作文不仅是文字的堆砌，更是思想的交流与碰撞，作文可以锻炼我们的思维能力，从而更好地展示自己的思考和观点，下面是品读360小编为您分享的我的班主任的作文最新5篇，感谢您的参阅。
我的班主任的作文篇1
我有一个受人尊敬，博学多才的老师，她就是我的班主任——胡老师。
胡老师全心全意为我们着想，快要考试的时候他有时还工作到12点，上课时带着黑眼圈，却依然尽心尽力的为我们上课，我们都很心疼她，叫她不要忙到太晚，她却说：“为了你们呀！你们一定要好好复习，考个高分才不辜负我的心血呀！”啊!胡老师，有一句话是这样赞美您的无私奉献的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕优秀的品质，只有人民教师才无愧于这样的称谓。
胡老师还是一名文武双全的老师，武表现在去年的老师体育运动会上，由于胡老师平时经常练跑，所以得了第一名的好成绩；文呢表现在平时，平时胡老师总是妙语连珠，满口总是大道理，经常用大道理我们，让我们受益匪浅。
胡老师非常喜欢看书，还喜欢做书评，她有时会把自己读到的好词好句读给我们听，学习别人的习作方法。华老师还一直让我们读书是要把好词好句摘抄在本子上，说是“采得百花酿成蜜”，果然，我们的习作提高了很多。
我崇拜很多人，可是我更急切的想赞美一个人，那就是老师您！
我的班主任的作文篇2
这个学期，我们迎接了一位新班主任——牟老师，牟老师是一位资深老教师，对教六年级经验丰富。
牟老师很幽默，报道那天，我怀着既期待又忐忑的心情来到教室。进了门发现老师正微笑着等我做自我介绍，我简单的介绍自己，老师和蔼地向我点点头，不久，同学们都到齐了，牟老师和大家交流起来，“我姓牟，这个“牟”字一般念mù，但是电视台广播员念móu。”老师讲道。接着牟老师讲了新学期要求，比如值日干不好，要干一周，作业写不好，要重写等等，可这些要求在牟老师嘴里都不叫罚，叫“锻炼”或是“奖励”，我们被逗得哈哈大笑，觉得牟老师可真是个既幽默，又要求严格的老师。
慢慢地，我发现牟老师还是一位细心严谨的老师。
第一篇习作我写了种水稻有关的作文。第一次上交我把暑假观察日记七拼八凑合成了一篇，检查了一下，没有错别字，非常放心地交了上去。谁知第二天竟然没有合格。我很惊讶，正当我疑惑不解时，老师叫我上去，告诉我“开篇废话太多了，这段和下面连不上，意思不衔接”，通过老师的讲解，我发现作文中的确有很多缺点，老师细心地指导我修改问题，让我心悦诚服。
两周下来，我发现老师身上的优点很多，幽默、细心、严谨，我想我会很快适应她的教学要求，和她共同度过六年级的美好时光。
我的班主任的作文篇3
从一年级到四年级，我觉得给我印象最深的一位老师还是邓老师。虽然，邓老师非常严厉，但是她让我明白了很多道理，让我终身受益。邓老师上课认真，同学们上她的课都全神贯注，无一人敢开小差，最让我难忘的`还是那次……
一天傍晚，邓老师布置完了作业，作业非常非常得多，布置完了后我们便飞快地写了起来。为了赶作业，我极其不认真：歪着身子，头几乎都快碰到作业本了，加上注意力不集中，字也写得不好。也不知过了多长时间，作业终于完成了。
第二天早晨，我突然被邓老师叫到她的办公室。此时的我心里像十五个吊桶打水——七上八下，脸上红的似火，脚步好像灌了铅一样沉重。到了邓老师办公室，看见老师坐在椅子上，脸色十分严肃。忽然，邓老师讲话了，我心跳加速，呼吸紧张。紧接其后，邓老师把本子递给我，让我自己看看。我一看，顿时惊呆了，我的本子上竟然全是红叉叉。邓老师说：“以后作业一定要认真！”并让我在本子上把“态度决定一切！！！”这几个字写了许多遍。
出了办公室，老师的话一直在我耳边萦绕。出乎我意料的是，邓老师居然没有批评我，真是个严格要求学生的好老师。
以后，“态度决定一切”，这句话时时提醒、催促我认真、踏实的学习。
我的班主任的作文篇4
以前“班主任”这个称谓在我的心里就没有新旧之分，可能因为小学六年来就一直在一个学校上学的原因吧！
可是上了初中，换学校了，我才感觉现在的班主任是新班主任了。
我的新班主任叫“李彩娜”，她个子高高的，留了一头披肩发，皮肤白白的，长得可漂亮了，第一次看见班主时是在分班考试那天，班主任当时是监考老师，她给我的第一印象就是说话特别的温柔和亲切，当时我心里在想她不会是我们的班主任吧！
也许是我的运气特别好分班后我的班主任果真是李老师。我走进教室看见李老师的一刹那心情特别兴奋，老师先做了自我介绍说“我是主教英语”我们也各自做了自我介绍，我说完名字老师走到我跟前拉着我的手说“刚才考试我见过你，我可喜欢你了”然后给我一个大大的拥抱。我的心里当时比吃了蜂蜜还要甜。
开学第一节课就是班主任的课，我当上了班长，在陌生的环境里我不知道自己的职责是什么，李老师认真地讲给我该做什么，我不用管纪律，只负责电脑设备和其它的就行。我们的课全是智慧课堂，不管哪科都用电脑上，我们全班不会操作，李老师手把手教，在老师的指导下我们慢慢学会了电脑操作内容，我们的作业在哪个部位，课堂笔记在哪个软件。错题怎么改，考卷在哪里都很耐心地给我们讲解。
当时我在想我们是不是就是校长所说的我们已经坐上动车啦！我们的教学设施太超前了。老师是主驾，我们这些乘客要认真学习，我们跟着老师将来会成为最牛的驾驶员，会以最快的速度到达目的地。
经过老师指导我们几天就熟悉了正个智慧课堂。
没上初中前，我的心里想着只有小学老师对我们关心和爱护，到初中后老师不一定是这样，毕竟我们已经长大了。现在经过不到十天的接触，我突然明白了其实在每个老师的心里，我们不光是她的学生，也是她的孩子，还是像小学老师一样对我们关爱有加。老师除上课，包括自习都是在教室看管着我们，几天下来我们的学习气氛特别好，上课一个个专心听讲，作业都很认真地完成，没有交头接耳，更没有叽叽喳喳。
晚自习后老师把我们送到宿舍才离开学校。老师对我们的学习认真负责，对我们的生活关照也是无微不至，我已经非常喜欢这座学校，更喜欢我们的老师。
在这短短的时间里，我和老师之间还没有发生有趣的故事，我相信在不久的将来，我们之间肯定有好多讲不完故事，我也一定会用手中笔把它一一记录下来。
我的班主任的作文篇5
教过我的老师许许多多，令我印象最深刻的是我们的班主任——赵老师。
她长得小巧玲珑，从外表来看，一副瘦弱文静的样子。她留着齐耳短发，看上去很精神，短发下的双眼里，总是闪着温和的光；她很少生气，但生气时，表面上虽不动声色，可她那眼睛中的光却变得越发的严厉。
上课时的'赵老师总是很温柔。叫同学起来回答问题，答得好自然会表扬一番；如果答得不好或错误，她也不会大声呵斥。一次，有同学回答错了，我们面面相觑，不知道赵老师要怎么说。正巧这时，门外的隔壁七班传来了雷鸣一般的批评声，原来是隔壁班也有同学答错了题，正在被斥责……一时间，大家都为我们班的这位同学捏一把汗。可是，我们却听到赵老师温和地说：“不要着急，再仔细想想……”那声音虽细柔，却又充满了温热的力量。答错的同学放下心来，思考一会儿后，她说出了正确答案。这位同学一坐下，教室里就响起了热烈地掌声。这掌声是送给那位同学的，也是送给赵老师的。
赵老师对学生非常好。有一次，中午吃饭时，有一位同学没有鸡腿，赵老师不想让他眼巴巴地看着别人吃鸡腿，于是就将自己的鸡腿给了那位同学。那天中午，所有的同学都吃得很饱……
老师，一个十分辛苦的职业，一个全心全意为学生奉献的职
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