作文是一种表达思想的方式，可以让我们的想法更加清晰地传达给读者，多写作文有助于培养我们的判断力和决策能力，通过文字，我们可以分析问题并提出解决方案，品读360小编今天就为您带来了写我的本领的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
写我的本领的作文篇1
我拿手的本领有下象棋、下围棋、打羽毛球、画画等，但是最拿手的本领还是下象棋。
说起这个本领，跟我爸爸有很大关系。因为在家里面，我经常看见爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋艺很高，每次他让我三叔一个车、一个马、一个炮，他一会儿吃人家的马，一会儿吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了尽光，三叔很难赢我爸爸，看见这些，我非常想学下象棋。
有一天，我找爸爸说出了自己的想法，爸爸答应教我学习下象棋，爸爸从象棋最基本的走法教起：车走直路、马走日、炮打隔山子、卒过河横直走、象飞田、士走斜路，将不出城。学会了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下两盘，但每次我只顾贪吃爸爸的棋子，不知道布局、进攻和防守，结果常常被爸爸杀得全军覆没，于是爸爸经常提醒我，下象棋不能贪吃，要会布局，会防守，并不失时机进攻对方，不能为了吃人家的一个子，而输掉全局，有时对方让你吃的一个棋子，只是他的一个诱饵，你吃了会上当的。我牢牢记住爸爸的话。
现在我经常找爸爸下象棋，有时爸爸放出一个诱饵，我也决不上当。终于功夫不负有心人，我的棋艺有了很大的长进，成了我最拿手的一个本领，偶尔我还能下赢爸爸。为了不断提高象棋水平，有时候也找班里的同学pk，基本是没有对手。
通过学习下象棋，我懂得了做人不能贪心，不能只顾眼前利益，贪小便宜，要想后果，否则是要吃大亏的。
写我的本领的作文篇2
我有许多兴趣爱好，如画画，唱歌和弹古筝等，今天就来说说我最拿手的本领——古筝。
当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。
第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。
后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的自大。
从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。
因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。
我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。
再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。
掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声……
古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。
写我的本领的作文篇3
我的拿手本领是画画。我画的画比较好看，有趣。
有一次，我和两个小伙伴在小区里比谁的本领好。第一个小伙伴得意洋洋地说：“我会做饭，我做的饭可好吃了呢！”第二个小伙伴谦虚地说：“我会用树叶吹许多优美的曲子。”我羡慕地看着他们俩，因为我一样本领都没有。这时，她们俩把目光投向我，我不好意思地低下头，撒腿跑了。我一口气跑回家对爸爸说：“爸爸我要学画画。”爸爸感到很奇怪地问：“你怎么突然要学画画呢？”我就说：“因为我一样本领都没有，在朋友面前太丢脸了。”爸爸只好答应了，我高兴地跳起来。爸爸带我去画画时，我看到那些陌生而以后又要接触的新同学，有点儿紧张。爸爸告诉我说：“放学了，我来接你。”然后，跟老师打了声招呼就走了。老师走过来望着我发白的脸庞笑了笑，用她温暖的手拉着我正在颤抖又冰凉的手走到我的座位上，温和地说：“坐下吧！这就是你的座位了。”说完，便向讲台走去，老师教我们画美丽的春天，先用铅笔画高大的柳树，美丽的花朵，绿油油的小草，弯弯曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾线笔描，之后就开始涂颜色了，一幅美丽的春天的画就画好了。我拿给老师看，老师说：“你应该选鲜艳点儿的颜色。”我点点头，下去改了我的画。改好之后，我又一次拿给老师看，老师无奈地摇摇头说：“春天是生机勃勃的，你应该画几只小动物。”我会意地点点头，又一次下去改我的画。又改好之后，我信心满满地再一次拿给老师看。老师微笑着给我打了个“a+”,我心花怒放，迫不及待地想马上告诉爸爸。终于放学了，我马上告诉爸爸我得了个“a+”，爸爸一个劲地夸我。为了表扬我，爸爸还买了一盒很漂亮的画笔给我，我更开心了。之后，每到周末我都去学画画，慢慢地，我的画画水平提高了，我也喜欢上了画画，画画自然也就成了我的拿手本领。我想：我终于在朋友面前能抬起头了。
这就是我的拿手本领。
写我的本领的作文篇4
我们大家都有本领，你知道我的本领是什么吗？还是让我告诉你吧！我的本领是骑自行车。骑自行车既能锻炼身体，还能减少环境污染。我喜欢骑车，我已经学会了站立骑自行车和单手骑自行车了。
一开始，我骑得很慢，像乌龟一样，我还摔了好多次呢！记得有一次，我在骑车的时候，先扶着车，脚站在脚踏上，扶着把，右脚使劲蹬，滑了一会儿，我右脚一蹬，上了自行车。开始，我摇摇晃晃地骑着，车把一会向左弯，一会儿向右弯，车子也跟着一会儿向左，一会儿向右。我费尽了力气，好不容易才把车给扶正了。慢慢地，我已经骑得很熟练了。
于是，我想：我练一下花样骑车吧！我先坐着骑一会儿，等骑熟了，我尝试站着骑一会儿，可是不幸的是，刚站起来，车就翻了，让我摔了个狗啃泥。这回，我提高了警惕，没有轻举妄动，耐心地等到平衡的时候，才站起来，太好了，我终于成功了！我又练了单手骑自行车，我先稳稳地骑了一会儿，然后我一手紧紧地扶着车把，手一松开，车子就一会儿东摇，一会儿西晃，因为没扶着手把，没过一会儿，我又摔了一跤，但是我没有放弃，又试了一次，这次我紧紧地扶着车把，慢慢地骑着，等到很平衡了，我小心翼翼地松开手，太好了，我又成功了。
我现在已经学会了单手、站立骑自行车等其它花样动作，我觉得骑车可以提高平衡力，还可以锻练身体，增强体质，希望更多的同学学会骑自行车。
写我的本领的作文篇5
“画画、跳舞、骑自行车……”相信大家都有自己最擅长的地方，接下来我就给大家介绍一下我的本领吧！
我喜欢骑自行车。在很小的时候，哥哥和一群小伙伴每天开心地骑着帅气又高大的自行车去小公园，可我却眼巴巴地跟在他们后面走着，心里非常羡慕他们会骑车。
直到我八岁了，想要骑自行车的愿望还一直在我的心里。有一天，我去向哥哥卖萌：“哥哥，教我骑自行车吧！”哥哥得意地笑着说：“让我想一想。”我凝视着哥哥，想：哥哥一定会趁这个机会让我跑跑腿，或者叫我给他点儿小钱。”果然，没过一会，哥哥说：“好吧，不过给我……”我心想：心眼儿太坏了！不用说，肯定是一个贵重的东西。果不其然，哥哥说：“三元钱！”我低头无奈地说：“好吧！”
终于可以学骑车了，一大早我就去叫哥哥教我骑自行车。哥哥把他的车推来，一心一意地教我。“首先，不要动脚，一直向前，一前一后，放轻松一点，我来
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