在写作文时，我们要注意遣词造句，力求准确表达自己的想法，作文是一个表达自己独特声音的机会，让我们更有自信，品读360小编今天就为您带来了我以成长作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
我以成长作文篇1
我的成长中发生过许多有趣的事。但这件事情海枯石烂般，深深地印在我的脑海里。
那件事发生在了我五岁那年。一个风和日丽的下午，我和几个要好的伙伴一起出去玩。一个小伙伴建议：搭个垒子来烧烤红薯和土豆。我们双手赞成。我先跑到家里拿了几个红薯和土豆，然后捡了几根木块。跑回去赶紧和小伙伴们搭了一个台子，挖了一个坑，把红薯土豆放进去，用火开始烤。过了一会儿，我们就闻到了红薯和土豆的香味，台子的上面都冒起了浓浓的烟雾，木块都烧成了黑色，我急忙拨开土豆，开始夺红薯。
我抢到了一个红薯，马上往嘴里送，结果我大叫道：“妈呀，我的嘴，我的舌头，怎么这么烫啊！”原来。我的舌头都烫出了一个泡来。嘴上也有好多土，黑黑的。当一个小伙伴拿镜子给我照时，我哭笑不得。一个小伙伴幸灾乐祸地说：“都是贪吃惹的祸，看你以后还吃那么急啵！”
我也觉得我不应该吃那么急，因为被烫的滋味真不好受！晚上妈妈做了许多好吃的菜，有红烧排骨、三鲜汤、炖鲤鱼，可我喝了一口汤，入口即烫，根本吃不了。原来我的泡又开始“发作”了。我把这件事讲给了妈妈听，妈妈告诉我，心急吃不了热豆腐。我以后再也不敢吃东西那么急了。
虽然这件事已经过去几年了，可它依旧还枯石烂般的印在我的脑海里，久久不肯褪去。
我以成长作文篇2
今天，老师布置了一项特殊的作业——种一种植物，种什么呢?嗯，就种绿豆吧!我这样想着，就飞奔回家。
一到家里，我拿出装绿豆的袋子，精挑细选后，选了几颗饱满的豆子，把它们放进水里泡了一夜。第二天早上，我又把绿豆小心翼翼地种进泥土里，头露出一点儿，再往土里洒一点水。好，种植工作完成!现在就等着绿豆宝宝发芽长大吧!
第二天一早，我早早起床，顾不上洗脸就冲进阳台，看看绿豆怎么样了。令我惊喜的是，绿豆已经冒出嫩白的、卷卷的小芽。我第一次种绿豆，本以为要三四天才能发芽，没想到它这么快!那些豆子懒洋洋地躺在土上晒太阳，好像在说：“真舒服呀!”有些豆子的皮已经脱落，露出白白的身子，活像个胖娃娃。我舒了口气：这样一来，就不用担心绿豆长不大的问题了!
一两天后，我再到阳台一看，大吃一惊。真是不看不知道，一看吓一跳：虽说绿豆已经长出了几片苍翠欲滴的新叶，但美中不足的是新叶上竟出现了一个个小洞!我很生气：是谁把叶子咬成这样?突然，泥土中出现了几个“可以罪犯”，十分像蚂蚁。我心中冒出几个大问号：这些小洞是蚂蚁干的吗?它们为什么吃叶子?为了解开谜底，我得请教下家庭教师——电脑。于是，我上网搜寻，终于知道了答案。原来爬在叶子上的是介壳虫或蚜虫，它们的分泌物有甜味，就吸引了蚂蚁。哦，原来如此!以后我得多多注意，让绿豆宝宝健康成长!
几天后，我又到阳台看绿豆，顺便浇浇水。这回，我可注意了，看看有没有虫子。幸好，没发现一只。绿豆又长高了许多。我发现茎从紫色变成绿色，茎上还长着毛刺，摸上去毛茸茸的。叶子变大了，更绿了，有摇身一变，变成了一把绿伞。绿豆基本长成了豆芽菜，我心里有种说不出的成就感。
种植绿豆不但丰富了我们的课余生活，还教给了我们一些小知识，真有趣呀!
我以成长作文篇3
在我的成长之路上，有着许许多多拨动心弦的记忆:亲人的鼓励与支持、同伴的关心与热情……这些记忆，像一束束阳光，射在我那成长的路上，让我成长的路更加光明。
那个明媚的下午，阳光悄悄地透过窗户，爬上了那写着密密麻麻的字的卷子。我正专心致志地写着这张数学卷子。笔飞快地动着,每写完一道题目，便检查也不检查……
随着一声“收卷”，我将卷子交了上去，心中却充满了不安：怎么办？我还没检查呢！怀揣着忐忑的心，静静地等待着成绩的公布。
第二天，卷子发下来了，我看了眼成绩，果不其然，这个成绩于我来说——很差，只见卷上一个红艳显眼的分数——99，仅一分之差上100。
看着这个成绩，我心中满满的后悔与自责：为什么不慢慢地写，不细心地检查呢？120的卷子都未上100，这可怎么回去交代呢？
……
我回到家，直奔房间，将门“嘭”的一声关上，将自己闷在房间。
直至晚饭时间到，我才低着头走出房间。这时妈妈已从手机上得知我的分数，看着我问到：“昨天的卷子考了99分？”闻言，我心中一阵难受，泪已不受控制地充满眼眶，我支支吾吾地回了一声便不再说话，等着斥责的声音。
谁知，妈妈非但没有指责，反而柔声说道：“嗯……没事，不怪你，人总有失败的时候，你要吸取教训，争取下一次考好就行了，常言道‘吃一堑，长一智’嘛……”
我默默地听着，听着妈妈给我的鼓励和支持，这些话很简单，不像那些长篇大论，但它们却像一束光，温暖着我的心，滋润着我的心，让我在失意中又看到希望与光明。
那一次，那些话深深地印在我的心中，它像一道阳光，照射在我成长的路上，支持着我努力向前，使我的心灵受到成长，让我的心智逐渐成熟……
我以成长作文篇4
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我 留下了深刻的印象。 本书主要讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
孙悟空是《西游记》中第一主人公。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。当我遇到困难时，我总想有像孙悟空一样的本领，比如学习上遇到难题时喊一声智慧神，他就会讲解给我听；和坏人作斗争时就拿出金箍棒，让坏人吓得屁滚尿流。孙悟空机智勇敢又诙谐好闹，而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，让众神听到 “ 齐天大圣 ” 的美名就说不好惹；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。我如果也像孙悟空一样敢说敢斗那该有多好啊！那样，我的星期日就不会变成星期七，我也不会成天写作业，也不会是爸爸妈妈笼中的小鸟。每当我心情不好时我就读一读像《西游记》这样的经典著作，从中找到快乐，受到启发，有经典著作伴我成长，是我最大的幸福。
我以成长作文篇5
漫漫人生路，书是我的知心人，书是我的好朋友，书是我的第二个老师。闲暇时光，我都会和书打交道。
记得二年级时，妈妈带我来到新华书店，我一眼就看到了一本封面鲜艳漂亮的书，书名叫《一年级的小朵朵》。我土豪地买下一整套。第二天，我把我的“好朋友”带到了学校。趁着早读自修课，我第一时间拿出这本书看了起来。书中讲了他们上学的故事，我也深有同感。随着文字我一会儿笑，一会儿哭。我被书中那些纯真的小朋友吸引住了，他们的样子一直在我脑海里跳跃着、交织着。这本书就像磁石一样吸引着我，让我越来越沉迷，周围的声音渐渐变小，我仿佛坐在宽敞明亮的图书馆里，到处都是书香。我一章接着一章地看着，一会儿就看完了一本，觉得肚子里装满了文字，胀胀的……我小心翼翼地放下书，看到老师正威严十足地站在讲台上，用那电死人的双眼扫视着我。我暗想：这下，我一定要大难临头了，大家都坐好了，只有我一个人还捧着书，要死了，要死了！
书虽然给我增添了一点小麻烦，但是对我的帮助却更大，让我的学习轻松了好多。看了校园小说，我写的日记保质保量，二十分钟五颗星；看了童话，丰富了我的想象力；看了民间故事、历史故事，我总能在我的作文里插上一段；看了散文，我积累了许多优美的词句；看了故事书，我作文的情节更加跌宕起伏。
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