通过写作文我们可以锻炼思维的敏捷性，迅速捕捉并表达观点，作文是一种思考的工具，通过写作我们可以更清晰地思考问题和解决问题，以下是品读360小编精心为您推荐的关爱类作文优秀6篇，供大家参考。
关爱类作文篇1
在中国有这样一个约达一亿的群体，他们的父母和子女为了生活经济问题而外出打工，长时间定居外地，用勤劳获取家庭收入。但却将它们或留在家中，或寄托给他人照顾。他们就是——留守儿童与独居老人。
虽无儿女的陪伴，他们仍乐观的生活；虽无他人的支持与赞美，他们仍会默默地向社会做出贡献——独居老人。
每次路过小区门口，都会遇见一位熟悉的身影，他是一位清洁工，负责打扫小区门口的卫生，我常亲昵的称呼他为李大伯。李大伯总是穿着一件老式的蓝色手缝棉袄，洗得已经泛白了。头发苍白，皮肤斑驳粗糙，嘴唇干裂，眼神时而忧伤时而乐观。这，就是李大伯的模样。
艳阳高照，李大伯头顶骄阳似火，肩上搭条毛巾，累了，擦擦汗，也不休息，便继续卖力的干活。夏日的蚊蝇格外猖狂，腐臭的垃圾不计其数，可他，无怨无悔。寒冬腊月，漫天的飞雪随风摇摆，行人们将自己裹得严严实实还不住的打着哆嗦。李大伯身披一件雨衣在飞雪中穿梭着，他虽冷的上下牙打颤，也不愿请假回家。李大伯总打趣的说:“我回家了，这雪谁来打扫，到时候雪多的你们都出不去了。”
李大伯总在忙，新年过节时，他忙碌的身影仍没有离去过，他似乎不知道累。
一日，我与李大伯交谈，当我们聊的正起劲时，我忽然莫名的向李大伯提出了一个问题:“李大伯，你整天不回家，您的儿女不会担心吗？”李大伯听见这话，像变了个人似的，刚刚还显得红润的脸瞬间变得苍白忧伤，嘴里喃喃的说些什么，随后才变得若有所思，似乎陷入了回忆之中。我慌了，我是不是说错了什么？
当我正想跟李大伯道歉时，只听他说道:“因为家庭经济困难，为了维持生计，我的儿女都去外地打工了。现在条件不艰苦了，可他们仍定居外地。每次我想念他们时也只能与他们通话，虽然听见声音，却不能相见。他们的模样在我脑海中也渐渐淡去。虽然他们会经常寄些钱，保健品等东西，我何尝不希望将这些东西换成他们回来呀。”李大伯顿了顿，他已潸然泪下:“我不是不想回家，是因为太寂寞，偌大的房间只有我一人，我多想找人说会儿话，聊会天。但也许这些只能在睡梦中去实现……”我陷入了沉思。
等你回家，我已老去。儿子女儿，我不要保健品，为什么你们不能再回家看看我？我只想在万家灯火的时候有人陪我说说话。
虽无父亲的教导，他们仍学习优秀，理想远大；虽无母亲的呵护与疼爱，他们仍自信乐观的成长——留守儿童。
我曾在网上看到过这样一个故事。春节过完了，鞭炮声也渐渐淡去。在湖南省花垣县腊乙村，六岁的弟弟龙乾勇和九岁的姐姐顺兰没有等回来父母，他们的父母没回来过春节。姐姐写了封信给远方的父母:亲爱的妈妈，你还记得吗？有一次你从外地回来，我被你打了一顿，那是因为我把你和爸爸的衣服翻乱了。你打我的时候我很痛很痛，但不管怎样，再痛，也总比我想你的时候好受多了。妈妈，我不是故意把你的`衣服搞乱的，因为我太想念你和爸爸了，所以才把你们的衣服拿出来闻一闻，因为衣服上面有你们很香很香的味道。
多么朴实无华但又感人至深的语句，他虽然不及文章那样有着许多生动形象的句子，但是字里行间无不透露出对父母深深的思念，我不禁陷入深深的沉思中。
等你回家，我己长大。爸爸妈妈，我不要零用钱，为什么你们不能看着我长大？我只想在孤单无助的时候，有人告诉我别害怕。
独居老人，留守儿童，这样的群体不计其数。他们需要更多的关爱与陪伴。昨天、今天、明天，这个世界无论何时都需要爱的关怀。爱是由一点一滴灌溉而成的，我们平常可以多陪他们聊天说话，嬉戏打闹。帮助他们其实一点也不难，在将爱心传递给他们的同时，我们自己也会收获一份幸福。留守一份真情，奉献一片爱心。雪中送炭三春暖，让我们共同携手护助，让留守之地阳光普照。
护助独居老人，关爱留守儿童。
关爱类作文篇2
每当我看见书包里那本复印的数学书，心中就涌起一阵澎湃之情，生活中的平凡小事，却让我感受到了人与人之间的真诚。
就在几个星期之前，数学老师让我们找一本以前用过的书。不巧，我的那本书找不到了。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。正当我手足无措的时候，吕走了过来，对我说：“你是不是没有数学书？”我沮丧的点点头。“那我帮你复印一本吧！”他随口说出。听了他的话，看着他笑嘻嘻的样子，想起了他以前的调皮捣蛋，真是让人难以信任。平时我去求别人复印也未必能被答应，现在这种重要时刻他主动帮忙，会不会是在开玩笑？会不会拖拖拉拉不给我？想让我交不了作业出洋相？因此，尽管我接受了让他的提议，但我仍然让妈妈到各大书城去买。
两天后，老师留了那本书上的作业，我心里十分着急，因为妈妈还没有买到书。就在这时，吕拿着一本复印好的书走到我跟前，对我说道：“对不起，这两天打印机墨盒出了一点问题，没着急吧？”边说着边把书递到我手里。我手捧着那本书，心中既感动又惭愧，感动的是他的真诚，惭愧的是自己对他的怀疑。这件事让我和吕之间搭建起了信任的桥梁。
其实真诚就是人与人之间沟通的桥梁，只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任。所以让我们携手去珍惜真诚，让我们的'世界变得更美好！
关爱类作文篇3
当我提起笔写这篇文章时，一股暖流缓缓渗进我的心田，一种感动轻轻融入我的笔尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同学们同窗相处已经四年了，这四年时间，是缤纷的，是纯真的.。有团结，也有争吵，有误会，也有理解。但在这集体中，让大家最温暖的是关爱……
从二年级我转到这个班级时，就看到了一位特殊的同学，他的双腿已经走不了路了，只能靠保姆、助行器勉强行走。看着他的双腿，我的心中不禁有一丝怜悯。后来，经过了解，我知道了他叫梁泽宇，由于双腿残疾，只好晚上学好几年。他写字时，手也没有力气，只能用脸顶着。我不禁有些惊讶，他虽然残疾，可在他眼中，找不到一丝懊恼。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同学啊！
在往后的日子，同学们不仅不歧视他而是在帮他做一些力所能及的事。于是在这个集体中，我第一次知道了关爱与感动。
不仅是这些，梁泽宇的好朋友们在一些室外活动课上，常常扶着他下楼梯，每个人的动作都是那么仔细，那么小心。尽管他们的额头上早已渗出了豆大的汗珠，但他们仍旧一丝不苟的扶着他下最后一个楼梯。
日子一天天过去，班级对梁泽宇的关爱也一天天进行着。我想，他的心里一定很温暖，即使他不能上体育课，也不能做广播操。但他不是孤独的，因为他有46个朋友，有46个兄弟姐妹。他是快乐的，包括我们大家。
关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。
关爱类作文篇4
每当下雨的时候，看到人们撑起的小花伞，我就会想到那件又温暖又感人的事情。
那天，天空阴沉沉的，感觉会有什么不好的事情发生，在临近放学的时候，外面已经下起了倾盆大雨。
下课铃响了，大家都打着自己的小花伞，唯独只有我没拿自己的小花伞，我有点生自己的气，为什么没拿雨伞，就在这时，我的救星终于来了，瞧!正是我的妈妈，我高兴的一蹦三尺高，像获得了大奖一样高兴、快乐、开心。走近一看妈妈还打着我最喜欢的方格雨伞呢!霎时，我心里感觉很温暖，我想这种温暖不是热的温暖，而是爱的'温暖吧!我和妈妈一起快快乐乐的回家了。
虽然这只是一把
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