通过作文我们能够培养自己对周围环境的敏感度，使观察更加锐利，书写作文都是一次展示自己的机会，通过写作我们可以提高自己的自信心，下面是品读360小编为您分享的有时我想哭作文5篇，感谢您的参阅。
有时我想哭作文篇1
徘徊在家里与学校，日复一日为习惯而活，不时仰望天空掠过的飞鸟，羡慕它们的自由。有时，我也想自由飞翔。
我们是笼中的鸟，缺少的不是飞翔的翅膀，而是一把打开笼门的钥匙。只要有了这把钥匙，我想我们可以直上九霄，展示自己的青春活力，绽放自己的蓓蕾。但我们不能，我们注定要为长辈的期望而活，注定要沿着他们为我们铺下的路前进。我们只能听之任之，无能为力。其实有时，我也想自由飞翔。
在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己雄鹰一样的性格已慢慢没啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐……一次次”蜕变“伴随着忧伤。这是一种不可名状的灼热，深嵌心底，也支持着心中梦想的存在。
“展翅高飞，笑望人间是与非”这是一种怎样的境界？回首不知如何时展翅的自己，一阵悲凉。将来，即使有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方?这样的思绪，不定时的在脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又奈何？就算翅膀断了，心也要飞翔！
生活中，把要做的一切做到最好，不遗余力的把一切做到最好，活在当下，认真对待每一件事，坦然迎接每一个崭新的明天。只是个别时候，心中的梦会被打破尘封，涌向脑海，这时，要笑意面对，并筹划它的现实。
生活中缺少自由，缺少活力，但也总应潇洒地走过。只是不要忘记自己飞翔的梦，而应时时沉淀在心灵深处。是的，有时，我也有梦，我也想自由飞翔去实现它！
有时我也想自由飞翔……
有时我想哭作文篇2
看到干净的卧室，招了招手示意我过去吃饭。一边吃一边听说：“女儿啊，房间我已经收拾好了。”看着妈妈的一举一动，思绪慢慢的飘回了自己时……
小学六年级时，班上很多都是自己走路或坐车上学的，只有小部分是家长接送，而我便是其中一员。
看着同学们都可以自己上学，每天和同学们说着自己如何独立自理，我这个从小别糖水泡大的“小公主”不禁好生羡慕。回到家中，飞奔到厨房去找妈妈，一脸期待的说：“妈妈，明天我可不可以自己上学啊，我想试试是一个人独立，可以吗？”一听，妈妈本来挂满微笑的脸，忽然阴沉下来，严肃地说道：“不行，你还小呢！”我立马说：“已经12岁了，是一个小大人了。”结果我被妈妈轰出去了。星期六早上吗，我看见房间那么乱，心想：不如自己收拾一下吧！说干就干，卷起袖子，准备大干一场！过不了一会儿，我的房间便被我收拾得干干净净，看着自己的“成果”，满意的笑了笑，等着妈妈的夸奖。妈妈回来了，看见后，说：“你以后就别收拾房间了，对了，我过几天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
听到这，我也只是点了点头。从那以后，我想学习自己独立自理的时候，妈妈，总拿“我还太小”来当借口。
“女儿，来多吃些啊！”妈妈的一句话，把我从回忆中拉了回来。我心中不禁暗想：有时，我也想独立自理。
有时我想哭作文篇3
有人说，如今的社会太多的是虚伪，这话不差，随着社会的迅猛发展，竞争越来越激烈，在这样的环境中，又有谁敢于说真话，敢于充分暴露真实的人性。人一旦取得了成绩，便要各方面都好，成为十全十美的人，否则便觉得难当其名。但面对这样一个带着假面的社会，也只有这样尽力“虚伪”来独善其身，而后才可兼济天下。那些不为世人认可的想望，也只能成为永埋心底的梦……
我长久以来的形象将自己定格了，我必须安静认真地学习，不可嬉戏玩闹，亦不可喜形于色，开怀大笑，只能是一副深沉模样，我也竟然习惯于此了。但看着同学们的玩闹，在学习厌倦时，我竟闪现出了一个念头，为何不能洒脱的生活呢？那样的生活差不多是随心所欲，特立独行，上课时能积极思考，不经举手便可大声喊出答案；平时遇到高兴的事便能开怀大笑，无所顾忌，将一切都抛诸脑后；有了难过伤心的事也能痛痛快快地宣泄一番；见到不平之事，也能大声维持公理；与人进行讨论，也能毫不留情地讲出自己的观点，谈论不合便转身走人，毫不顾及朋友情分；而至于嬉戏玩闹，那是常有的，一切都是十分自由，无拘无束的，这样的生活岂不快哉。但这却只仅仅是梦而已，这样的生活不可能在我身上出现，我的一切言行举止都不可逾越现实这道鸿沟。
那样洒脱的生活只是梦，不能实现，也不应该实现。如果那样的话，我便不是人们所熟知的我，一切都只能按照原来的实际生活进行，因为只有那样才能够适应社会。
有时我想哭作文篇4
在大家面前，虽然我不是很强，但我不是懦弱的懦夫。当我落魄的时候，我也想哭；当我痛苦的时候，我也想哭；难受的时候也想哭。但是，我忍住了，因为尊严。真的，我现在很怀念哭。好久没哭了。哭可以把我所有的烦恼和不开心都抛在脑后，尽情释放自己的感情。
从小我妈就让我学古筝。虽然心里有一百个不情愿，但我妈的生活是很难打破的。从此，我在母亲的压力下开始了悲惨的生活。每天晚上我都闭着眼睛，手指麻木的尝试练习古筝。很长一段时间，我的手不再是正常孩子白嫩的手，而是练古筝磨破的老茧。在那些月夜，我有时候会想着放弃，哭了很久，但我没有。我很久没有思考了，我妈是为了我好。她只是希望我比别人优秀，以后走社会这条路会更容易。我下定决心，决定学好古筝。
终于，今年夏天，经过五年多的努力，我的成功来了，我成功了。那一刻，之前所有的不快都消失了。
上课的时候，我从来不哭。即使受了很多委屈，我也咽下了苦果，再也不表现出来。
有一次，坐在我前面的汤小玉委屈我，弄脏了书包。“我没有！”我说了一句很轻松，但是很坚定的话。谁知道我心里有多难受？后来他知道不是我做的，就向我道歉，我答应了，他却不知道我心里有多难受。我想哭，但是我以同学为耻，但是我没有哭。
面对困难，我也想哭，但更多时候，我还是选择坚强的面对。
有时我想哭作文篇5
杆上的常青藤蜷缩着，互相缠绕，却有一枝颤颤魏巍地想伸展开来。
——题记
老家的菜园子里有一棵常青藤，不论什么时候都是青绿色的，相互蜷缩于其中，惹人发怜。
那时，年纪尚小，我和同伴们好奇地去观赏。互相探讨着它为何是常青着的。微风习习，吹得常青藤稍稍摇晃，好似在反驳着我们的说法。后来，我提出了一个与大家不同的观点，可是，他们却嘲讽我，呵斥我，似乎我做了什么天理难容的事。那次，他们与我从此成为陌路，我很想勇敢地说出辩驳的话语，可却因胆怯无法开口。
长大了，从稚嫩的孩童成长为懂得道理，辩驳的学生，青春期的躁动，叛逆期的心理，拥有自我意识和独立情感的我总会和父母因意见相左，观点不对而大吵一架。以往的欢声笑语只停留有四五个小时。母亲的唠叨令我生厌，父亲的训斥指责令我难堪。我总会和他们发生语言冲突。虽然我知道这会伤害一家三人的心，但我总忍不住地提出自认为正确的观点。事后，我想要和他们道歉、认错。可我的“自尊”却始终阻止着我，让我们产生了更大的矛盾。我时而在想，要是当初勇敢一回该多好啊。
外面的常青藤在暴雨的打击下蜷缩得更紧了，仿佛在害怕，在自责，在愧疚，为自己的行为而感到内疚，可在此其中，一根枝条努力地伸展自己，就像人们内心的意志，想要勇敢一次，表达自己真实情感。l
初中的时候，转来了一个新学生她人很不错，行为举止无一而在透露出她性子中的优雅，吸引了我的一个好朋友。朋友丢下了我，每日与她结伴同行，那时的我孤独沉默。如同夜晚中广阔土地中的一粒石子，无人接近，甚至被唾弃。或许是出于常青
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