作文是自身思维提升的关键，将普通思维转化为创新的黄金，作文写作时我们可以与他人分享自己的知识和经验，促进互相学习，以下是品读360小编精心为您推荐的活字典作文精选7篇，供大家参考。
活字典作文篇1
我喜欢书，尤其是工具书。性能比较强的-----字典。
我和“字典”就像是一对无话不谈的好朋友。有什么疑难杂症我都喜欢寻求我的“字典”好友帮忙。有时“字典”朋友还是我公正的裁判呢！说来你肯定会不相信，不管怎么样先听我说。
记得有一次，妈妈帮我买了一本《红楼梦》作礼物，对于这件礼物我也是爱不释手。时常拿来读读，可由于才疏学浅书中大量的字还是不认识，这时我就会想起我的好朋友“字典”。因为它能给我解决这些难题。
有一天晚饭后，我闲来无事拿起我最喜欢的《红楼梦》这本书来读时，读到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的时候，爸爸忽然拍拍我的肩膀说：“女儿，好像是读错了一个字音吧？”听着爸爸的这话我有点疑惑了，难道真的是我读错了？为了得到确认我小声的问了问爸爸说：“爸，真的是我读错了，那你说应该读什么音？爸爸坚定地说“荒应该读书第三声！”而我坚持认为应该是读第一声。就这么我和爸爸彼此都坚定着自己的答案。但最终我们都没有讨论出结果。为了保险起见，还是去找找我的好朋友“字典”去吧。在那我一定能寻求到更好的答案的。”说着便把我的好朋友“字典”拉出来做公正的裁判了。“字典”裁判立马在它的脑海中检索了一下信息。不一会儿，“字典”裁判就给出了我们答案。
“字典”裁判笑嬉嬉地对我说：“呵呵………恭禧你，你的读法是正确的。”听到这消息后我高兴得蹦了起来，连连跑到爸爸面前做鬼脸。爸爸也气得没话可说，忽然间，爸爸语重心长的对我说：“爸爸，之所以会读错是因为我那时家里穷没钱上学，可如今咱家跟过去不一样了，能供你们几个上学了，爸爸就希望你们将来有出息。”
活字典作文篇2
我相信每一个人都有我们的钟爱之物。它们或是对学习有帮，或是对生活有帮，或有哪些独特之处吧！而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。
我之所以青睐它，是由于它给我带来了不少的帮。
我的字典外观可漂亮了！它方方正正的，身体是红通通的，封面上写着四个大字：新华字典。一眼瞄过去，并没有哪些特别之处，这本字典长13cm，宽9cm，厚3cm。
买它的时候，我是千个万个不想，可是经过老妈一番苦口婆心的劝说，最后，由于受不了老妈一波又一波的“轰炸”，被迫同意买下了它。
虽然买了，但我也没如何看过，一直压箱底。直到班主任突击考试时，我才把它搜出来，心不在焉地复习着，总能在字典中找到不会读字的倩影。考试后，我竟破天荒地首次得了100分，从此，我把这本“考试利器”视为珍宝，爱不释手。
每当我不会写作业时，它静静地立在书桌上，仿佛对我说：“别急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我认真想了一会，答案就浮目前脑海之中。不仅如此，我还能在字典中查出其他科目的常识，它的肚子里藏了好多东西，真是让人既惊讶，又佩服。
之后的每一天，每当有哪些烦恼，不如意都找它倾诉，它如同一位智者，谆谆教会“祸兮福倚，福兮祸所伏。”让我拨开云雾见青天，用积极进取的心态迎接明天。
神奇的是，我发泄过后，就觉得全身上下痛快多了。
就这样，我的老妈很奇怪我最近为何成绩都那样好，我骄傲地说：“都是托字典的福啊！”这样一来，老妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝，期望它可以一直伴随我，直到我永远。
活字典作文篇3
在我的书橱里，“住着”我的“好朋友”，他们是《新华字典》、《小学生字典》、《现代汉语词典》……每当我有困难时，它们总是热情地帮我解决。字典是我的好朋友，它总能帮我解决许多难题。
一次，老师让我们预习第12课《繁星》。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是“弓”，大概读“gong”吧！但我转念一想：不对呀！“簇”下面有个“族”字，但它却不读“zu”。突然仿佛一个声音在叫我，我循声望去，原来是《新华字典》！我忙拿起它，查了起来，先查“穴”字头，再查三画，最后，我终于在378页上找到了“穹”字，原来，它不读“gong”，而是读“qiong”，意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个字都不会读错了。
我经常看一些课外书，常常会遇到一些不理解的字词。一次，我在看书时遇到了“懦弱”这个词语不了解，查了《小学生词典》后，才知道“懦弱”是软弱无能。这使我对它有了了解，以后我再也不会忘记这个词的意思了。
我不仅爱看书，对写作也很感兴趣。一次，我在写《喂鸽子》这篇文章时，遇到了一个小难题。我正写着：小白鸽朝我这儿走来。可不知是用“蹒跚”好，还是用“慢慢”好。这时，《现代汉语词典》从书橱里“跳”了出来，对我说：“让我来帮助你吧！”经过一番查找后，我终于理清了这两个词语的区别。“蹒跚”解释为走路缓慢，摇摇摆摆，而“慢慢”解释为缓慢。于是我选择了“蹒跚”这个词语，因为它更适合这篇文章。
谢谢你，字典！是你在我有困难时帮助了我，是你用那学识渊博的“大脑”帮我解决了种种难题，是你让我学的更多，懂得更多！
我爱你——字典！
活字典作文篇4
都说字典是一位无声的老师，为了更好的了解这位"老师"，今天我们班举行了一场。
"体育老师体检去了，我来开展一次活动课--。"上午最后一节课时，程老师宣布到："下午每人带本字典。"听了老师的话，同学们喜忧参半。喜的是：我们可以有一次快乐而紧张的比赛；忧的是：体育课上不成了。但我还是很开心，我查字典可厉害了。
下午，老师早早的就到了教室。我们迫不及待的坐好，准备比赛。
"我先说一下比赛规则：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老师向我们介绍，"我先在黑板上写出来，查到的同学把字音、字义写在黑板上。"
比赛开始了。老师在黑板上写出"按图索骥"在最后一个字下加了一点。然后又说："查带点的字。"
我快速的在部首目录中翻到了"马"字部，再翻到"骥"相应的页数。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自语。我正想上去时，已经有人抢先一步了，唉......
老师说再来一题，哈，机会来了！
只见老师写下"别开生面"四个字，再在"面"下打了个点。由于我知道字的读音，所以就根据音序翻查，我翻我翻我翻翻，终于翻到了！可又晚了一步，叶同学已经在上面写了，唉，又没戏了！
可是，那个同学太粗心，错了！于是，我就以迅雷不及掩耳之势伸出我那长得惊人的腿，冲了出去，写下了那个我自以为是的答案，就回到座位。没想到竟然是错的！唉，惨啊！
接下来，进行了音序，我在比赛中跌了一跤，全班同学笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比赛结束了，我才知道强中自有强中手，骄傲不得啊。
活字典作文篇5
“red，r-e-d，red”，桌子角落里突然响起一个声音，吓了正在打盹的英汉词典一跳。“谁一大早就把人吵醒了？”“你好，老兄！”仔细看看英汉词典，你会发现一个穿着银白色外套、身材瘦削的陌生男人。“你是谁？”为什么我没见过你？”英汉词典皱着眉头问。
“我叫文曲星，是我师父的新朋友，”文曲星说。
“哦，温曲星？你是哪里人？”
“北京中关村。”
“北京中关村？”英汉词典听后得意地说：“原来是一个山村的小玩意。好像主人多了一个玩伴！”
“老兄，我觉得你知识面不广。中关村是一个技术非常先进的地方。那里有许多“海归”。除了我，还有很多新产品诞生在那里。”。
“哼，口气不小。说，你有什么本事？”
"我可以帮助小主人快速查找
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