大宝老师神秘地说，“等一下你们就会知道了。”我心想:这肯定是个不一般的游戏。
一分钟、两分钟……我迫不及待地等着。原来，我们要玩“你演我猜”的游戏。
第一组上台的是张智宸与刘君昊。张智宸演，刘君昊猜。张智宸抽了成语一看，笑了笑。我心想，这个张智宸还笑得出来，一定是一个非常简单的成语。随后，张智宸做了一副神奇的怪样，头往前伸，张大着嘴，像很惊讶似的。“大吃一惊，这个题难不倒我。”刘君昊很开心地说。我想:刘君昊可以啊，一下就猜出来了。
第二组上台，那就是我和吴哲宇啦！““我演你猜，走起””我兴奋地说。我搓搓手，从老师手中抽出一张纸。果然，我没有猜错，这个成语很难。这个“眉飞色舞”该怎么演呢？我皱了皱眉想:有办法了。我胸有成竹地对吴哲宇说:“我一个字一个字来演。”之后，我先摸了摸眉毛。
“眉。”吴哲宇喊道。
“对了，漂亮！”
“继续。”
“第二个字看好了。”我像一只鸟，用自己的手当成翅膀，做一个飞一样的动作。吴哲宇说:“知道了。”
“飞。”
“对了。”
“我想想，嗯……眉飞色舞，没错吧！”
“没错，耶！”
大宝老师对我们说:“张子阳表演得非常好，吴哲宇理解能力很好，加起来天衣无缝，每人奖两个快乐币。”我和吴哲宇开心地笑了。
第三组分别是陈俊南与刘浩。他们抽到的成语是“鸡犬不宁”，可刘浩说出的是“鸡犬不鸣”，就差一点点啊！第四组是刘君昊与汤宸，他们抽中的是“目不转睛”……
这节课我们过得很开心，也使我懂得了平时要多积累成语、词语，因为这对语文的学习非常重要。
作文快乐的我600字篇5
我们班的王老师翻脸比翻书还快。就让我来讲讲王老师的喜怒哀乐吧！
王老师从校长那里听说，我们四（3）班在四年级运动会里得了第一名，王老师高兴得眉毛都变成了月牙儿了，眼睛也迷城一条缝，没有见到过王老师的人还会当王老师没有眼睛呢。王老师的嘴变得像一只横放的香蕉。小酒窝里装满了甜蜜。看着王老师兴高采烈地样子，我们也特别高兴。
从教室门口传来了沉重的脚步声，是王老师来了，听着脚步声，我有一种不祥的预感。果然，王老师重重的扔下作业本，开口就开始大骂，说我们的作业本做得那么差，我看到王老师骂的时候，她的眉毛像利剑一样竖起，对着我们，好像会把我们射死一样。王
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