写作文让我们可以尝试各种不同的写作技巧和风格，从而培养我们的写作功底，提升我们的表达能力，通过写作文我们可以提高自己的表达能力，从而更引人注目，以下是品读360小编精心为您推荐的我理想的课堂作文5篇，供大家参考。
我理想的课堂作文篇1
于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋，手中紧握着的笔在好不熟练地转动着，时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓动听却看似很吃力的老师们，然后又很无奈的撑着头，努力地听些……骄阳夏日的逼近，翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发，望着望着，我多么渴望一节室外课堂!
生活处处皆学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识毕竟是有限的，只有亲身去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。
如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园，闻得仔细些，总有一种香息，是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红，红的，橙的，黄的，绿的千姿百态。“花香十里，更值满枝开;承恩不在貌，谁敢斗香来。”校园的景色依旧光彩怡人，树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室，出去用心感受灵魂工程师——大自然的巧夺天工。
我们为何不换个新的环境来增长我们的知识，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操，又何乐而不为呢?若是偶尔上课，选择校园一个细微的角落，静下心来，坐在草坪上，站在小河旁，与同学与老师交谈，聊聊心中的烦恼，学习的困惑。也许你看到一个景或者一件事，正好让你有所感悟，懂得些什么，不是很完美吗?
我心中的课堂就是一片祥和，温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印，都能成为我理想的课堂。亲近大自然，拥抱大自然，在学中乐，在乐中学，这便是我梦寐以求的理想课堂。
我理想的课堂作文篇2
课堂是学生学习知识的地方，非常神圣。但我理想中的课堂是十分美好，让学生们感受到在教室里的温暖。
早上学生们全部按时到校，无人迟到。到了之后无一人不在大声读书，营造了一种十分美好的氛围。早读每人都很卖力，人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。早读结束后同学们都流出大滴的汗水。
上课时，老师讲课幽默风趣，时不时开个小玩笑，勾起学生对知识的兴趣。学生们也无一不在认真听课，全部端正的坐着，无一人捣乱，都聚精会神的听着老师讲课，对老师的问题认真思考，积极回答老师的问题。
自习时，学生们都在认真学习，十分自律。还有在讨论问题的同学，同学们之间都互帮互助，关系友好。下课后，同学们也是在认真学习，上个厕所立马回来，走廊上无一人打闹。教室里有垃圾，同学们也会自律的去扫起来，让教室恢复整洁的样子。
这就是我理想中的教室。希望可以这可以成为现实。
我理想的课堂作文篇3
我心中理想的课堂是关于英语的，因为我们班的英语成绩最差，希望我的办法有用，可以提高英语成绩。
首先，让同学们多听几遍录音，并试着跟读，再把新单词分成几段，再教同学念出每一段的读音，最后把这几段的读音拼起来读。并且，老师要告诉同学单词的意思，让同学了解这个单词在什么情况下有所变化，什么地方要用这个单词填空等。
当然，如果一节课只有学习的话，肯定非常的古板。因此，老师带我们一起做一些关于今天学习内容的游戏，在说话时最好带点幽默。
在每节课，要给同学们一些提出问题和解决问题的时间，使同学彻底了解每个单元，熟悉每个单元的难点重点，掌握这些知识并运用自如。
我建议老师来做一个快速抢答的游戏，看哪个小组的同学回答得又快又对，就给那个小组加分，这样一来，同学们的积极性会提高不少。
对于我心目的理想课堂，你有没有更好的建议呢?
我理想的课堂作文篇4
亲情，是世间最珍贵的东西。他比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是悄悄的来到，不被人发现。它不像友谊那样易碎，它像一位天使，一位呵护着我们，关心着我们的天使。
我理性中的课堂是一个开心、快乐，充满着亲情，很温馨的课堂。
上课时，可以放一些与学习有关的动画，因为我们到现在还是很喜欢看动画片的，所以，同学们也会对动画中的故事也会很深刻记在自己的心中。有时候，老师还可以讲一些幽默风趣的小故事给我们听，让我们开心一下，同时也可以减轻我们在学习上的疲惫。
我们在体育课上的时候，老师可以和我们一起活动，这样也会激起我们的挑战性，发挥出我们的潜质同时也可以和老师的感情更加深一步。
在我们眼中你一直是一个平易近人的好老师，一个整天和小孩子嘻嘻哈哈的好伙伴，一位善良美丽的大姐姐，有您这样的老师，我们能不好好学习吗？
所以，从现在开始，我们一定要好好学习，天天向上，让您每天都开开心心的，这样，我们也会开心。老师，让我们一起加油吧！
我理想的课堂作文篇5
我理想中的课堂是活力十足又安静的，并且，又是十分快乐有趣的。
我希望在每一节课上每一位同学都是认真的！虽说不能说是鸦雀无声的，但是，是活力十足的，除了回答问题时积极发言，所有人都在认真的听课。在上课时，老师可以偶尔开个玩笑活跃一下气氛，这样不仅可以使课堂更快乐，也使同学们跟着思路走。这样的课堂氛围，还会至于同学们在上课会打瞌睡吗？老师在讲课时可以多提问一下c、d位的同学，这样也不至于上课听不懂，下课不好意思去问！就这样，一个知识点一个知识点堆积起来，最后成了一个死结，可能就解不开了。一个死结加一个死结，不就更严重了吗？
在下课的时候，同学们不会再打闹，而是安静地坐在教室中读书或是写作业，就算是在门外，也仅仅只是安静的站在栏杆旁放松眼睛，缓解疲劳！在下课前，同学们会将下一课的书摆放在桌子上面，在上课时不会再出现“埋头找书”现象。且把自己课上未有弄懂的告诉老师。
在老师不在的情况下，没有人说话，每一个同学都在认真的去做自己的事。在自习课和阅读课上，也都要做到“零抬头”！这样十分有利于我们高效率去完成一件事情。
在八班这个优秀的群体中，做到这些我相信是十分容易的，我们有创造奇迹的能力，做到这些，兴许是不难的！
所以，这便是我理想的课堂。
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