写作文是一种思维的锻炼，通过写作，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力，我们的作文不仅仅是文字的堆砌，更是我们思想和情感的真实反映，品读360小编今天就为您带来了我为我做的事作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
我为我做的事作文篇1
我是我们画画班最厉害的学生，我画得特别好，你们不信，那就往下看吧！
星期五，我去学画画。我一走进教室，就发现教室里没有人，哦！我知道了，原来是我来得太早了。我看大家没来，我就铺开一张白纸，在上面画了一朵荷花。我仔细的用铅笔画了起来，没过多久我就画好了荷花的样子，然后，我就在荷花的下面涂上粉白色，在上面涂浅粉色，在它的根部涂上了浅绿色。我画完后就看见有两、三个同学走进了教室，我对他们说：“这是我画的，你看美不美？”胡思雨说：“这不可能是你画的，这是老师画的。”我说：“你们如果不信，我画给你们看，我让你们心服口服。”我说完就画了起来。张涵说：“就看她一会儿怎么下台。”
过了一会儿我画出了和之前那张一样的画。张涵一看惊讶的说：“你画的真好。”李月先同学说：“你给我也画一幅。”“也给我画一幅。”胡思雨说：“你能不能把这幅送给我。”
其实我很想说，我不是天生就会画画的，我不可能像机器人那样一生下来就能画的。我也是每天练习练出来的。
现在你信了吧，就请给我竖起大拇指。
我为我做的事作文篇2
夜幕降临，伸手不见五指，我独自摸索，突然，远处出现了一丝亮光，我狂奔过去。手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗中带着一丝光明，一丝白鬓在头发两侧，脸上又有了点皱纹，眼角的一丝鱼尾纹是对岁月最好的见证。那位提灯人满脸慈祥地看着我，这位提灯人――正是我的母亲。
这时的我，心中涌起了一种无可言喻的感受，我向往着光明，正是她为我提灯，带领我走向了光明……
自从我呱呱落地时，她就把我当作她身体的一部分来对待，无微不至地照顾我。而我却不懂得珍惜，一而再再而三地给她添乱。小学放学时，总是被妈妈用小车载回家，一路上有许多小卖铺，我总是哭着闹着要妈妈给我买玩具，只要妈妈不买，我就死赖在小卖铺里，就养成了“一天一玩具”的习惯。当时妈妈的月收入只有三千元，除了买菜、车的油钱、水电费……就所剩无几，等我懂事后，她告诉我：“孩子，你知不知道赚钱是十分不容易的？所以，以后别一天买一个玩具，要买也可以，不过是要通过劳动换取的。”从此，我养成了勤俭的品质。
还记得六年级时，要毕业了，正在父母望子成龙，望女成凤时，我却差点倒下了，一部手机差点把我带入黑暗深渊。那是一部普通的智能手机，虽然不是苹果、三星这类的大牌手机，但我如获至宝，上下课都想着它，以至于我的学习成绩每况愈下，母亲没收了我的手机，我也没说什么，因为这关乎我以后的人生路，她找我好好地谈话，使我能够回过头，考上了我心仪的中学。
夜幕中的那个为我提灯的人，我会永远感谢她，因为她指引我走向光明，带我走向人生中的成功路。
我为我做的事作文篇3
瞧，那边有个小女孩正坐在窗台上认真地看书呢，她是谁呢？哈哈，那就是我，我比较喜欢看作文类的书，因为这类书可提高我的作文水平。我有一句人生格言：阅读使我快乐，阅读使我舒畅。为什么这么说呢？因为每当我生气或不开心的时候，我都会把自己一个人关在房间里，捧着书在阳台边上看，吹着舒适的轻风，读着优美的句子，我顿时感觉愉悦、舒畅了许多。这也许是我喜欢阅读的理由吧。
你们别看我在阅读时尽显优雅的品质，在平时我可是一个好动并且力气很大的“女汉子”。哦，我喜欢运动，因为运动使我健康，使我强壮，使我更自信等等。我喜欢运动，单单这样说你们一定不信，那么我就举几个事例给你们听听吧。例如，每天晚上我都会随着爸爸妈妈一起到公园散步、运动，每次都是累得满头大汗才肯回家；又如每次值日结束以后，我都会拉着爸妈来到操场上跑几圈或者跳一会绳才肯回家……你看，我是不是一个运动小健将呢？
你们不会以为我的课余生活里只有阅读与运动吧，偷偷告诉你吧，我也非常喜欢画画哦！听爸爸说，在我还没有上幼儿园的时候，我对画画就产生了浓厚的兴趣。所以，上了幼儿园以后，爸爸就给我报了绘画班，老师说我画的不错，夸奖我在这方面很有天赋，所以给了我很大的学习动力。睡午觉的时候，老师也经常叫我一起批改其他同学的画作。记得有一次，老师按往常一样叫我批改画作，结果她看到一幅画，看了半天也没看明白小朋友画的是什么内容，就来问我。没想到我看了一眼就立刻说出答案，老师非常惊讶，直夸我聪明。我咧着小嘴说：“这是因为我们小孩子的世界大人是猜不透的！”
这就是我，一个多才多艺的我，你们喜欢我吗？如果喜欢就请为我点赞吧！
我为我做的事作文篇4
我爱好广泛，在巨程的`学习对我的写作有很大提高。
我又许许多多的爱好：画画、游泳、溜冰… … ，但我最喜欢的是骑自行车。
那是一年暑假，爸爸从捷安特店里买了一辆崭新的粉红色运动自行车。我别提有多高兴了，但又是兴奋又是忐忑。兴奋的是我终于有了一辆自行车，忐忑的是买了自行车，爸爸一定要让我学着骑。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地对我说：“烨铭，走，我们一起去学骑自行车吧！”不等我回答，妈妈对我们父女俩说：“好！好！好！我也要去看看烨铭骑车技术棒不棒！”哎！我只好硬着头皮跟着走了。
到了公园，爸爸把车让我扶着，又做动作又对我说：“烨铭，骑车时重心不能忽左忽右，否则会摔下来的，手要轻轻地放在车头上… …”，说了一大把骑车重点，便先让我骑，然后他拖着我的车座。才骑了两圈，他就大汗淋漓了，便对我说：“烨铭，后面你自己骑吧！”啊！不要。我再三请求，爸爸也不答应。哎！我只好自己练习了。
一开始，我一上车，车子就像一个淘气的小孩子，不听指挥，我说向右它向左，我说向左它向右。结果，我和车子与大树来了个“亲密接触”。连人带车飞了出去。因为这个失败所有我便不想学了。妈妈似乎看出了我的心思，于是抚摸着我的头亲切地对我说：“烨铭，别忘了，失败是成功之母！”听了妈妈的这份鼓励，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行车，在妈妈的引导下我经过多次练习，车技有了很大提升。结束后，爸爸拍拍我的肩膀语重心长地对我说：“你看，我不托着，你反而学得更快了，这就叫‘严是爱，松是害’”。
“世上无难事，只怕有心人”。其实，不但是学汽车这样，学习任何知识、技能都是一样的道理，只要下定了决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，也没有攀登不了的高峰！
我为我做的事作文篇5
写作对于过去四年级时的我是一个噩梦。字数不够、缺乏情感、选材不佳、立意不新……这些词语是儿时的我作文本上的“常客”。我曾经痛恨作文，它带给我的似乎只有黑暗，只有空虚。
于是，母亲送我来到了朋友介绍的一位老师家里学习。我对此表示极不满意，当时的我已有较多的兴趣学习班，学作文只会给我增添负担。另外，我对于作文的感情已是不言而喻。去学作文？简直是笑话！但是，我最后还是妥协了——因为母亲答应我上作文班可以减少练琴时间。
老师是一位戴棕框眼镜，五官端正的中年人，大众脸，没有过多的修饰。上课时，我并没有太过专注——我把上作文班当作一件敷衍的事。但是，我渐渐地还是被吸引了，因为老师的教学风格：单刀直入、简洁明了，把一个枯燥的题目分析成几个有趣的可以尝试去写作的题材。呵，这节无聊的作文课终于变得好玩了。老师的讲解愈发引人入胜，尤其是他提倡的一点：避免好词好句的堆积，强调真情实感。想到之前那让我极为痛苦的“好词好句本”“词林
...
