通过写作文，我们可以培养自己的创新能力，提出新颖的观点和见解，写作文可以帮助我们更好地组织思维，清晰地表达观点和想法，以下是品读360小编精心为您推荐的我真捧作文最新5篇，供大家参考。
我真捧作文篇1
“什么，我担任小组长？”
生活中总有一些让你出乎意料的惊喜：比如家人给你庆祝生日，考试得了满分，作文写得好，被老师表在我进入初中短短的一个月里，也有一件让我惊喜的事情，快听我细细道来。
那天天空中乌云密布，下着绵绵细雨，风不停地击打着树，让树左右摇摆不停，语文老师拿出一沓卷子，表情凝重的走进教室：“第一单元测试成绩出来了，考得特别差，其实单元测试卷不难，这是你们进初中的第一次考试，37个同学，16人不及格，还有一位同学的分数，我都不好意思说啊！”
我心里默默地想：“可我做起来很费劲，耗了不少时间，结果作文八分钟写完，可想而知，这不及格的人里肯定有我。”老师刚说完，坐我对面的同学悄悄地告诉我：“你好像是80多分。”一瞬间，我感到心灰意冷，就像今天的天气一样。
我认真地听老师公布成绩，心里默默地存有一线希望，因为不是老师亲口念的成绩，我不必完全相信。
“静欣，102分”老师念到。
“什么？102分！虽然不是很高，但这是第一次考试嘛，至少上了三位数！”我长长地松了口气。
接下来，老师开始念各项加分总分。又是一个让人心跳加快、紧张的环节，因为小组里总分较高的人，才有资格当小组长。
深呼吸，再深呼吸，我紧握拳头，手心在不停的出冷汗，我觉得这小组长轮不到我了吧。
谁知，只听老师说：“静欣，总积分143分，本次三组的组长由你担任。”我的老天爷，这是你的恩赐吗？这难道就是传说中的“神运天降”吗？
这是我进入初中的第一个大惊喜，振奋人心，让我开心不已。
我真捧作文篇2
今年，妈妈送了我一份特别的生日礼物——独轮车。
有一次，我带着独轮车去楼下小公园练习。来到公园，我先把独轮车的右脚踏板朝上放，然后左手搭在栏杆上，左脚放在脚踏板上，再把右脚放上去，可是人还没坐直，身体就向一侧栽倒了，怎么也坐不稳。这样反复了好几次。当时，心里就开始打起了退堂鼓。心想，这么难，怎么骑啊！我又不是杂技运动员，怎么可能学得会呢？！我正想捡起独轮车回家，一抬头，正好看见不远处几个弟弟妹妹在等着我，仿佛在说：“小姐姐，你怎么不练了呢？我们好想看你表演呐！”我羞愧地低下了头，心想：“千万不能让他们看笑话了。我一定要坚持，要证明给大家看，我行的，我是个了不起的人。”
我先仔细地看了一下独轮车，心想：“这个跟平衡木差不多，首先要掌握平衡，要平衡的话，可以把双手往两边伸平来取得身体的平衡。”我按照心里想的做了一遍，可是又遇到了一点问题——身体一倾斜就无法平衡。我左思右想，终于想到了：只要身子一倾斜，手也要跟着身子左右摇摆来调节和控制身体达到平衡。
经过十几次练习，我终于成功了。虽然骑得歪歪扭扭，但是我能骑着上路了，这着实让我兴奋不已。我现在能够一下骑十几米呢！弟弟妹妹们都拍起了小手：“姐姐真了不起！”这时所有的人都看着我的.独轮车一动不动，脸上还带着好奇的表情。突然一个小妹妹好奇地问：“小姐姐，这是什么呀？”我说：“这是独轮车。”
路人都纷纷给我竖起了大拇指。还有的路人说，这个小女孩是杂技团的吧！听着路人的夸奖，我觉得自己真了不起！
我真捧作文篇3
唉，我真后悔
“下节是美术课！”
当我看到课程表上的课程时，我都要昏过去了。你们一定以为我是喜欢美术课，高兴的昏过去了，可是，你们错了。我是讨厌美术课。你们一定以为我是个坏学生吧！可是，你们又错了。我在英语老师、班主任、思品老师（以下省略）的眼里可都是个好学生呀！唯有美术不是。
课间十分钟的时候，我又盼望着时间永远停留在这里。可是,有的同学却盼望着赶快上课，好让他们大露一手。终于，上课了。
美术胡老师走了进来，对我们说：“同学们，我给你们一人发一张纸。你们给我好好的看，再过20分钟，我就开考了！”
啊？同学们都惊叫起来。唉！真是“美术知识用时方很少！”就在我打算认真学习的时候，我听到同桌和前面座位的同学说：“唉！太难了！不如——我们作弊吧！”我说：“老师的眼睛可是雪亮的呀！”他们说：“我们可以不用那些老方法呀！”我说不过他们，只好继续学习了。可是，那些关于美术的字，是我一看就想睡觉。要不然——我就试试吧！
我先把老师要考的知识写在本子上，你可不要以为我是在练习呀！我是重一点写，想让这些知识印到下一篇去。这可是一个万全之策呀！这其一吗，是可以增加点美术知识。其二是老师看不出来。其三是考试的时候可以派上用场。
“20分钟到了！”胡老师突然大喊。有的同学似乎在向老师求情，可是，铁面无私的老师怎么能听他们的话呢？紧接着，一场紧张的考试开始了。我一直在按照我的计划行事。老师很严格的查找着作弊的人。我眼睁睁的看着好几位仁兄被查出来了。因为全班只有我一个人使用这种方法，所以，老师也就没查出我来。
一场危机就这样过去了。我得了第一。可是，我很不安。于是，我就去找美术胡老师说明了一切原因。胡老师的一番话，使我至今难忘。她说：“孩子，老师知道你这么做是为了维护自己的名誉。虽然，你做到了，可是，你觉得你这样能获得知识吗？孩子，我知道，我只喜欢考试考得好的孩子。可是，你知道吗？一日的成功，并不在于作弊，而是在于每天的积累呀！”
这件事虽然已经过去好久了，但它和胡老师说的话，我都会记得的。现在、将来、来生，以及下辈子！现在，我越来越喜欢美术喜欢胡老师了.
我以后再也不会这样做了。唉！我真后悔这样做！！！
我真捧作文篇4
有一个一米三九的小姑娘，扎着一个马尾辫。她看起来很平常，钢琴只考了两级，学习成绩也时高时低，还没有当上班干部，但是她很有艺术天赋，能跟着音乐自编自舞，还有着丰富的想像力，任何简单或复杂的东西到她手里都会被她点缀和设计得熠熠生辉，光彩夺目。
一次，小姑娘闲着没事，打开录音机，里面传出悠扬的音乐声，小姑娘似乎看到了广阔无垠的大草原，便情不自禁地舞动四肢：转圈、舒展身体是抒情；时快时慢是心情变化。她用肢体语言表达着音乐的悲欢喜乐……大家看后都赞不绝口。
还有一次，小姑娘正在家里玩玩具。她突然发现自家的花盆里面只有枯了的树干与几片干透了的红叶子，她便想：自己家里并不漂亮，再放上这么一盆不起眼的花盆不是更让人觉得无精打采吗？但扔了也太可惜了，还不如动手把它弄得漂亮些。于是，她拿来剪刀、胶水、包装纸、闪光纸、闪光笔、丝带，准备打扮一下这难看的花盆。
小姑娘先把花盆洗干净，然后把叶子放到浇湿的泥土上，再用闪光笔在包装纸上写上几个大字——ＴＴ的杰作，之后用胶水把它粘在花盆上。接着，用闪光笔在闪光纸上画了一朵花，再把纸剪个洞，把丝带穿进洞里，再用丝带在修理好的树干上打个结。最后，粘上粘纸。这样，她的杰作就完成了——闪光的纸花、挺拔的真树干、华丽的花盆。
想知道这个小姑娘是谁吗？告诉你吧，其实她就是我自己——可爱的三年级女生小ＴＴ。
我真捧作文篇5
每一次数学试卷下发的时候，我们都是唉声叹气的，我们都是不开心的，我们都是悲伤不已，我们都是……
记得那个清晨，阳光明媚，吃过早餐的我，迈着轻快的步伐，嘴里哼着小曲进入学校。
“叮铃铃……”上课了，我们端正地坐在各自的座位上。不知不觉，时间过去了二十分钟，数学课过去了半节。“好，现在小组长上来，把昨天的'考试卷发下去。”数学老师突然说道。顿时我的心里变得忐忑不安，
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