作文是一个培养思考能力的过程，通过写作我们可以更清晰地认识自己的观点，作文是思维的延伸，它迫使我们深入思考并组织好自己的观点，下面是品读360小编为您分享的我的诗与路作文800字推荐7篇，感谢您的参阅。
我的诗与路作文800字篇1
同桌一般指处于阶段，使用同一张桌子的两个人之间的人际关系或者同桌人的称谓。所以只要上学就一定要有同桌，除非你是怪胎。甚至幼儿园也要有一两个。
我的同桌是个吃货。“丁……”一上课，只要看到桌上堆着零食，那个人无疑就是我的同桌。看她像老虎一样吃东西的样子。我真的很担心她。她即使自己吃饭，也经常拿那些零食丢人现眼，以至于在班里人缘不是很好，但是她有一个闺蜜，经常和她一起喝辣。但你永远不会相信，她的闺蜜和她有那么大的不同，一个又矮又胖，一个又高又瘦。谁胖谁瘦，我相信读者朋友都是很有心的。
我同桌不卫生。我同桌不讲卫生。(1)老师来教室她总是把零食收起来，所以她从来不在吃完零食后洗手。她总是擦衣服，甚至洗手。这让我不敢和她近距离接触，怕被味道和零食残渣卡住。我同桌不讲卫生。(2)她有时候果汁喝多了就往厕所跑，从厕所回来就从来不洗手。她说洗手很麻烦，洗完手不方便吃零食。让我为她的行为感到难过的是。
我同桌上课睡觉喜欢流口水。讲不了卫生，但是我受不了上课那种刺激性的流口水。口水从她嘴里喷涌而出，有时候流到我身上。我郑重的跟她说了好几次，她居然说没关系，谁睡觉不流口水！她还用手臂扩大了唾液的范围。最奇妙的是有一次，她当班主任去上课，打着呼噜流口水，口水从桌子上流下来。呼唤吸引了班主任，班主任来到桌前。她不知道桌子上有一大滩口水，就把书依次放在桌子上。我刚要说出来，已经来不及了。我的同桌被班主任叫醒，受到了严厉的惩罚。当班主任拿起书，现场。班主任的脸色突然变了。我的好同桌居然对老师说，你的书怎么湿了？我们班笑了，她一脸茫然。
虽然我的同桌很棒，但是她很有爱心。平时连个薯片渣都不许别人碰，除了闺蜜。她愿意给流浪猫和流浪狗喂食。她在周末做志愿者。有一次，我在街上看到她，她挺尴尬的。我的同桌很棒，很有爱心。你喜欢这个同桌吗？
初级1 :极客女孩
同桌是我小学一年级的同学，我们都是丰联小学毕业的。之前我在6(2)班，她在1班。我们两个班是死对头。我们一定要在一切方面胜过方。正因为如此，我们的关系很不好，也正因为如此。我们都努力学习，以求超越对方。三个月前我们两个班都毕业了。我们误进了清华高中永丰学校。不过两个班有两个考上了(当然不能学坏，他们是两个班的班长)。我们是靠运气进来的，所以.还有两个人，一个是我们班的。她去了101中学。她是我们班的女神，学习超级好。另一个，一班的，去了清华附中，我们也去了，只不过我们的是分校，他是主校，所以.但是军训的时候我们在一个地方，我跟他打招呼！说远了，我的同桌，她叫郑，是个略胖的女孩，嗯，你会认为你的同桌是个女孩！哈哈，我不想！他的学习很好。我真的不知道她的优点，但是她的英语很好。好像她的班主任是语文老师。我猜她的中文也不错！你可能会想，一个年级，怎么就不知道学习呢？嗯，还好我们是一个年级的，但是不在一个班，不知道也可以理解。
北京市海淀区清华中学永丰中学初一：邓静海
每个人都有同桌。他们是书呆子，老虎，甚至是怪物。进入初中后，我接触到了一个新的同桌。他是一个非常讨厌又感恩的“旅员”。现在让我谈谈她：
她，矮个子，没有引人注目的地方，但她有一颗金子般的心。她是我的同桌——张子云。这学期第二天，老师让我和她同桌。刚开始我也没在意，一个小姑娘，可以和我男人比。
第二天下午放学，因为在操场上玩，不小心把语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为学期三分之一是语文课，现在语文书丢了，怎么办？
早读课的时候，我站在书桌前，盯着黑板。这时同桌好像发现了什么，伸出友谊之手，关切地问：“怎么了？”请讲。一个硬汉，丢人！不说？而且闷在心里。算了吧！她是大队的一员，应该汇报一下自己的想法：“没事，我的语文书丢了！”“没什么？”对方露出惊讶的神色。然后，她拿起课本，一遍又一遍地放下。天知道葫芦里卖的是什么药。她犹豫了一会儿，把书递给我：“给你。以后不要大意。”什么，给我？我简直不敢相信自己的耳朵。我曾经看不起这个年轻的女孩，我可以说这句话。“什么.什么，给我，你怎么能.动手吧？”我花了半天时间才结结巴巴地说出几个字。”“没关系，我有个主意。”“今天呢？”“那你看看。“所以我们很早就开始认真读书了。
上完课，我把书塞进了她的书包。然而，回到家，我打开书包，却发现语文书整整齐齐地躺在里面，眼睛湿湿的。
第二天很早就在看书，她正在读一本旧书。下课后打开旧书，看到封面已经被撕了，页面上角向内翻，书的脊线断了，缺了两页。下课后，我和她交换了我的新书，但她不同意。
中午，我发现她在桌子上抄东西。奇怪，今天早上没有作业。她什么都不做。我走过去，啊！她正在那里抄两条丢失的短信。她读了书中的一句话，然后把它抄在一页大小的白纸上。“沙沙”的声音传入我的耳中，那工整清秀的文字出现在我的眼前。累了，她抖抖胳膊，然后专心抄写。我有点舍不得，决定抄下来，但她婉言谢绝了。抄完之后，她把浆糊拿出来粘上，一个一个的缝硬。
“丁……”下课后，她拿起旧书，认真听讲。有那么一瞬间，我的喉咙被内心激起的强烈感情堵住了，我被这种同学的深情感动，爆发出幸福和骄傲的泪水。开学的时候，我的同桌是一个活泼可爱的女生，学习成绩很差。坐在她旁边没有压力，没有烦恼，她的生活还是詹妮弗。不过好景不长，这个“安乐椅”坐了半个学期就出现了问题。因为班长右手断了，老班让她坐我旁边，让我帮她。第一天和班长同桌，玩得很开心，就是手受了点罪。因为班长右手骨折了，我要抄两个笔记，加倍作业，带两个快餐，收两个书包。班长只是笑笑，用歉意的眼神看着我。让我再坚持一会儿，等她请我吃肯德基。过了几天，我忘了我是坐在班长旁边的，可能是因为太忙，也可能是因为班长没有什么“官腔”！然而生物老师的一个问题让我觉得压力很大，很受打击。那节生物课，老师下课问我们班长是谁，她站在我旁边。生物老师慢慢踱了过来，看了看，然后笑着点点头，示意班长坐下。显然，老师没有注意到她的骨折是因为班长盖的好。本来这也没什么，但是生物老师突然收敛了笑容，很认真的对我说：“学学别人！”我的头好像被击中了。几秒钟后，我醒了：生物老师一定是把我当成了受班长帮助的穷学生。我生硬地点点头。老师转过头去，班长看着我，得意地笑了.这件事之后，我开始对班长冷眼相待，经常无视她的求助，写作业的时候表现出极度的不满。但是这个时候班长的手已经可以写字了，但是不能写太久，但是很明显班长很少再让我帮她。突然觉得心里空落落的，有点愧疚，但班长的“本来面目”渐渐显现。午休后，我完成了作业，从书包里拿出一本文学杂志。在我打开第一页之前，班长不满的声音在我耳边响起：“你不能看课外书！”我当时很不开心，不愿意翻一页，也懒得跟她解释这本书的文学价值有多高。谁知道她翻脸了，立马从我的表现中扣了一分。我生气了，和她吵了起来。太棒了，我们成了一对“同桌好友”。从那以后，这样的声音经常从我身边传来：“别说话！”“哎，别再做别的作业了！”“你为什么笑？有什么好笑的？”甚至还有：“吃不好吗？”“你一天要梳几次头发？”我也回敬了她几句，所以我们经常每天小吵一架，三天大吵
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