写作文都是一个思考的过程，我们可以思考自己的目标和价值观，从中获得启发，通过反复推敲，我们可以使作文的表达更加准确，品读360小编今天就为您带来了我老师的作文500字6篇，相信一定会对你有所帮助。
我老师的作文500字篇1
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
老师，您辛苦了！
我老师的作文500字篇2
我们刚转到新学校，郭老师就分到我们班教数学。
郭老师课上得很轻松。我们听郭老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拔，我们就能在欢快的气氛中掌握。
我把自己考试中的好成绩，全都归功于郭老师的“伶牙俐齿”。
“巧嘴郭老师”的称号名副其实。不信，就拿一两件给你们讲一讲。
一天上数学课时，郭老师说：“给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山……”听着听着，我们都笑了。郭老师问：“这个故事讲不完，后面的话可用什么符号？为什么？”在我们兴致盎然之时，郭老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得学“循环小数”就如同听故事一样。再讲“混循环小数”的定义时，郭老师指着“1.63838……”说：“这个‘循环小数’不是从小数点后面的第一位开始循环的，此处的‘6’不参加循环，是‘混’进去的。”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了……
一次，数学课上，郭老师点了三个同学做小数加减法，结果有一个同学把数末尾的“0”忘了去掉。郭老师没有批评他，却从抽屉里拿出一把剪刀。同学们全都睁大眼睛，出神地望着他。郭老师对同学们说：“我要把这个得数的尾巴剪掉。”同学们顿时恍然大悟，哄堂大笑起来。从此，保留小数末尾的“0”的现象消失了。
郭老师就凭这一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得高兴，一看到他就觉得他可亲可敬。
我老师的作文500字篇3
当我看到期望谷班级园地我们的班级升级为四一时，班主任还是孙教师，这意味着新的学年孙教师还将伴随我们走过。我心里充满了喜悦。
三年前，我们跨进校门时，孙教师就是我们的班主任，那时我们一群不懂事的孩子整天吵吵闹闹的，没有规矩，经过很长时间的调整，教师不厌其烦的纠正我们的坏习惯，几乎每一天教师都要找家长沟通情景，课间，午饭几乎每个时段教师都寸步不离，直到我们放学，教师还要批改作业，备课，很晚很晚才拖着疲惫的身躯回家，然而等待他的还有家务，孩子……当然我们当时是想不到这么多的。
三年过去了，同学们长大了，班团体获得了许多荣誉，教师付出了多少艰辛，心里隐藏着多少委屈？一切为了孩子，是他们的崇高目标。
爸爸说：“父母养育我们，教师把我们培养成才，我们成长的过程中教师陪伴我们的时间最长，教师把爱和光奉献给了我们。我们小的时候，可能不会完全理解教师，可是我们必须要明白，教师所做的一切都是为了我们的健康成长，这样你就会理解教师，不会因为教师的批评感到委屈，不会因为教师的严厉耿耿于怀，不会因为教师留的作业多而怨恨。”听着爸爸的话我觉得好像一下明白了很多，今后我会怀着感恩的心，尊敬师长，好好学习。教师是我们永远的爱。
在小学的后三年，让我们尊敬师长，爱护同学，以品学兼优的成绩回报教师吧。
我老师的作文500字篇4
我的围棋老师是苏老师，我们都很喜欢他。
苏老师个子不高，中等身材，圆圆的脸胖乎乎的。他的眼睛不大，戴着一副眼镜，但眼睛炯炯有神。苏老师和蔼可亲，总是笑眯眯的。
苏老师讲课耐心、细致。他与其他老师讲课方式不同，他在笔记本电脑上下载了围棋的教学软件，用电脑给我们上课，点击软件进入后开始做题，苏老师会给我们一步一步的讲，有时还会让我们抢答，答对了会奖励一张卡片。
苏老师讲话风趣幽默，最近我们要围棋比赛了，他根据成绩给我们排名次，分别取名“五虎上将”、“八大金刚”、“十大菜鸟”等。哈哈，我排在八大金刚里，是不是很厉害呢？
苏老师不仅教我们下棋，还教我们许多道理。记得有一次，我和别人对弈，对手不如我，下的很慢，我很无聊，东张西望，还跑到旁边正在对弈的几个同学跟前，和他们打打闹闹，最后这盘棋我输了，苏老师把我留下来，对我说：“下围棋要安静，聚精会神，专心致志，如果三心二意，怎么会认真思考呢？而且，下棋时离开是对对手不尊重的行为。”从此以后，我每次下棋都会想起苏老师的话，这些话让我始终铭记在心。
苏老师常说：“下围棋要静下心，多思考，要看得全面，想得长远。”苏老师的话像一杯清茶，散发着缕缕清香，令人回味无穷。
我老师的作文500字篇5
“全体起立。”教室里传出一声大吼，原来老师又要来抽查作业了，不过这次李老师的声音大了许多，“你们看看这些作业有52本吗？”我一听这句话就知道有人要被打手板了。
我们的语文老师也就是李老师，长得很圆润，眼睛小小的笑起来，眼睛都成了一条缝，我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头发，你问我为什么是土黄色，是因为李老师染了头发。李老师喜欢看书总有看不完的书，我们还有图书角，不过现在已经没有几个人再去看图书角的书了，因为很多书都被看完了，我现在偶尔看看后面的漫画，历史书不过也很少了，李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上散步，我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走，活到九十九，我们的李老师还好幽默，时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生，当然有时候也包括我们全班开心时，老师总是像个小孩子一样开心高兴活像抽彩票中了大奖似的。
李老师的性格有时会让我们开心，也有时会让我们不高兴，比如期末考试考得不好时会受到责骂，开心时我们会得到奖励，比如李老师过生日时会给我们买零食，上周徐老师回来请我们吃东西吃，我不知是谁给的钱，如果是徐老师给钱，李老师一定非常开心，因为不要钱，不论李老师怎么样都是为了我们好。
我老师的作文500字篇6
我的历史老师，它黄色的如同海水波浪形的头发，有一双既大又严历的眼睛。
记得有一次，讲到了项羽军队以少胜多的时候，老师问我们知道破釜沉舟故事吗？老师继续讲，公元前207年，项羽杀了主将，率领十万人前往救援，在渡过清水后，命令将士砸锅，凿沉船，能只带三天粮食，义军以一当十将秦军千面，以后无意挽回
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