作文可以让我们更好地表达自己的情感，作文可以提高我们的写作规范性，让我们更加注重语法和拼写的正确性，下面是品读360小编为您分享的家中的我作文精选5篇，感谢您的参阅。
家中的我作文篇1
疫情如洪水一般向我们袭来，而我们则像抗洪的小英雄一样，坚守在自己的家里。我总是不断地跟自己说：“忍住，还不能出去玩。”
就因为疫情这场洪水，我好久都没有看到我的老师同学了，真想他们啊！没办法，我只能自己一个人在家里孤孤单单地上网课了。说到网课，我觉得它既有优点，也有缺点。
我先来说说优点吧。首先，上网课不用去学校，这样就不会被恶魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己试着重复听，想听多少遍都可以。再者，上课的时间很自由，我想什么时候上，就什么时候上。不小心错过了直播时间还能看重播。
说好了优点，我再来说说缺点吧。首先，上网课我不知道自己学得好不好，也不知道，我这样的水平和同学们比会怎么样。其次，上网课时，用手机看很伤眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜。上美术课时，我不能和小朋友讨论作品了，也不知道他们画了什么，真没意思。
最最让我不能接受的就是体育课了。以前在学校里上体育课时，我们几个好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戏。当游戏进入白热化阶段时，如果你使出必杀技——乾坤大挪移，就能使游戏发生反转，变成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可现在，只有我一个人无聊地做着一些动作。
我真希望疫情能够快点消退，我好想念我的老师和同学啊！
家中的我作文篇2
一说到美，大家都会想到美丽的山水，天空以及许多美丽的地方，其实，在我们身边也有美， 罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，只要你认真观察，美，时时刻刻都出现在我们的身边。美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。
“美”是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。
有一天，我独自坐公交车到书城去，在车子上，我看见了一个老奶奶上了车，因为车子上的座位都满了。老奶奶正往我这里来，我正准备给那位老奶奶让座，这时，坐在我前面的那个人起来了，把老奶奶扶了过来，让她做下来。老奶奶连忙说：“谢谢了！”你们看，在我们身边是不是有好多很美的事。
还有一次，我记得那时一个很严热的夏天，路边的行人可少了，都在家中休息。正好，那时我在路上走着，正准备回家去，我汗留得可多了，路上还是有一位老爷爷在打扫着街道，他留的汗可多了，他来不回家去，他这样就是为了我们城市的环境。
借给我们一双慧眼，让我们去发现生活中的美，美就在身边！
家中的我作文篇3
今天，我看到了一篇身同感受的作文。 那是一个星期六下雨天的情景，可我还要去上素描课，妈妈大老远从单位赶回来送我去上素描课。到了楼下，刚巧下起了倾盆大雨，妈妈费力地蹬着那破旧不堪自行车，豆大的雨点落在妈妈的脸上．衣服上。眼镜上，汗水也悄无声息地从妈妈的脸上滑过。妈妈顾不上擦，仍在使劲地蹬着。我想给妈妈挡些雨，便把雨伞往妈妈那边靠，可妈妈却说:“不用了。孩子!”我看到这里，不禁想起了我的妈妈，那也是下雨送我的情景，那是一个乌云密布。狂风暴雨的早上。妈妈把我包裹的非常严实地送我去上学，因为风大雨大，妈妈弓着腰，使劲地蹬着自行车，好几次，差点摔倒，骑不动了，妈妈就下车推着我，看着妈妈那么费力，而我却使不上劲，我又焦急，又无奈，好不容易到了学校。
妈妈的头发，脸上都是雨水，衣服全都湿透了。而我身上却是干的。看着妈妈，心里有种说不出来的滋味。心里感觉酸酸的。望着妈妈渐渐消失在雨中的背影，我心想：“以后一定要好好学习报答伟大的母亲。
家中的我作文篇4
我是一只快乐的小蜗牛，大自然是我的母亲。在春雨姐姐洒下甘露之后，我决定出去散散步。
我来到碧绿无边的草地上，小草弟弟在吸着春雨姐姐洒下的甘露，看他津津有味的样子，我决定不打扰他，决定去蚂蚁兄弟的房子边走走，他们的房子有许多通道。嘿，他们正在努力的劳动呢！他们没空招呼我，我四处走走，走着走着，走出了他们家。
我来到密密的树丛里，大树爷爷正安详地坐着，啄木鸟大叔正为他捉虫子呢！啄木鸟大叔，多么好啊，乐于助人。看，蝴蝶姐姐正在为花朵传授花粉！多么勤劳的一位姐姐。加油！我不能帮他们什么，只能在这里为她们打气了。
不知不觉，我来山哥哥的头顶，山哥哥像一个巨人，看着东方的太阳公公下山，正在和他说再见呢！是啊！大家都回家了，我看到月亮奶奶出来接太阳公公的班呢！蚂蚁们都陆续入洞了，鸟儿也回家休息了。猫头鹰大叔却睡醒了，正准备捕捉田鼠了。夜晚的景色太美了，好一幅夜幕图啊！
我也该回家了，回去的一路上，大家都睡了，整一座山都沉静下来。回到洞里，妹妹见我一脸喜悦，问我去了哪里？我说，我去感受大自然的神奇呢！妹妹满脸疑惑地在门口站着。我仰望天空，说：“这就是大自然的神奇！”
我生活在大自然的怀抱，真是自由快乐！
家中的我作文篇5
老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢？
我心目中的好老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。
我心目中的好老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。
我心目中的好老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。
我心目中的好老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！
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