不同的作文类型，需要我们有不同的写作结构和思路，在作文的写作中我们不断关注周围的事物，使我们的感知变得更加敏锐，品读360小编今天就为您带来了我感激他作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
我感激他作文篇1
在成长的道路上，我遇到过各种各样的人。有亲人，朋友，师长，同学，他们有的来自异国他乡，有的就在我身边，还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人，那应该是我的小学语文老师。
四年级的时候，我的语文学习遇到了困难，每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次，我写了一篇作文，交上去以后感觉很不好。果然，第二天早上晨读时，语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法，只好硬着头皮跟着老师过去了。
我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下，然后她拿出红笔，一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲，我听了她细致的讲解，清楚了自己哪里不对。然后，她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构，我明白了需要改进的地方。接下来，老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句，她将关键词记录下来，并提出她的建议。老师从头到尾都非常投入，有时她激动地夸奖我，有时做出形象的动作启发我，有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后，我独自回到了教室，但老师语重心长的话语还回荡在耳边，我也明白了自己写作文的问题。回到家，我立刻对整篇作文进行了修改。
第二天一大早，我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版，朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑，一股浓浓的感激之情油然而生。从此，我对写作文有了新的领悟，语文成绩比从前提高了很多，对语文的热爱也增强了不少。
虽然我已经离开了我的小学语文老师，今后可能很难再见到她，但是我想对她说：“你是我最感激的人，谢谢您！”
我感激他作文篇2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在茫茫人海之中，总是那样一群人，无私的为我们贡献，点燃自己的生命，照亮他人前行，就算让自己燃尽。让迷惘的人们走回正路，虽然很不起眼，但仍然呵护着花儿们，让我们渐渐绽放。
她是我们和蔼可亲的黄老师，她十分幽默，常常与我们谈笑风生，也是我们的知心朋友。
大脑飞速运转之时，想起了黄老师与我之间发生的小故事。
我刚刚写完作业，就匆匆忙忙跑上讲台，我是一个“急性子”，拿到老师面前时，她瞅了我一眼，冷冰冰地对我说：“检查了没有呢？每天不找出你几处错来？”我低下了头，惭愧地看了老师一眼，没说什么。这时，传来了老师的吼声：“我之前说了那么多遍是白说了吗？让你检查检查再检查，耐心细心，你怎么不听呢？”我低下了头，没有再发出声音了。
直到了中午，大家全部午睡了，就我还没睡，在反省自己的错误，一个熟悉的声音打破了这种宁静。“过来一下。”随着这一声，我快马加鞭下了床，随老师而去。
带我到了隔壁的宿舍，我的心绷的更厉害，呼吸也更急促，难道黄老师要惩罚我？这时，黄老师露出了平时的笑容，与我讲起了道理，听了黄老师的话，我既惭愧，又充满了信心，决定让黄老师看到我的变化，我耐心的一面。
现在，我在这方面的改变老师看在眼，我从之前的粗心改变成了细心，这也是黄老师的引导。所以，我十分感激她，让我重新拥有了信心。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
我感激他作文篇3
漫漫人生路上，我们所遇到的人和事，如同浮云，有的飘走，有的被吹散，而她则是我的太阳，照亮我的心房。题记
新环境孤单
二年级，爸爸结束了福州的工作，带我回莆田读书，陌生的环境里，我如同一只迷途的羔羊，没有朋友，没有方向，看着别的同学与朋友在操场上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤独的泪水便盈满了我的眼眶。
新朋友欣喜
一个缺了半颗门牙，爱笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初认识她是因为我们俩的名字里都带一个玥字，后来她就成了我的同桌。上课的时候，老师总是喜欢用方言讲课，这让从幼儿园开始就在福州上学的我，难以理解上课的内容，跟不上进度，成绩一落千丈。
那天我仍是不敢跟老师说自己听不懂，下课的时候便躲在学校的树林里默默流泪。这时，突然一只手拍在我的肩膀上，我转头看去，泪眼迷蒙中，看到是她。在她的追问下，我才小声的说出自己哭泣的原因，只见她拍着她瘦弱的胸脯说：这个问题包在我身上，以后我就是你的翻译机。之后上课时她总是认真地听，然后把老师说的方言帮我翻译过来。下课时，我们一起聊天，她很幽默，每次一开口，就能把我逗得哈哈大笑。她爱运动，每次走在操场上，她都会将突然飞来的篮球砸回去，虽说是个女孩，但她却像个假小子。就是这么一个假小子，让我的心房里照进了一缕阳光，驱散了寒冷的孤寂。
分别难过
我不再孤单，快乐的阳光围绕着我，我和玥玥度过了美好而又充实的小学生活，我们将要迎来期末考，渡过小学，马上迎来初中，我们却一个也笑不出来。玥玥的父母让她去侨中读书，而我则来到了南方，但我们依然相互鼓励，一起约定期末考试都要取得一个好成绩。考试结束后，从考场走出来，我和玥玥手拉着手，却都不说话。此时，泪水在眼眶里打转，看看玥玥，她也早已泪流满面了，分别后我再也没见过她。
她是我最感激的人，把我从黑暗中拉了出来，是她，不断的鼓励我向前，让我的世界，充满了阳光与温暖。
我感激他作文篇4
在我们的生活中，一定会有使我们感激的人，每次想起都让我感激不尽，热泪盈眶。
让我们感激的人或许有千千万万，数不胜数，但无论他们多么高贵，或多么贫穷，多么普通，我们都要将他们铭记在心，永不忘记。正如俗话所说，“滴水之恩，当涌泉相报”。
在我的记忆中，便有这么一些人，他们伟大，他们也同样平凡。
他们就是老师。
老师，传授给我们渊博的知识;老师，教给我们做人的道理;老师，帮助我们客服生活中的种种难关。
老师，是黑暗里的一束光;老师，是为你铺好阳光大道的贵人;老师，是洗涤我们心灵的人。
有一句话，叫做“一日为师，终身为父”。不错，正是如此。老师给予我们的太多太多，像家人一样，在背后默默地帮助我们，他们是我们除了父母以外最应该感谢的人，他们的恩情我们无以为报。
在这个竞争激烈的社会，老师是为我们指路的人。没有他们，前方的路便满是黑暗。我们是这一切付出的受益者，而他们的辛酸又有几人知道。
他们曾因过度劳累而生病;他们曾为我们的.成绩日日忧心;他们也曾因自己的学生生病焦躁不安……
他们伟大，而又平凡。正是因为这些伟大而平凡的人，我们才能一步步成长到现在。
感激老师，将他们铭记在心;报答老师，把他们当做父母看待。是他们为学生铺平前方的路，一路遮风挡雨，只为学生有更好的发展。回头看看他们疲惫的身躯，心里感触颇深，感激，也心疼，更热爱。
老师，你是我最感激的人!
我感激他作文篇5
在我心中，有许许多多形形色色的人物；有在学习上给予我帮助的人，也有在生活中给我指引方向的人，也有在我遭遇人生低谷时给我搭把手的人。犹如沙滩上的贝壳一样，我捡起一个闪闪发光的，那就是一个——感激的贝壳。
在一天的下午，我正在做语文题，我无法形容这道题实在太难了。本来我语文理解能力也不是很强。我心里鼓励着自己说：“加油！你可以的！”想了好久都没有解出来，最后，跑去找老师，问这个题怎么做，老师说：“作者是通过景象来识别……”
老师讲解后，我都没有听清说什么，也不知道老师讲什么。我假装听懂了老师所讲的题，我跑出去老师急忙叫住我说：“唉、你是不是设听懂呀？”老师似乎看出了我的心思，又耐心变换方法给我讲了一遍，我终于听
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