写作文不仅锻炼了我们的思考敏感度，还能让我们更容易捕捉到创新的机会，我们要相信自己的写作才华，勇敢地将自己的想法展现在作文中，品读360小编今天就为您带来了心灵的触动作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
心灵的触动作文篇1
小草，触动了我的心灵小草。
自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。
草的作用很广：它可以制成药方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。
此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。
我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的!啊!小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮!
心灵的触动作文篇2
我是那种铁石心肠的人，不但不会宽容别人，反而还看谁谁都像结了仇似的，以至于你的出现，令我甚是反感。
叮铃叮铃——刺眼的绿跳进我的眼帘，准又是你来了。你个子不高，入校来你就没当一天寄宿生，与我们这个住宿班格格不入。每天挂满一身钥匙蹦跳进教室，弄得清静的教室烦躁不堪。真是讨人嫌！我暗自骂道。
老师，我认为大屏幕上应该是三个季节。你费力地举手后说了这样一番话，全班哄笑为一团。老师正讲着教科书上的语法，大屏幕上放着三幅描绘冬天的图片。哼，真是驴唇不对马嘴，胡扯。我不屑地撇你，你却又若无其事地坐下，连反省错误的动作都没有。
啊！黄河！母亲河！三排的你朗读课文能清晰地传进最后排的我的耳朵。烦人，不知道小点儿声呀！我用力地堵着耳朵，尽量放大声音，却听不见自己在干什么。于是乎，老师喊朗读暂停时通常我还没读完一半——三三，你来读。黄河！啊！母亲河！你曲折的腔调回荡在教室，我赶紧把头埋入袖中。
今天我们表扬一下三三同学！哗哗哗——掌声无限，唯缺我一人——俗话说乐之者不如好之者，三三同学一有不懂的问题下课便飞奔着去问我，精神值得我们大家学习！哗哗哗——掌声又响起来，我还是没有鼓掌——切，下课了还找老师，浪费时间！
来来，把试卷发下去，你冲我命令般地喊。不干！我生硬地回答。那么厚一摞试卷，再说已经放学了，课代表都不发，你瞎管什么闲事？于是你自己发下去，还念叨，你一张，他一张，不都方便嘛。我正写着作业，抬起头想对你怒吼。我却噎住了——你正细心地码着一个同学的书，将卷子轻轻地压在他的铅笔盒下，以后的每个都是。这的确对你这个男子汉有些为难——
不对，发球应该这么拿拍，嗯，轻轻拍…………你持着我的拍子教着我，就因为我是羽毛球新手而要代替班里参加比赛，你为此放弃了休息时间……
回到教室，铅笔盒下压着我的试卷。课代表惊奇地喊，咦，谁发的？我的心突然紧了一下，居然破天荒地变为晴天。是你，是你改变了我。
心灵的触动作文篇3
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐草孟郊《游子吟》中的一句诗，意思是说：小草无法报答太阳给予它的温暖与生命，这正如我们无法回报母亲对我的爱与生命一样。每当我读完这句诗时，我总回想起母亲对我无限的爱。
母爱是温暖的，是甘甜的。每当夜深人静时，我还在微弱的灯光下写我也写不完的作业时，妈妈总是轻轻走进书房，为我端来一杯热气腾腾的牛奶，或是一杯香醇的咖啡，或是一盘甜爽的水果。又是一个夜晚，我正在解一道数学难题，不知不觉，妈妈已为我端来一盘黄澄澄的橘子，“吃点橘子吧，歇一会儿。”妈妈从身后对我说，我不知从哪冒出一股无名之火，冲着妈妈喊道；“没看到人家正在解题，哪有功夫剥橘子！”妈妈一声不响的把橘子端走了……我把那道题解决后，高高兴兴的出来吃橘子，这时我忽然想到我刚才的话语，妈妈不会生我的气吧？“来，解完题了？快来吃橘子吧。”妈妈笑眯眯的对我说。我吃着一瓣橘子，放在嘴里，这瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日对母亲的不耐烦，甜好像是妈妈对我无微不至的关怀。一瞬间，我感到母爱是一瓣橘子，酸甜一应俱全。
母爱是严厉的。又是一个下午，我早早地写完了作业，准备开始玩电脑，妈妈刚下班，就对我说：“贝贝做完作业了吗？拿来让我检查检查。”我以迅雷不及掩耳盗铃之势在一沓书里抽出作业本，交给了妈妈。过了一会儿，妈妈生气的让我重写了作业。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香之苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，你的这份力量会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前。
心灵的触动作文篇4
中华民族向有赞美母亲的传统，因为厉史上许多伟大人物的成长都和母亲的熏陶分不开。北宋大科学家沈括的科学著述《梦溪笔谈》所取得的卓著成就，是和他母亲许氏的启发与鼓励分不开的。诸葛亮的“诫子书”虽然精湛，但如果没有诸葛瞻的母亲黄氏的认真执教，也不会造就出那样忠实于汉皇的诸葛亮式人物。古代如此，当代也不例外。朱德同志生前在“回忆我的母亲”一文中，曾深沉地感谢那勤劳俭朴、宽厚仁慈的母亲，教给了他与困难作斗争的经验。名作家老舍先生在纪念母亲的时候，也有一段感人肺腑的文字:“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧。其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
一个民族的素养，是和母亲的精心培育密不可分的。母亲为养育德、智、体、美、劳兼备的儿女付出了艰辛的代价。因此，对母亲的赞美，理所当然地构成了本民族的优良传统。这个传统，在我们这一代不仅不应该失传，而且应该继续发扬光大。令人振奋的是，近年来我市各级妇联组织，一直勤恳不懈地抓紧这方面的理论研究与组织工作，目前已取得一定的成果，许多家长，在教子成才方面作出了榜样。
沈阳飞机制造公司的工程技术人员陈淑芳和周瑾明就是教子有方的一对模范夫妻，他们以身作则，为孩子做表率;给孩子创造良好的家庭环境;注意培养孩子的五种能力(组织、管理、分析、研究、解决问题)，使s个孩子都成为令人欣羡的人才。
这样值得赞美的母亲，何止万干!
心灵的触动作文篇5
没有波涛汹涌，不是细水长流。只是，那一瞬间，不知何物触动了我的心灵。
今天是我的生日，可是，老天总不让人好过。明明是生日，却被罚写检讨，还是被冤枉的。写就算了，还是平生第一次，这个生日真是还不如不过。下午就是月考测验，本来还要值周，明天一大早还要给出黑板报的同学买白水粉送过去。
触动人心的一瞬间，总是发生在人心情最低
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