作文的结尾要有总结性的内容，让读者对文章的核心思想有更清晰的理解，当今社会，作文已经成为了我们表达思想的一种重要方式之一，下面是品读360小编为您分享的以快乐为题的作文通用8篇，感谢您的参阅。
以快乐为题的作文篇1
每个人的童年生活都是五彩缤纷的，我也不例外，那么，就让我把那件快乐的事情分享给大家吧！
记得好像是在我五岁的时候，留心观察爷爷为别人剪头发，“咔嚓，咔嚓”两下，一个帅气的发型已经诞生啦，我也想像爷爷那样威风的为别人剪头发。幼儿园放学回家的时候。小猫高兴地向我扑来，我忽然察觉到小猫的胡子长长了，太好了，我可以用爷爷的剪刀为小猫剪胡子，我越想越高兴，不知不觉就做了起来，我先悄悄地跑进爷爷的卧室，从爷爷的工具箱里取出那把锋利的剪刀，然后去抓小猫，小猫看见那把剪刀很害怕，就到处乱跑，我把剪刀藏了起来，这时候小猫放松下来。我悄悄地跟在它背后，然后一把抓住了它，小猫好像料到自己要大难临头了，便用力挣扎，但最后还是让我把它绑在椅子上了，我这才拿起剪刀开始剪。边剪边哄小猫说：“小猫乖，剪了胡子就漂亮了。”我学着爷爷的样子帮小猫剪胡子，“咔嚓，咔嚓”小猫的胡子就全被我剪光了，我帮小猫松了绑。把剪刀原模原样地放到箱子里。
晚上吃饭的时候，我突然发现了墙角处有一只老鼠，便大声喊：“老鼠！”小猫立马跑过来向老鼠洞冲去，结果一头撞在了墙上，后来妈妈才发现小猫的胡子被剪了，妈妈哭笑不得，说：“傻孩子，小猫的胡子是不能剪的。”“你不知道，小猫的胡子是用来测量老鼠洞的大小的，现在可好，小猫的胡子被你剪了，你看它的样子多可笑呀！”妈妈说完，我也跟着笑了起来。
你看我小时候多可笑呀！
以快乐为题的作文篇2
hello!大家好，我叫李佳美，今年已经12岁了。回忆小时候的趣事，每一件都让我乐得合不拢嘴。
小时候我是个很调皮的小女孩。记得，有一次妈妈去商店买来了四个猕猴桃，妈妈怕我吃了后会拉肚子，当时就没有给我吃。我很好奇，那个是什么东西？好吃吗？于是我决定侦查一番。妈妈为了不让我找到，便把它们藏在一个很隐秘的地方。但是，再隐秘的地方我也可以找到。下面我就开始了我的“大搜查”行动。这里没有，那里也没有。咦？放在哪里了呢？突然，我看见四个圆溜溜，浑身长毛的小东西，而且是墨绿色的。我走近一看，哦，原来这就是猕猴桃啊！我拿起来一个就想吃，可是这样妈妈回来就会发现的。我灵机一动，想到了一个好办法----把吸管插进猕猴桃里，用吮吸的方法，就不会被妈妈察觉出来了。这个方法还不错，吃起来还别有一番味道。酸溜溜的，甜滋滋的，好吃极了，真爽！一口气四个都被我吃完了。妈妈回来了，我就装作在看书。这时，妈妈去查看她隐藏的“宝贝”。妈妈拿出来一看，惊叫了一声：“怎么是四个空壳子了？美美，是不是你吃了啊？”我还嘴硬，死不承认。趁妈妈不注意时，我一溜烟就跑到外面去了。晚些时候回来后，妈妈也没再对此事进行追究。这样我侥幸逃过“一劫”。呵呵。
看，我的童年是多么有趣啊！你的呢？
以快乐为题的作文篇3
快乐也许很简单，因为快乐的方式有很多。听一首歌曲唱一首歌也会令人感到很快乐。也许快乐只在小时候，越长大越觉得快乐是一种奢侈，各种生活学习上的烦恼，每天都在身边。
小的时候也不是没有烦恼，那只是暂时的。在校园里有很多小伙伴无忧无虑的玩耍。风轻轻的吹动国旗，懵懂的少年时期就像这风一样，一眨眼就过去了，这让我更加珍惜时间。任何时候我都不会放过学习的机会，因为时间真的好快。现在我要忘记年龄，因为我还有好多事情没有做。不知怎么了，心里有一些惆怅。我尽量用各种方式让自己快乐起来。长大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。没有地方释放的情况下只能悄悄把快乐放在心中小盒子里。遇到适合的地点再把它拿出来，挥洒在空气里，让它慢慢的消散。这样心情会好很多，快乐随时就会飘入心房。白天不开心的情绪不能完全释放出来，只能把它放在小盒子里锁起来。
快乐无处不在，只是有的时候好像离我们很遥远。想去追它就是追不上它难以琢磨的脚步，忧伤总是容易入侵心底，压的自己喘不过气。没有地方可以诉说自己的原因吧，有时会想自己出生在一个好时代就已经很幸运了。这时候快乐就会悄悄的依附在我的脸上。我会珍惜快乐的时间，管理好自己的情绪。随着年龄的增长，我明白了一个道理，尽量不要让负面情绪入侵自己的心房。如果入侵了就把它赶出去。快乐的时光是美好的，我要把它留下来。
以快乐为题的作文篇4
我渴望回到童年
现在的孩子不再唱“我在马路边，捡到一分钱”了，也不再在草地里玩过家佳了。再也见不到自己童年时的缩影，回忆起童年的感觉，就由甜变成了苦中略带一丝甜。这倒对上了一首诗“童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”。
童年真美，美在童心的真和洁。我们可以毫无遮掩地表达出自己内心的感受，不用在痛苦时强装欢笑；我们可以随心所欲地做自己想做的事，不必在意别人的看法。我们不用顾虑怎样在人与人之间周旋，甚至为了让自己多得利益，而恶言中伤别人。这些都是岁月在人的心灵上留下的怎么也抹不去的污迹。
因此，我渴望回到童年，完完全全摆脱那些会给心灵背上沉重包袱的是是非非。但是，这是不可能的，好比一粒红透了的苹果，不能再变绿一样，但是红透了的苹果却有权利望着青苹果微笑，可我们却不能在现在的孩子们身上获得微笑，因为在他们身上，我们这一代的许多东西已经消失。我们只能在记忆中去搜索那一片真、一丝洁……
也许在多少年后的一个儿时朋友的聚会上，大家会笑着谈起童年的趣事，微笑之下，是一颗为不能回到童年而酸楚的心。还有初中的我渴望回到童年。看，一位小孩子双手举向空中，抬头望着前面那飞舞的蝴蝶，她欢快的跑着，笑着，爸爸妈妈紧紧的跟在后面，生怕自己的小宝贝跌倒……这就是我们的童年，也是人们渴望的童年。童年那份天真，那份活泼，使我更加渴望回到童年。
以快乐为题的作文篇5
从一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。
我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的`说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。这时笑声更打了。
这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课!
以快乐为题的作文篇6
今天的语文
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