好让我作文模板6篇

时间:2023-10-05 作者:tddiction 作文精选

作文是一个表达自己的方式,让我们在文字中找到自己的声音,写作文是一次与自己对话的机会,让我们更好地理解自己的内心,以下是品读360小编精心为您推荐的好让我作文模板6篇,供大家参考。

好让我作文模板6篇

好让我作文篇1

我们身边有许多值得我们敬佩的人。也许是陪伴我们快乐、健康成长的家人、老师、同学,也许是为国家、社会立过功的人。但也有一些人,做着平凡的工作,毫不起眼,但也值得我们敬佩。我 今天想写一写那些默默付出,为大家带来干净整洁的市容的环卫工人。

我认识这样一位环卫工奶奶,她给我留下了深刻的印象。一天早晨,我在家门口等车,那位奶奶穿着橙色的制服,黑灰色的头发掺杂着几缕白发,但目光仍炯炯有神。她正忙碌着清扫马路。过来 二个年轻人,边走边嗑瓜子,还随手把瓜子皮扔在地上。奶奶上前阻止道:“小姑娘,别扔了!乱扔垃圾多破坏环境啊!”“要你管!我们不扔你还没工作呢!”奶奶叹了口气,只好回头又默默打扫起 来。二个年轻人聊得兴高采烈的,没注意到她们脚下有几块西瓜皮,眼看就要踩上去了。我不禁暗自高兴:“哈哈,终于可以让你们尝尝乱扔垃圾的后果啦!”没想到奶奶大声把她们喊住,让她们注意 脚下。奶奶的宽容让我暗暗敬佩。

过了几天,我看到奶奶干完工作坐在路边休息。她看到我手里拿的课外书,就问道:“小朋友,上几年级啦?喜欢读什么课外书啊?”“五年级,我爱看科幻类和探险类的书。”“你很像我以前 教过的一个小女孩,文文静静,也爱看书。”“原来奶奶当过老师啊。”我很惊讶地问道。“是啊,现在退休了,但我身体还很好,不想闲着,干点工作更充实啊。”听到这,我不禁怔住了,一个拿着 退休金的老教师还愿意继续做贡献,这真值得我们尊敬。

好让我作文篇2

他,时常穿着一身中式小褂,脸上架着一副黑框眼镜,嘴角总是微微上扬。他,就是我的书法老师。

老师姓傅,写得一手好字,门下弟子无数,个个出类拔萃,让我无比佩服。饱蘸浓墨,他潇洒的一挥笔,一幅生动的作品便在他的手中产生。而这,还不是他最令人佩服的地方。

寒假,老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿,但转念一想,市面上的春联都能卖上点钱,兴许,我还能捞上一笔。

寒风中,我的牙齿痛得咯咯作响,终于,我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着,含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟,他的衣角微微飘起。老师一见我来了,便走上前来拍着我的肩膀说:“快点开始吧,市民们都等着领免费春联呢。”

免费?这么冷的天气,付出如此的劳动,竟没有一点报酬?我的心一下子凉了半截,但也只得走到桌子前,提笔写了起来。

我的手指冻得通红,僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊,钻进我的怀里,把我扎个透心凉,让我不停的打着冷战。终于,我一把将比掷在桌上,向温暖的室内走去。

忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗?他娴熟地挥动着毛笔,时而急促时而缓慢,顶着寒风为市民们献写着。虽然冷,但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地,心中不断地沸腾着,久久不能平息。此时,我感受到的不仅有羞愧,还有由衷的敬佩。

他以身作则,带头向市民们献出春节的温暖,他无私奉献、不图回报,这样的人,令我佩服。

看着市民们的脸上洋溢着的微笑,他也笑了。其实人生的意义,不就是用自己的微薄力量,无私地付出。换来他人的幸福吗?

一瞬间,寒风不再呼啸,温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手,它写出的已不是简单的书法,而是老师令人佩服的付出精神。

如今的社会,人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖,而是对寒冷的世界置之不理。老师,他一心一意地献出自己的所有,让艺术得以传承,温暖得以传递,如何不令人佩服呢?

这样的人令我佩服,我定要学习他无私奉献的精神,为寒冷的世界,添一份温暖。

好让我作文篇3

初三快过完了,临近期末考试,在紧张的学习中,班主任再一次把我叫进办公室。

“快考试了好好考争取分个好班,以后到了初四,可别再像现在这样,不让我省心,一定好好学,以后才不会辜负我……人生的道路还很长,好好把握每一次机会,大展才华。”

“老师,我一定好好学习,不让您失望。”

他的语气比上一次温和了许多,回忆着往事,我走出办公室,又是一次不经意的回头,这次,我再一次从他的镜片里,看到了凄凉与沧桑。微微看到他的嘴角有些抽动……

此时,我并不知道发生了什么。

原来,学校因为他并没有使我们班的成绩提高,所以渐渐冷漠了他,可那是他,将尽毕生的心血,功亏一篑……

班主任的笑,愤怒和伤心都深深地印在我的脑海里,像一盘永远散不去的沙……

之后我才知道,班主任曾不止一次的对语文老师说,要找我谈心,说不要憋着,人会憋坏的;当班主任很凶的说过我之后,他都会问语文老师,会不会太凶,我会不会恨他;当班主任临期末时找我后也会问语文老师,我会不会忘了他……

听到这一切的一切,我已潸然泪下,我竟不知道班主任曾经做过这么多,但我还不止一次的讨厌过他……

班主任,在我最无助的时候,您帮了我;当我要跌入万丈深渊中,您拉我回到地平线,让我重新面对生活。

老师,这一生遇到了您,我无憾了,我为曾经有您这样一位老师而骄傲。

时间啊,能不能倒流一次,让我再享受一遍初三时的美好,哪怕用我一身的时间去交换,只是想驻留脚步重温那份快乐。人们常说,要珍惜时间,当我开始珍惜,它早已过去,我来不及珍惜。清晨,站在湖畔,看着那浮动的水光,渐渐的越飘越远。

或许是时间的蹉跎,或许又是世事的难料。

可家庭不能选择,始终要去面对。因为没有到不了的明天。青春易逝,韶华难留,纵然逃避,却还是要选择。可不可以不长大?可不可以不勇敢?即使,我深深地知道,这不过是镜中花水中月的梦幻泡影。随着时间,破碎。

老师,谢谢您,你就像那张成绩单,深深地烙在我的心头,我会用一生的芳香去感谢您给我的那一丝朝阳。

我一定不会再让您失望,定会竭尽全力拼搏、奋斗,终有一天,我会站在成功的领奖台上,骄傲的大喊一声“老师,谢谢您,此生有您,无憾!”

纵使时间流逝,岁月穿梭,但我会用一生的时间去珍惜。

好让我作文篇4

教过我的老师很多,印象最深的是李老师——。

李先生有一副厚厚的眼镜,架在高高的鼻梁上。他很高,经常手里拿着粉笔在黑板上写很多单词。

别看李先生外表斯文,但有时也很严厉。对于一些不听话的学生,他总是很幽默。对于说话打架的同学,他会幽默地说:“某某同学在四处张望,找个伴说话!”或者说:“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”

李老师的这种方法很幽默,同时也以另一种方式了说话和打架的学生,让他们深刻认识到自己的错误。

下课的时候,是我们最开心的时候。踢毽子和跳绳时,我们总是看到一个高个子站在一边笑。是的,他是!是我们可爱的老师李。

我记得有一次。李小姐在看。不知道什么时候,李老师感兴趣了,跟我们踢了一脚。他没有我们熟练。他打得很差,看起来很丑。他只玩过一个。他没有灰心。他又踢了一脚,只有一脚。这样重复了两三次,只踢了一脚。我们帮他数:“一,二!”“哈哈,我打了两个,我要跟你比!”李小姐说话很开心。我们兴致勃勃的时候,下课铃响了,李老师和我们依依不舍的离开走廊,回到教室。

别这样看着他。上课的时候,他讲一些关于历史和科学的知识,总会讲一些道理,成语也会讲它的典故……让我们知道什么是书上没有的。

李先生是一个如此可爱的人。他就像一个永远长不大的孩子,一个严厉的老师,一个我们的大朋友。谢谢

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