作文是一个表达自己的方式，让我们在文字中找到自己的声音，写作文是一次与自己对话的机会，让我们更好地理解自己的内心，以下是品读360小编精心为您推荐的好让我作文模板6篇，供大家参考。
好让我作文篇1
我们身边有许多值得我们敬佩的人。也许是陪伴我们快乐、健康成长的家人、老师、同学，也许是为国家、社会立过功的人。但也有一些人，做着平凡的工作，毫不起眼，但也值得我们敬佩。我 今天想写一写那些默默付出，为大家带来干净整洁的市容的环卫工人。
我认识这样一位环卫工奶奶，她给我留下了深刻的印象。一天早晨，我在家门口等车，那位奶奶穿着橙色的制服，黑灰色的头发掺杂着几缕白发，但目光仍炯炯有神。她正忙碌着清扫马路。过来 二个年轻人，边走边嗑瓜子，还随手把瓜子皮扔在地上。奶奶上前阻止道：“小姑娘，别扔了！乱扔垃圾多破坏环境啊！”“要你管！我们不扔你还没工作呢！”奶奶叹了口气，只好回头又默默打扫起 来。二个年轻人聊得兴高采烈的，没注意到她们脚下有几块西瓜皮，眼看就要踩上去了。我不禁暗自高兴：“哈哈，终于可以让你们尝尝乱扔垃圾的后果啦！”没想到奶奶大声把她们喊住，让她们注意 脚下。奶奶的宽容让我暗暗敬佩。
过了几天，我看到奶奶干完工作坐在路边休息。她看到我手里拿的课外书，就问道：“小朋友，上几年级啦？喜欢读什么课外书啊？”“五年级，我爱看科幻类和探险类的书。”“你很像我以前 教过的一个小女孩，文文静静，也爱看书。”“原来奶奶当过老师啊。”我很惊讶地问道。“是啊，现在退休了，但我身体还很好，不想闲着，干点工作更充实啊。”听到这，我不禁怔住了，一个拿着 退休金的老教师还愿意继续做贡献，这真值得我们尊敬。
好让我作文篇2
他，时常穿着一身中式小褂，脸上架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬。他，就是我的书法老师。
老师姓傅，写得一手好字，门下弟子无数，个个出类拔萃，让我无比佩服。饱蘸浓墨，他潇洒的一挥笔，一幅生动的作品便在他的手中产生。而这，还不是他最令人佩服的地方。
寒假，老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿，但转念一想，市面上的春联都能卖上点钱，兴许，我还能捞上一笔。
寒风中，我的牙齿痛得咯咯作响，终于，我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着，含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟，他的衣角微微飘起。老师一见我来了，便走上前来拍着我的肩膀说：“快点开始吧，市民们都等着领免费春联呢。”
免费?这么冷的天气，付出如此的劳动，竟没有一点报酬?我的心一下子凉了半截，但也只得走到桌子前，提笔写了起来。
我的手指冻得通红，僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊，钻进我的怀里，把我扎个透心凉，让我不停的打着冷战。终于，我一把将比掷在桌上，向温暖的室内走去。
忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗?他娴熟地挥动着毛笔，时而急促时而缓慢，顶着寒风为市民们献写着。虽然冷，但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地，心中不断地沸腾着，久久不能平息。此时，我感受到的不仅有羞愧，还有由衷的敬佩。
他以身作则，带头向市民们献出春节的温暖，他无私奉献、不图回报，这样的人，令我佩服。
看着市民们的脸上洋溢着的微笑，他也笑了。其实人生的意义，不就是用自己的微薄力量，无私地付出。换来他人的幸福吗?
一瞬间，寒风不再呼啸，温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手，它写出的已不是简单的书法，而是老师令人佩服的付出精神。
如今的社会，人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖，而是对寒冷的世界置之不理。老师，他一心一意地献出自己的所有，让艺术得以传承，温暖得以传递，如何不令人佩服呢?
这样的人令我佩服，我定要学习他无私奉献的精神，为寒冷的世界，添一份温暖。
好让我作文篇3
初三快过完了，临近期末考试，在紧张的学习中，班主任再一次把我叫进办公室。
“快考试了好好考争取分个好班，以后到了初四，可别再像现在这样，不让我省心，一定好好学，以后才不会辜负我……人生的道路还很长，好好把握每一次机会，大展才华。”
“老师，我一定好好学习，不让您失望。”
他的语气比上一次温和了许多，回忆着往事，我走出办公室，又是一次不经意的回头，这次，我再一次从他的镜片里，看到了凄凉与沧桑。微微看到他的嘴角有些抽动……
此时，我并不知道发生了什么。
原来，学校因为他并没有使我们班的成绩提高，所以渐渐冷漠了他，可那是他，将尽毕生的心血，功亏一篑……
班主任的笑，愤怒和伤心都深深地印在我的脑海里，像一盘永远散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的对语文老师说，要找我谈心，说不要憋着，人会憋坏的；当班主任很凶的说过我之后，他都会问语文老师，会不会太凶，我会不会恨他；当班主任临期末时找我后也会问语文老师，我会不会忘了他……
听到这一切的一切，我已潸然泪下，我竟不知道班主任曾经做过这么多，但我还不止一次的讨厌过他……
班主任，在我最无助的时候，您帮了我；当我要跌入万丈深渊中，您拉我回到地平线，让我重新面对生活。
老师，这一生遇到了您，我无憾了，我为曾经有您这样一位老师而骄傲。
时间啊，能不能倒流一次，让我再享受一遍初三时的美好，哪怕用我一身的时间去交换，只是想驻留脚步重温那份快乐。人们常说，要珍惜时间，当我开始珍惜，它早已过去，我来不及珍惜。清晨，站在湖畔，看着那浮动的水光，渐渐的越飘越远。
或许是时间的蹉跎，或许又是世事的难料。
可家庭不能选择，始终要去面对。因为没有到不了的明天。青春易逝，韶华难留，纵然逃避，却还是要选择。可不可以不长大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，这不过是镜中花水中月的梦幻泡影。随着时间，破碎。
老师，谢谢您，你就像那张成绩单，深深地烙在我的心头，我会用一生的芳香去感谢您给我的那一丝朝阳。
我一定不会再让您失望，定会竭尽全力拼搏、奋斗，终有一天，我会站在成功的领奖台上，骄傲的大喊一声“老师，谢谢您，此生有您，无憾！”
纵使时间流逝，岁月穿梭，但我会用一生的时间去珍惜。
好让我作文篇4
教过我的老师很多，印象最深的是李老师——。
李先生有一副厚厚的眼镜，架在高高的鼻梁上。他很高，经常手里拿着粉笔在黑板上写很多单词。
别看李先生外表斯文，但有时也很严厉。对于一些不听话的学生，他总是很幽默。对于说话打架的同学，他会幽默地说：“某某同学在四处张望，找个伴说话！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”
李老师的这种方法很幽默，同时也以另一种方式了说话和打架的学生，让他们深刻认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候。踢毽子和跳绳时，我们总是看到一个高个子站在一边笑。是的，他是！是我们可爱的老师李。
我记得有一次。李小姐在看。不知道什么时候，李老师感兴趣了，跟我们踢了一脚。他没有我们熟练。他打得很差，看起来很丑。他只玩过一个。他没有灰心。他又踢了一脚，只有一脚。这样重复了两三次，只踢了一脚。我们帮他数：“一，二！”“哈哈，我打了两个，我要跟你比！”李小姐说话很开心。我们兴致勃勃的时候，下课铃响了，李老师和我们依依不舍的离开走廊，回到教室。
别这样看着他。上课的时候，他讲一些关于历史和科学的知识，总会讲一些道理，成语也会讲它的典故……让我们知道什么是书上没有的。
李先生是一个如此可爱的人。他就像一个永远长不大的孩子，一个严厉的老师，一个我们的大朋友。谢谢
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