作文是一个展示创造力的平台，可以激发我们的创造潜力，写出新颖的观点，作文是一种表达情感的途径，作者可以通过作文来表达自己的喜怒哀乐，品读360小编今天就为您带来了假如我是鸟的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
假如我是鸟的作文篇1
教师，一个多么神圣的职业，尽管现在有些人不喜欢甚至鄙视这个职业，但我仍要做一名教师。
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现代的教学方案。我要开创朗读课、演讲课，我要召开新闻发布会、知识讨论会…...我要引导孩子们在课堂上各抒己见，训练他们的思维能力，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙打开知识宝库的大门。
假如我是老师，我不会整天让他们读书，变成一个个书呆子。我要带他们投入大自然的怀抱中。春天，我要带他们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药；夏天，我们留恋在一望无际的大海边，踏着海浪，捡着贝壳；秋天，我要带着他们到果园里帮农民伯伯摘果子，感受丰收的喜悦；冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松、傲然挺立的腊梅……啊！这一切充满了诗情画意。
假如我是老师，我会像慈母一般呵护我的学生，哟！那个调皮鬼不小心划破了手，血流不止，我心里像塞了一团乱麻，急忙带他去医务室，看他的手包扎好，我心里的一块石头终于落了地。那个女孩，名叫小青，父母不幸去世，她那一双大眼睛常常噙满泪水，我用亲切的话语抚慰着她心中的伤口，她终于笑了。
看着我的学生一个个成了对社会有帮助的人，我心里无比欣慰。
虽然这一切只是我想的，但我相信，这总有一天会变成真的！
假如我是鸟的作文篇2
我是一滴快乐的小水珠，我和我的好朋友一起生活在一条小溪里。每天我都和小鱼儿比赛跑。哈哈！每次我都是第一名哦！
我在小溪里生活了好多天了，有一天，我脑海中忽然冒出一个想法；去天空中旅游一圈，上天似乎听到了我的心声，在眷顾我。一天，火辣辣的太阳把我带到漫无边际的'天空，刚一接触白云的时候，我感觉身上一阵寒冷。低头一看，呀！我变了，我变成为了白云家庭的一份子，大地上的一切都在我的眼下。从此以后，我整天在天空上变着千姿百态的魔术。来来往往的汽车在我的眼里，就是一只只渺小的蚂蚁在行色匆匆的赶着路。
我整天在天空中飘来飘去，看到了许多美丽的风景，游览了许多世界的名胜古迹，有万里长城，日月潭，桂林山水……
渐渐的。许多来天空中旅游的朋友多了，我只好退了一步，又变成一颗小水珠，降落在我的家园——小溪。我又整天跟好朋友一起嬉戏玩耍，跟小鱼儿比赛赛跑，跟海浪妈妈过幸福快乐的生活！
这就是我——一颗快快乐乐的小水珠，我的足迹遍布世界的每个角落，世界有了我才更加美好，万物有了我才更加生机勃勃！
假如我是鸟的作文篇3
假如我是一只小鸟，我愿意做一只快乐的小鸟，没有伤心，没有痛苦，没有悲伤。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只快乐的小鸟。当清晨第一缕阳光洒向大地的时候，太阳公公伸着懒腰，冉冉的从东方升起。假如我是一只小鸟，我愿自由自在的在蓝蓝的天空中展翅翱翔；飞累了，我会找一片茂密的森林，找一株粗壮的大树，再找一条细细的枝条，轻轻落在上面。我会在枝条上用尖尖的小嘴梳着我的羽毛，还在枝条上左摆右摆，那样子好像是在荡秋千别有一番风趣；要是我飞饿了我会飞到农民伯伯的田地里吃害虫，这样既可以添饱肚子，又可以当田地的保安防止害虫吃粮食这不是两全齐美，一箭双雕吗？
假如我是一只小鸟，我不愿意做笼子里的小鸟，如果有一天，我不行被人逮住关道笼子里，我会得小朋友说：“小朋友你放了我吧，我是一只益鸟，我会帮庄家捉害虫，如果你把我关起来，我就吃不了害虫了，而且我也有爸爸，妈妈，哥哥，弟弟。要是让他们发现我在这里关着，那他们该多伤心呢！求求你放了我吧！”我相信，他听了这一番话心里也一定在斗争，而我却相信他一定会把我放了的。
假如我是一只小鸟，我会告诉人们要保护大森林，要保护小鸟，要保护我们的栖息地；不要随便丢垃圾，不要随地吐痰，不要扔废电池。
假如我真成为了一只小鸟，我要告诉人们鸟类和人了是友谊深厚的好朋友！
假如我是鸟的作文篇4
假如我是一滴水，我会投入到老师面前的一杯清茶中，把清爽的气息敬给可爱的老师。
假如我是一滴水，一滴透明而平凡的水。我想，也许在我身上，也可以闪烁出耀眼的光芒。
假如我是一滴水，我会向大海奔去。一滴水少，可一片海的力量大使我为之神往。我一心装着理想，为我的目标而奋斗。
假如我是一滴水，我愿与万物为友，愿把自然当家。我有许许多多同伴：自由自在的小鸟，坚持不懈的蜗牛，五彩缤纷的野花，默默无闻的野草……。树上的鸟儿为我歌唱，花儿与我共舞，我们都生活在大自然温暖的怀抱。
假如我是一滴水，虽然小，但我会滋润一方水土，会反映太阳的光辉。当我遇到干旱的地方，我绝不吝惜，也许我的降临，可以救活一点微小的生命。但我“放射出来的光芒”，可以照亮它们的心。
假如我是一滴水那该多好啊。
假如我是鸟的作文篇5
嘀嗒！嘀嗒！时钟永不停息地走着，北京奥运会离我们越来越近，每一个中国人都十分激动，准备用盛大的场面来欢迎来自五湖四海的嘉宾。“祥云”火炬也带着我们的热情，在全世界传递。我很向往成为一名火炬手！假如我是一名火炬手会怎么样呢？
假如我是火炬手，我将会向全世界人民传达中国古老的文明，传递“祥云”火炬美好的祝福，让世界知道中国人是热情友好的，中国有悠久的历史，丰富多彩的文化，有56个能歌善舞的民族；有威名远扬的少林武术，神奇的民间艺术；还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手，我将站在我的家乡——长沙，向全世界人们展示它的美丽：岳麓山古老的书香，橘子洲动人的故事，马王堆举世闻名的发现，现代长沙的繁华。
假如我是火炬手，我将把奥林匹克精神传遍世界，传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬，让他心中远离饥饿，远离灾荒，让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐，永远开心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中，要像体育健儿那样，刻苦训练、勇敢拼搏，为祖国争光。
假如我是火炬手，我将以轻盈的脚步，高举着神圣的火炬，在万众瞩目中，在无数的欢呼雀跃中，奋力奔跑，把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。
我骄傲，我是一名光荣奥运火炬手！
假如我是鸟的作文篇6
同学们，你们大概没听说过小学生当班主任吧？但是今天，我想成为我们班的班主任。
激动人心的一天开始了。一大早，同学还没到，我就打开了教室的门，在黑板上写下了一句座右铭：“时间是给我们的珍贵礼物。它让我们更聪明、更优秀、更成熟、更完美。”我用这句格言鼓励大家进步。然后，我看了昨晚给同学准备的小知识《三字成语》。同学来了之后，我的工作变得很忙。我让同学先跑。回来后，让一个同学看报纸……“丁铃铃！”铃声响了。我把团队组织在一起，和每个人一起做练习。上课时，我认真听讲，积极发言；下课后，我扫地擦桌子，给学生们一个很好的引导。第二节课间，我督促同学认真做眼保健操。放学后，我让同学们排成整齐的队伍走出校门。一个上午过去了。不知道哪里来的力气，下午也想着怎么做好。
下午第一节课是自习，老师不在。一些积极的学生拒绝做作业，喋喋不休，影响了课堂纪律。我劝他们，他们不听
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