写作文有助于提高我们的创造力，激发新的想法和观点，作文的主题可以涵盖几乎任何领域，从日常生活到社会问题，都可以成为写作的素材，下面是品读360小编为您分享的谁帮助了我的作文5篇，感谢您的参阅。
谁帮助了我的作文篇1
一次偶然，小小的帮助，却深深地留在我的脑海里。——题记
记得那天，天气很好，阳光明媚。我骑着自行车出了家门，沿着那条宽阔自行车道骑行着，旁边公园里灌木丛生，花坛里花开得正艳，沁人心脾，耳边，传来呼呼的风声。
我继续悠闲地骑着，突然踏板变得沉重，车速变慢，好像什么东西卡住了，然后车身向左倾斜，我从车上摔了下来，车倒在车道上，原来是自行车的车链掉了。我只好把车费劲地移到花坛边，然后蹲下，尝试修理。我笨拙地旋转齿轮，又把车链重新安到齿轮上，可终究没有成功，反而链子脱落了更多。我看着我那双满是黑色油垢的手，抱怨着：“这不争气的车，关键时候掉链子！”我再望望四周，没有一个行人。顿时，心凉了半截。
我继续笨拙地修理着，耳边传来一阵脚步声，我扭头一看，一个年轻的大哥哥，他生得浓眉大眼，身材高大，十分健壮，步伐矫健。他轻轻地拍拍我的肩膀：“小同学，你怎么了？”“车……车链掉……掉了。”我结结巴巴地说。“来，我来帮你。”说着，就把车倒了过来，立在地上开始修理。
他麻利地转着齿轮，又用手把链子重新安到齿轮上，再转几下车轮，又摇几下踏板。就这样重复着这几个动作，也不知过了多久，看看他，额头上已经渗出了晶莹的汗珠。他时不时皱皱眉，或用手擦擦汗。他的手上已经满是黑色的油垢，指甲缝也变黑了。终于，他把链子重新安到了齿轮上，然后再转转轮子，轮子像风扇一样旋转起来，链子没有再掉下来。他把自行车扳正，拍拍手，长长吁了一口气，笑着说：“好了，修好了！”我感激地看着他：“太谢谢了！”“不用，不用。”他摆摆手，大步流星地离开了。
望着他的背影，我的心里一阵暖意。
我又重新骑上了自行车，此时的阳光，愈加灿烂了，从树枝之间照射下来，落下斑斑驳驳的倩影。风，轻轻吹过我的脸颊。花儿在沐浴在温暖的阳光下，显得分外美丽。
这只是一个偶然，他给我的帮助却让我难忘。
谁帮助了我的作文篇2
一年级寒假时，因为玩耍时没注意，我的左小腿骨折了，还有点粉碎。
一天晚上，我和几个小伙伴去广场上玩耍，有：尚帅、杨晨静……我们在玩捉迷藏，该尚帅捉人了，我躲在花坛里，看见尚帅来了，我就往花坛外跑，只见四周黑黑的一片，我就伸腿迈了下去，可是，一下去就折了一下，我就跪在了地上，当时我的腿非常疼，就大声哭了起来。小伙伴们听见了我的哭声，都纷纷跑了过来，看见我跪在地上哭，就问我：“赵旭阳，你怎么了啊？”我哭着说：“我刚从花坛上面滑了下来，小腿很痛。……”然后小伙伴们把我搀了起来，慢慢的走。我走的时候可以感觉到骨头在腿里动来动去。但是，太痛了，我就不走了。忽然有一位大哥哥过来，二话不说就把我背了起来，小伙伴也跟在后面。大哥哥问我：”你家在哪里啊？”小伙伴听见了就对大哥哥说了我家的地址，他把我背到了我家里，小心翼翼的把我放在床上。不过一分钟，我就不知不觉得睡着了。隐隐约约听到了大哥哥对爷爷奶奶说我的腿骨折了，快去医院吧。说完他就走了。爸爸妈妈回来了，把我送到了医院。过了一个月，我的腿好了……
这件事已经过了5年了，但他帮我的一举一动深深地印在我心中。走后我才知道这位大哥哥姓王，他乐于助人的精神值得我去学习。
谁帮助了我的作文篇3
我帮助过很多人，但最让我感到自豪的，要数我们班的“捣蛋王”文国安了。
这还要从那一天说起。
“同学们啊，由于最近我们班的成绩下滑的十分快速，所以，经过我们老师的多方商议，我们最终决定，建立互帮小组，好成绩的同学帮助成绩差的同学，现在，我宣布……”老师滔滔不绝地念出了一堆名字，最后，老师提高嗓音说：“咳咳，现在我宣布……傅小峰同学，当然要帮助最令人头疼的一位，他就是——文国安！”老师故意拖长声调，慢腾腾地说，这时，同学们的目光刷地集中在了我身上，就像是在说：“就你还能提高文国安的成绩？做梦去吧！”看着同学们的目光，我暗下决心：哼！你们可不能低估我的实力！我一定会提升他的成绩，等着瞧吧！
接下来，我便开始为文国安补习了起来，每天，我都拿着书，很认真卖力地为他补习课文，但是一段时间下来，没见到有什么成效，文国安的成绩还是丝毫没有变化。
我开始反思：是不是我的方法不对呢？于是，我便开始分析文国安的性格，发现他虽然很聪明，但十分贪玩，聪明从来不用在学习上，何不让他在玩耍中学习？我脑子里冒出了这一个念头。这样做正好可以激发他的兴趣，还能提高他的成绩。恩，试试看吧。
新的一天到了，我特意拿出了‘变形金刚’的玩具，来为文国安讲解晏子使楚，我将玩具摆上课桌：“现在，我们来学习《晏子使楚》。”我握住玩具，“以前，晏子奉命来到楚国……”我一边讲解着，一边摆弄着玩具，文国安果然来了兴趣，一边听我讲解，一边发出感叹：“晏子真聪明啊！”不出我所料，文国安这一课果然学得很不错。
以后，我开始用漫画、玩具来辅助教学，寓教于乐，让他在玩耍中学习，于是，文国安对学习的兴趣越来越浓，学习的效果越来越好，随着时间的推移，他的成绩开始回升……
不久，期末考试结束了，不仅文国安提升了好几个名次，我也获得了第一名的桂冠，同学们还对我刮目相看，真是一举三得啊！
这就是我帮助过的人——文国安。通过教文国安，我发现：现在许多学生成绩不好，并不是因为他们不聪明，只是没有寻求到适合他们的最佳方式。
谁帮助了我的作文篇4
星期天，我和爸爸妈妈在我奶奶家，忙完了家务事，没事可干，只能看电视。
妈妈似乎憋不住了站了起来，眼神很是坚定，似乎有着非做不可的事情，“我们去白浪河玩吧!”我和爸爸都知道这是不可违背的“命令”，所以都一致响应“行，走吧！”
我和爸爸还没准备好，妈妈就已经在门口等我们了，我们立刻冲出门外，刚走出门，奶奶种的南瓜就映入我的眼帘，南瓜开的花是黄色的，显得很艳丽，那花开得像喇叭，里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。南瓜叶很像一把小扇子，有大的也有小的，南瓜藤弯弯曲曲的，这样可爱的南瓜可不是奶奶栽的，而是不小心掉下去的几粒南瓜籽自己长出来的。
刚跑出院子的大门，脑子里就开始闪现出关于南瓜的资料，突然我想起我的语文主题丛书，里面有一篇文章是关于南瓜蔓的，如果南瓜蔓梢下垂，就是天气转阴的征兆，我急忙停住脚步往回跑，来到南瓜蔓前，正如我所想，南瓜蔓一顺向下，我赶快把爸爸妈妈“拉”了回来，妈妈以为我是在恶作剧，又要走，我看他们都不信，就急忙跟他们解释起来，并把我的语文主题丛书给他们看，爸妈也认为有点道理，就信服了我，回到了屋里。
我一边看电视，一边不时地看一下窗外-----看看究竟下没下雨，直到下午，雨都没下一滴，正在我觉得没戏了的时候，天空阴得越来越黑了，不一会就下起了倾盆大雨，幸好我们没出去，要不然，现在早成“落汤鸡”了！爸妈直夸我活学活用。
这件事让我明白了，知识是多么的重要，书是多么有价值。许多人认为书是“无价之宝”，我也这么认为，我觉得书就是知识的阶梯，没有书，我哪知道这么多的知识呢？生活中其实还有许多这样的事，有些人就什么都不会，而有些人就知识渊博，我希望我能懂得更多的知识，成为一个“博学多才”的人。
谁帮助了我的作文篇5
当父母给予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一样，看看青山间绿水流淌；看看一直寻寻觅觅的毛毛虫怎样蜕变成一只美丽的蝴蝶
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