作文是表达思想的一种方式，我们可以通过它传达自己的观点，作文是思维的碰撞，要善于挖掘内在的逻辑关系，以下是品读360小编精心为您推荐的我和书是好朋友作文精选7篇，供大家参考。
我和书是好朋友作文篇1
星期四早上七点我都醒了，我收拾收拾爸爸就带着我和妈妈出去玩了。妈妈问我愿意不愿意约个伙伴一块儿玩儿，我兴高采烈地答应了。妈妈就给她的同事打电话，她们正好没有安排，于是我们就一起去玩儿了。
我们首先去中原影视城玩儿。那儿的风景可好看了，有黄色的油菜花，有紫色的紫荆花。看完风景后，我们就去找玩儿的地方了。我看到了几架飞机，我让爸爸停下车来，我和我的朋友小乖就去爬那几架飞机。这几架飞机的对面，我们又看到了两架大飞机，我和我朋友只爬了一架大飞机，爸爸说，那边那几架应该是过去的轰炸机，这两架应该是专门的战斗机，因为这两架上有发射子弹的枪管。我又遇见了很多好玩儿的，在我心里最感兴趣的是古时候人们推的磨，虽然我知道古时候人们很苦，不过在我心里古时候还是很有趣的。
在这儿玩儿完了，它的附近有一个泡温泉的地方，我和我的朋友在那儿泡了将近有一个半小时，妈妈说我们泡的时间已经够长了，我们换换衣服回去吧。走到我爸爸的车旁边，我朋友的妈妈问我们，想吃什么，我们同声回答：“想吃牛排。”爸爸妈妈答应了。到牛排店的时候，我和我朋友饱饱地吃了一顿。我们该拜拜的时候，爸爸妈妈说，明天我们两个还可以一块儿去中原福塔玩儿，我们两个高兴地点点头，朋友就走了。我觉得这是我最快乐的一天！
我和书是好朋友作文篇2
一双炯炯有神的大眼睛，一张厚厚的嘴唇一笑就会露出两个小虎牙，两只大大的耳朵，你们知道他是谁吗？让我告诉你，他就是我的好朋友小刚。
小刚是一个智勇双全的人，他性格开朗，对人热情，但是谁要是欺负弱小，他就会挺身而出的，有点梁山好汉的味道。至于我们怎么变成好朋友的呢？让我慢慢的给你道来。有一次，我自己在家门口跑步，正跑着呢，忽然不知从什么地方窜出来一条狗，奔着我就追了过来。我是最怕狗的了，一看这条狗向我扑来，我吓得慌了神，撒腿就逃。一边逃一边大叫，眼看那条狗就要追到我了，这时突然听到一声大喊：“不要怕，我来了”，紧接着，就看到一个人影向着狗冲了过去，并飞起一脚踢向那条狗，那条狗看到有人来踢它了，竟然吓得掉头就逃了。我抬头一看原来是小刚。我立刻向他表示感谢，他笑呵呵的说：“谢什么啊，不就是一只小狗吗。你下回看到狗千万不要跑啊!”从这以后我就和小刚成了好朋友。
小刚还很耐心。有一次我们在一起做作业，我有一道数学题不会做，我想了半天也没做出来，他就耐心地教起了我。可是我听了一遍还没听懂，小刚说：“不要紧，慢慢来”。他就又不厌其烦地为我讲解，并指出解题的关键。在小刚的耐心的帮助下我学会了。
朋友是人生中能够帮你渡过难关的一份子，朋友就像一个大铲子，帮你铲除困难之石，我们要多交这样的朋友，珍惜朋友啊！
我和书是好朋友作文篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，明一不小心把我的摔坏了。争执中，明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后，我走向明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……
我和书是好朋友作文篇4
一看到那幅画，我就会想到张仁豪，接着就想起那个象征离别的“生日会”。
从上幼儿园起，我就和张仁豪是同班同学。我们下课一起玩，吃饭一起坐，是一对亲密无间的好朋友。
上小学了，很多幼儿园的好朋友不是搬家去外地读书了，就是没和我同一个学校、同一个班，一群好朋友还没来得及说再见就从此分别，天各一方了。只剩下张仁豪、我和小宝在一起。
一转眼，我们读四年级了。一天，张仁豪给了我一幅画，上面是一个萌萌的糯糯的、头上长着一棵草的小团子，俏皮的三瓣嘴，闪亮亮的大眼睛，处处显露出灵动与可爱。
我很好奇，问：“这是什么东西，这么可爱？”
“这个呀，叫长草颜团子。”他说，“我五年级就不能和你们在一起了，这个就当是提前送给你的临别礼物吧。”
我急了：“啊，为什么？我们可是好不容易才从幼儿园一起到四年级的同学，干吗要走？”
“没办法。”张仁豪难过地说，“我也想和你们在一起，可是我爸被调到温州工作了，我也只好跟着去了。”
我听了后，心里很难过，本来以为还可以一起快乐地学习、玩耍，现在一下子就化为了泡影！泪水很快打湿了纸巾……
期末考试之后，发成绩单那天，老师办了一个“分别生日会”，为张仁豪和另一个同学践行。虽然蛋糕很好吃，可我心里却涩涩的、很难过。
再见了，张仁豪同学！
以后，每次看见那幅画，我都会想起我的好朋友张仁豪。
我和书是好朋友作文篇5
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮
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