作文让我们学会思考和分析问题，培养了批判性思维，我们可以用不同的作文风格来表达不同的思想，以下是品读360小编精心为您推荐的地震床作文参考8篇，供大家参考。
地震床作文篇1
5月12日14时28分四川省汶川震动了！8级地震传遍了半个亚洲！成都地区有强烈震感！
那时，我们班正在上体育课，我只感觉地在震动，过了几秒钟同学们才发现地震了，刘老师迅速反应，带着我们到安全地带（学校大操场最后面）。到了那，有的同学悠闲的玩耍，有的同学很慌张，还有的同学在思索地震的：着怎么回事呀，测地震的仪器干什么去了，地震都没有测出来，真是“垃圾废物”！
……我在卫生间里呆了漫长的四分钟（大约）后，除了耳边那一阵阵机器的轰鸣声外，其他的一点动静也没有，我觉得很奇怪，心中“怪怪”地想：这“地震”该不会是这些机器造成的吧？于是，我壮了一下胆，走出了卫生间，来到屋后的窗台上趴着往下看——只有一部“怪手”在挖土，旁边站着几位拿着铁铲的工人。
我正纳闷着，忽然，“怪手”的那一只“手”用力地往地上一击——房子摇了！我一下子醒悟过来了：什么“地震”呀！只是“怪手”在挖土而已！
“唉，今天真是虚惊一场呀！我错怪那一些测地震的仪器了，这压根儿就没有地震呀，对不起啦！”我自言自语。
随后，我又继续悠闲地坐在椅子上，一边看书，一边吃面包，一边喝奶茶了。
地震床作文篇2
?地震中的父与子》这篇文章描写了一个令人感到震撼的传奇故事：在1994年美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲奔向那片废墟去救自己的儿子。别人劝他不听，警察叫他不走，他坚信，儿子还活着。终于，他经过38小时的努力，终于救出了自己的一直在等着自己去救他的儿子和他的十多个同学。我读了这篇文章，深有感受。
这篇文章通过这个传奇的故事，谱写了一首父爱的颂歌：这位父亲满脸灰尘，可是他顾不上擦拭；他双眼布满了血丝，说明了他已经很累了；他衣服破烂不堪，到处是血迹，他已经被石头弄得伤痕累累了。可是，为什么他还要继续不懈地挖呢？原来，是一种父爱的力量在支撑着他，促使他坚定地在那片废墟中挖掘了38个小时！所有的人都绝望地离开了，人们都以为这位父亲精神失常了。他在没有人帮助的情况下，毅然决然地去挖掘，因为他不相信自己的儿子已经死了。他知道儿子在等着自己，而儿子也相信爸爸会来救他，这真应了中国的一句老话：“母子连心，父子天性”。
读到这里，我不禁想起了自己的父亲。父亲确实非常爱我，关心我，我也非常喜欢他，他做的每一件事，都让我感到很温暖，很舒服。夜深人静，他总不忘为我盖被子；晚上，他为我检查作业；在我有困难的时候，他耐心地帮助我。记得有一次，放学的时候，天空布满了乌云，下起了倾盆大雨，把我们这些没带雨伞的学生困在了学校，我眼睁睁地看着时间一大把一大把地过去，急得我团团转，不知道这雨什么时候才能下完！我差点儿哭了！一些同学试探着冲出去，可还没走出几步就成了“落汤鸡”。突然，一个高大的身影出现在我的眼前，啊！是父亲！他的脸上，已分不清是汗水还是雨水，我激动得一下子扑进他的怀里！这么冷的天气，我的心却是热乎乎的。
啊！父爱不是同样伟大么？
地震床作文篇3
我是一朵开在山上的金菊花。今天一大早，当我刚刚伸出头，吹凉爽的风时，一个小女孩急急忙忙地从远处跑来，她脸上充满了笑容，快乐地来到我面前。看到了我，她笑得更灿烂了，说：“今天是教师节，老师看到这只菊花一定会很高兴的。”于是，她把我折了下来。
可能是时间不多了，小女孩怕老师会比她先去教室，所以，小女孩跑了起来。跑到中途，她突然踩在石子上摔倒了，一下把我摔进了草丛里。小女孩连忙爬起，扑到草丛旁，轻轻的把我捧了起来，生怕我被折断了，因为，我是那山上开的的一朵花，而且小女孩要把我送给老师的。看着她满是汗水的脸，我想哭出来，她为了老师，不顾摔了一跤的疼痛，却还要继续跑，想快点到学校。一路上，我看到小女孩对老师的爱戴，她是那样爱她的老师。其实她家并不怎么富有，所以，她选择了花朵作为礼物，或许其他同学的礼物比她的名贵的多，但是，她觉得花朵比那些好几千倍。我想：她可能想着自己就是我，而老师就是水，老师用一切来哺育他们，她想对老师说一声“辛苦了”。
跑了好久好久，我们终于到了学校，小女孩悄悄地进了老师的办公室，悄悄的把我插进老师的笔筒里。她脸上露出了一丝高兴的小饿哦那个，她希望老师看到我也会很高兴。借着小女孩静静的走出办公室。
不一会，老师走进了办公室，窗外的阳光照射进来，屋里显得格外明亮，老师被笔筒里的我—金菊吸引了。从老师办公室里的一切，我可以看出这是一位爱花的老师。他拿起我，举到鼻子前闻了闻，脸上露出了一丝笑容。这是不知为什么，老师拿着我的手突然抖动一下，像地震一样。同时，我也看到老师的眼泪涌了出来，滴到我脸上。
地震床作文篇4
今天是5.12汶川大地震一周年纪念日，我们的学校举行了一场地震逃生演习。
第二堂课刚上，学校的广播里传来里急促的警报声，我们立即开始演习逃生。顿时大家井然有序地冲出大门，从走廊快速撤出一个跟着一个，紧随着前面的班级，犹如地震真的降临了。我看着阴沉的天空，仿佛听见了四川亡灵在呼喊，快走！快走！我一边走，一边不由自主地想起5.12汶川大地震，想起四川灾区那些倒塌的房屋，受难的人民，我的心情渐渐激动起来，在心中喊到，四川人民挺住！这时民族的凝聚力，在我的内心迸发出来，我又想到了前来救援人民子弟兵，他们用布满鲜血的双手拨开一片片砖瓦，拽出一根根钢筋，他们用血肉之躯驱散了人民头上的死神；他们用充满无限的爱心挽救了一个又一个的生命，想到这，我似乎拥有了一种勇气，它让我们不畏灾难。我们沿着走廊奔跑，来到了学校的晴雨操场。
演习结束了，但我的心情依旧激动。我不仅学会了逃生的知识而且得到了一个启示，面对灾难时，只要具备有效地防范措施、冷静的头脑、科学的逃生方法和团结友爱的精神才能降低灾难的损失。我回头看了看地震逃生演习结束后的同学和老师。他们的脸上、身上沾满了汗水和灰尘，脸上露出轻松笑容。
地震床作文篇5
读了《地震中的父与子》这篇课文后，我深深地佩服这对了不起的父子。
这篇课文主要内容是1994年美国洛杉矶大地震中，一位伟大的父亲冒着生命危险去救他的儿子。
为什么说这位父亲伟大呢？那是因为他不顾自己的安全，不听别人的劝告，一心只要救儿子。因为这位父亲答应过儿子，所以他恪守承诺。父亲的心中似乎有这么一句话：不论发生什么，我总会和你一起！这使父亲的心中只有一个念头：我要救我的儿子！因为我的儿子在等我！父亲信守诺言，说一不二，使自己的儿子——阿曼达及阿曼达的十三位同学得以生还。父亲即使双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹也要救出儿子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
而儿子阿曼达的伟大之处在于他先人后己，即使自己疲惫不堪，也要先让同学出去。他和他的父亲一样，脑袋中只有一句话：不论发生什么，我会和你在一起！所以，阿曼达让自己的亲先救其他的同学，因为父亲答应过自己的儿子：不论发生什么，我总会和你在一起！阿曼达临危不惧，因为这个有点，才能使阿曼达在没有水和食物，到处一片漆黑的世界里坚持38小时，甚至比这更多的时间！阿曼达还鼓励自己的同学，让他们相信自己的父亲，相信自己的父亲一定会来救他们的！难道这对伟大的父与子不值得我们敬佩吗？
这篇课文还让我明白：只要有毅力，就可以办到别人办不到的事，爱会使人坚定和勇敢；爱会使人
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