我们要注意作文的结构，通常包括引言、主体和结论三部分，作文让我们学会思考和分析问题，培养了批判性思维，品读360小编今天就为您带来了地震床作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
地震床作文篇1
2008年5月12日 的下午2时28分，汶川突然发生了大地震。当时我和爸爸都在家里，感觉家里的灯就开始晃，我也开始头晕目眩。那个时候我们都没有人在家，爸爸带我去了学校。
因为我不知道怎么回事，我就没有坐在长廊那边，我就不紧不慢地走上楼梯，可是两方的入口都被学生们给封了起来。就在这时候，就有好几个人都从楼梯上跑了下来，我问他们是怎么回事，他们说：“紫光灯爆了，流出了浓液。”然后我们就跑下了楼坐在长廊上，过了一会儿，老师非常紧张，给我们的家长打电话一直就打不通，这就让我感觉到老师多么担心。我知道同学们要用自己的生命封着楼梯，确保其他同学的安全。还好我们这里这次的震动力很小，没有什么人受伤害。
可是四川汶川的同胞就非常可怜，短短的一分钟就有万人在废墟里挣扎，正是因为这短短的一分钟，就无数楼房垮塌，这将成为人们心中永久的记忆。地震发生时人们惊恐地往下跑，有的脸色发紫、有的惊声尖叫、有的连衣服都没穿，人们你推我搡，将那一分钟化为可怕的谈论，嘴里第一句话就是地震；脸上的第一种表情便是惊恐；心里想的第一件事是怎样防地震，地震成了人们的焦点。
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干！”听着这悦耳的歌声。我想地震震垮了房屋，我们可以重建。我相信，“不久，又有一幢幢在楼出现在四川，出现在中国。中华民族震不垮”我喊出了我匿藏已久的心声。我希望救援人员早日把四川汶川的受伤人员都救出来！
地震床作文篇2
你来了，带走了无数的生命，没有带走的也留下了沉痛的创伤——失去同伴、亲人。你无所事事，来来回回，让我们感受你，敬畏你，从而被你折服，这是你的根本目的。但你却忽略了我们所拥有的一种力量——爱。我们手拉手，心连心，脚步沉重而坚定地向前走去，用微笑和眼泪面对一切，我们用爱筑起精神的长城，心系一处，所向披靡。这是一个民族的气节、精神，以及他们用爱所创造的生命的奇迹。
有她，就会有感动，有感动就会有力量和信心，就会有重建家园和活下去做有意义的事的动力。让我们记住一些画面：一个七八岁的孩子，从废墟中被救出来抬上单架的那一刻，向解放军敬了一个队礼。小小年纪就已经会感恩，更何况我们呢？几天的搜救中，无人生还，但队员们没有放弃，这时发现了一个姑娘，她的话让在场的人们倍受鼓励和感动，还有钦佩。故事太多太多，说起来比《一千零一夜》还要长呢。
你，你看到没有，这就是一个民族所面对困难时的态度。“不抛弃，不放弃”，“一方有难，八方支援”，“献出一份爱，拯救一颗心”，这些话语你常常听到吧，你会有怎样的感受，是不是还会卷土重来？是的，你又来了，但一次比一次微弱，像是快要沉睡，有时活动一下。你管制不住自己，没有约束，而后自责、后悔，你的心已被感动，只是你不会表达。爱让你和我们有了距离，有了对爱、生命的感悟。我代表你向全部遭受灾难的人表示“道歉”。
地震床作文篇3
今天，我在家里翻出一本关于地震的书《地震了，快跑》。
这本书讲述了有关地震的知识,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至还有历史上几次特大地震，这本书将枯燥的科学转为生动的故事，同时用幽默的语言概述了关于地震的一切，经久不忘，其中我印象最深的是《在颤抖的大地上》这一章，写两场骇人听闻的地震，一篇以一个男孩的视角写了日本神户的地震死了4500人造成巨大破坏之后的火灾更是凶猛，一篇以一封信写了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及两场巨大的余震。最后写了地震的副效应，地表改变，致命的山崩，熊熊大火，湖啸和海啸，让人心惊胆战，不寒而栗……此时，我又想起我们我国的汶川8.0特大地震，死亡10万多人，如果人们多一些地震逃生的常识，那么伤亡的人会少很多。而我们面对地震，除了更进一步认识地震，同时也要深思：或许地震就是在警示我们，不要再继续破坏地球了；或许地震就是预定我们再这样下去世界末日就不远了；或许地震就是在惩罚我们，给我们一个有一个深重的教训，或许……另外必须加强逃生知识。很多群体缺乏应有的逃生知识。在地震来临之际，许多学生慌乱得六神无主，甚至老师吩咐学生在座位不要动的现象，结果可想而知。如果他们多懂点逃生知识，或许有更多生命免遭不测。日本国从小学开始就进行消防和地震等知识，并进行实际演习，在遇到类似情况时，就会从容不迫地逃生。
一切的一切，所有的所有都是为了我们自己，天灾不可避免，但人祸可以阻止，地球只有一个，为了地球的美好明天，我们一起来保护环境，热爱地球吧！
地震床作文篇4
5月12日汶川发生了8.0级大地震，那一震，震动了全国人民的心。
这次地震，是悲痛的、是冷酷的、是残忍的，是它，让数万人失去了生命;是它，让数十万人伤痕累累:是它，让数百万人无家可归。
可是，让人感到安慰的是地震无情，人有情，许多同胞们都伸出了一双双援助之手，有的当上了自愿者，有的献出了自己的鲜血，有的捐款：10元、100元、1000元…….其实，大家都知道，这虽然是一笔很小的数字，但是，这里面却寄托着大家对灾区人民的一份希望、一份祝福、一份祈盼、一份安慰。
那次，我在电视上看见过这样一位阿姨，她只有一个年馑4岁的小女儿去世了，父母至今都还埋在废墟里，已经被埋了11天了，很可能已经死了，可是，这为阿姨并没有回家去，而是当上了自愿者，当记者问起她为什么要当自愿者时，她哭了，说：“我知道我的女儿已经永远的离开我了，我的父母可能也去世了，可是我还活着，我要坚强的活下去，我想，这才是对我的女儿和我爸爸妈妈的一种最大的安慰吧！所以，我当上了自愿者。”听到这里，我哭了。其实，像这位阿姨一样的人还很多很多。
我们要对灾区的人们多一份关爱、多一份帮助、多一份支持和理解，让我们共同为他们重建家园，让我们一起祝福他们拥有一个更美好的明天！
地震床作文篇5
爱的感受 “爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。
?地震中的父与子》这篇课文，讲述了：有一年发生在美国洛杉矶的大地震中，一位父亲冒着生命危险去救自己的儿子，经过38小时的挖掘，终于救出了儿子与儿子的同学，歌颂了伟大的父爱与浓浓的父子之情。 这篇课文的作者是马克汉林，他是一他是一个专业性演讲者，在过去20年，他在32个以上的国家对200万人演讲了4000次，他的讲座包括优秀的销售策略，个人的能力和发展等等，主要作品《地震中的父与子》。 在突如其来的灾难面前，父爱进发出巨大的力量。尽管父亲满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，但他心里总是想着“不管发生什么我总要和你在一起。”这种念想使它救出了，他的儿子与儿子的同学。
父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。
博兴县实验小学 五年级一班 贾艺涵
地震床作文篇6
时隔汶川地震已有九年了，但地震
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