有感作文优秀7篇

时间:2023-10-15 作者:pUssy 作文精选

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有感作文优秀7篇

有感作文篇1

今天是中秋。

夜,早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。就在这个时候,有多少人正与亲人们团聚在一起,在团圆的喜悦中吃着月饼,在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。

也在这个时候,又有多少的游子们正站在窗前,也在看着那十五的月亮。不过,在他们眼里出现的并不是一轮圆圆的明月,而是亲人们微笑的脸庞。在他们心底燃烧的并不是与亲人团聚的喜悦,而是浓浓的思乡之情。

中秋,是让人思乡的日子。

我从来没有过这种浓浓的乡愁,因为我每天都与亲人在一起。在我看来,天天都是中秋,日日都是十五。无论是晴天、阴天、还是雨天,我总能感到温暖的亲情,总能看到一轮圆月。但我却希望可以体会一下思乡的感情。因为我知道我在想家的时候,家也在思念着我,所以我感到的并不是思乡的愁绪,而是亲情的温暖。中秋节是中国传统节日中比较重要的节日了,应该算是除去春节外的第二大节了。在童年的记忆里,每年这一天对我们家特别有意义。当时的生活和工作压力不象现在这么大,但物质也是绝对的贫乏。过节便是孩子们特渴望的日子,因为每年只有这时候才能改善一下生活。

我们之所以喜欢中秋节是因为秋天实在是个让人喜欢的季节:忙碌了一年的农民在这个季节收获。金灿灿的玉米、雪白的棉花、紫红的高梁、笑开嘴露出牙的石榴、笑弯了腰的谷子、刚出土的花生、红了半圈的枣子、黄橙澄的甜梨、清脆可口的苹果都会按时出现在我小学时的作文上。

现在除了关心这些收获之外,还关注那蓝蓝的天,白白的云。秋高气爽--又是谁创造了这么贴切的词!

那些游子们呀!在这中秋之夜,只要你们的心底可以感到家的温暖,那么我相信一轮圆圆的明月也会在你们的心中升起,一种团圆的喜悦也会在你们的心中燃烧。

十五的月亮仍然挂在天上,在夜色的衬托下,是那么的明亮。

有感作文篇2

我的班主任,一个平凡的老师,她虽然没有惊天动地的伟业,也没有如雷贯耳的名声,但在她身上,我发现了令人感动的闪光点。

我们班是一个特殊的班,男生人数是女生的2倍,常常“大闹天宫”,把班里搞得乱七八糟的。这天早上,我刚要进教室,门口横倒在地板的扫把挡住了我的去路,我心想:这一定是他们“大闹天宫”的杰作,老师来了肯定会骂的,到时候可有好戏看了!我没有把它立起来,而是若无其事的跨过去。接着,同学们陆陆续续的来到教室,看到扫把也都置之不理。

这时老师来到教室,看到扫把,就问:“是谁弄的?”同学们面面相觑,相互指责道:“是他,不是我…”老师说:“如果有同学没看到,就会被绊倒的,以后要放好!”于是老师把扫把拿起,正要放好,但她看到旁边有垃圾,又顺手清扫起讲台。我们看见了,心里都有一丝愧疚,一位同学站起来,对老师说:“老师,这是我负责的清洁区,我来…”话还没说完,老师就摆摆手,说道:“你还是抓紧时间学习吧,这里的垃圾也没多少,我来就行!”大家心里都不知是什么滋味。

看着讲台上打扫教室的老师,我不禁陷入深深的沉思中……

朋友,你是否记得今天是什么日子?可能你忘了,也可能你还记得这感恩的日子今天是9月10日教师节。今天一大早,校园里到处飘着花香。同学们手中拿着贺卡、鲜花说说笑笑地走进校园,准备送给自己的老师。当然,我也不例外。

春风化雨,引万道清泉润祖国花朵;润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂。春去秋来,您们迎来一张张稚嫩的笑脸,放飞一颗颗坚实的心灵;年复一年,您们传递着人类文明的成果,造就着祖国未来的栋梁。

当我们把今天用信念埋葬了我们的明天是否能够破茧成蝶让梦想在未来淡蓝色的时空里自在翩跹,就是这样的思潮和简单的守望催促着我裂变改变,然后是更深的沉迷和奋斗今生,我的青春属于这一方天地今生,我的歌谣属于这样的调调今生就这样过......

有感作文篇3

暑假里,我读了《上下五千年》这套书。读了这套书让我爱上了中国历史,中国历史真是太有趣了,那么的博大精深;里面的山川河流,名胜古迹和地理名称,也让我了解了中国地理,对我以后到初中上历史地理课时,就会有很大的帮助。

读了这套书,让我知道了我们炎黄子孙是从何而来,我们的祖先就是从炎帝黄帝开始的。里面有很多典故,比方我们现在经常听到的“我已无颜面对江东父老了”这句话,说的就是秦汉时期,西楚霸王项羽无颜面对江东父老,所以不肯过乌江,在乌江自刎的故事。现在我看古装电视时,感觉自己变成了一个小大人,大人们在谈论这个是什么皇帝,哪个是什么大臣时,我也能侃侃而谈、娓娓道来,大家听了之后都称赞我怎么懂得这么多,让我感觉非常自豪!

?上下五千年》里还有许多值得我们学习的历史故事,每个故事我都看的津津有味。就像勾践卧薪尝胆的故事,越国亡国之后,勾践并没有意志消沉,而是要励志复国,报仇雪恨。但他唯恐眼前的安逸消磨了志气,所以每天在吃饭之前先尝尝苦胆,晚上睡觉用柴草当褥子。勾践他还整顿朝政,努力生产,使国力强盛起来。后来就打败了吴国。

就像我们学习,也应该跟勾践一样卧薪尝胆,悬梁刺骨,刻苦学习,才能取得好成绩。

有感作文篇4

人们都说,杨红樱写的书都是一些休闲书,没什么教育意义。不过我却不那么认为,在杨红樱的笔下,我与书中的主人公一起欢笑,一起悲伤,为他们成功而高兴,为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我的眼前,同时也告诉了我一些生活的道理,比如:《那个骑轮箱来的蜜儿》。

这本书讲的是:孟小乔是五年级的女生,他在神秘的仙女湖畔,遇见了一个愿意到他家去做保姆的女人。孟小乔给这个神秘的女人取了个名字——叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔一家变得神奇而又活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课,太辛苦了。于是给了孟小乔一个自由自在的星期六。可是孟小乔不会玩,于是把她带到会玩的小人精陪他玩;到了期末写评语时,蜜儿让严老师戴上有点放大镜,结果平时爱挑毛病的老师,给每位同学都写上了一段像散文一样优美的语句。蜜儿因为天上有事,所以和孟小乔一家分别了…

这本书通过幻想故事真实地反映了孩子们的心声。在现实生活中有些家长为了使自己的孩子能超过别人,就给孩子读很多课外课程,使孩子没有了玩的时间。我认为孩子有时间玩,才是孩子,给孩子们一些自己的时间吧。

有感作文篇5

脑海里一直构建着我开学第一天的场景。毕竟是离开小学,要上中学了。内心有几分高兴,又有一些忧伤。

刚到校门口,我就捡到一张泛着紫色的毛爷爷。哈哈,我可以买点零食啦。边吃边走,到了教室竟然看见我的“死党”黎诗雨。一见面我们就捂着嘴笑,手指着对方,然后再抱一下,相互询问着这个暑假过得好吗。

老师开始点名了,“陈婧怡”。我激动地答道“到!”与此同时,也听见另外有人说“到”。让我觉得很惊讶。老师以为是谁恶作剧呢,于是声音提高了八度又喊:“陈婧怡!”可还是听见两个人的声音。

老师便让我们去黑板上写自己的名字。令人惊讶的是,我们的名字一模一样,同学们大笑起来,老师小声的说:

“呀!居然同名,这叫我怎么办。”我们在黑板前小声地笑了。

不一会儿,我的同桌来了。这让我意想不到的是,他是以前班上最烦的男生“张俊川”。他一坐,我就撇了他一眼,甚至不想看见他。没想到原以为小学毕业了,就能摆脱这个讨厌鬼,可谁想到在这里又遇见了他。

老师把书发下来,我惊呆了。

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