作文是一个培养个人创新能力的机会，让我们敢于提出独特而新颖的见解，我们可以从不同角度思考问题，写出丰富多样的作文，以下是品读360小编精心为您推荐的我与盼的作文7篇，供大家参考。
我与盼的作文篇1
仿佛是一个眨眼的瞬间，我与你相遇了，让我不禁想起了那一句“最美的时候你遇到了谁？”我想，我会回答：“那时候我遇见了‘你’，从此希望时间停留，从此，希望人生若此只如初……”
在那之前，我喜欢懒懒的窝在床上，懒懒的翻着手中的书，然后朦朦胧胧的睡去。
那一天，心血来潮，踏出们的那一刹那，有柔柔的风吹在脸上，呼吸间有淡淡的泥土的气息，还有一丝丝青青的青草的香味，才猛然发觉，原来不知不觉间，你已来临，而在今日，我与你相遇，我欢呼，然后踏上你抚摸过的这片大地。
水泥路两旁，有着嫩嫩的青草芽儿，优雅的舒展的伸着懒腰，看起来很是悠闲，院子里的，前几日还是花骨朵的花，在不知不觉间绽放了笑容，原来，你真的来了，来到了我的身边，与我相遇。
在你的陪伴下，听着安静的歌曲，行走在路上，慢慢的，悠闲地，没有任何目的地行走着，只要有你在身边，在哪里都是最美的风景。
那一年，我与你擦肩而过，你匆匆的来，在我还没发现时，你已远去，留给我一个遗憾的背影，去年，我百般等待你的到来，却在你到来的时候无法相遇，那时，我在干什么呢？哦，是啦，我在与时间搏斗，希望他能让你在我身边呆的久一点，还好，在今年我终于与你相遇了，在心中与你约定了一千遍，一万遍，我知道，你也答应了的，所以，才来的那么及时，在我自以为最美的时候，与你相遇。
我仰起头，看着白云在蓝蓝的幕布下，随着你的指挥而跳跃，摆动着身姿，你是否以此来表示你的开心呢？你是否也在为与我的相遇而等待了很久很久呢？枝头的花都开了，你看到了吗？有红的、有紫的、有黄的、有白的，在暖暖的阳光的照耀下，就像彩虹一样，透着晶莹的光，这，是你送给我的礼物吧。真美！
真希望时间就停在这一刻，停留在今日，停留在我最美的时候，因为，在此时，我遇见了你。
人生若只如初见，那该多好啊！
躺在草地上，在你的轻抚下，慢慢的进入梦乡，脸上有着安心的笑容，我知道，你会在我的身边，因为这是我们的约定！
我与盼的作文篇2
一天，我们班开展了一次班会——“为他人喝彩”。
郭老师首先向我们提出了一个问题：“如果别人超过你，你会怎样想？”同学们都争先恐后地发表自己的意见。有的说：“我会加倍努力，再次超过他。”有的说：“佩服他。”
郭老师拿出一本书，说：“我向同学们介绍一本书，《笑猫日记之保姆狗的阴谋》。这本书主要写了保姆狗嫉妒牧羊犬帅仔，嫉妒它是那么完美，嫉妒它得到那么多的爱。所以，在帅仔身边，总是危机四伏。最终，保姆狗因车祸死了。”听完老师说的话，我不禁为保姆狗的死感到惋惜。
过两天，我对《笑猫日记》里的一句话：“其实，我们每个人的头上的头上都有一片属于自己的天空。”感到疑惑，就请教郭老师。郭老师微笑着摸了摸我的头发说：“‘天空’是指别人对你的夸奖，对你的爱。当一个人嫉妒别人拥有这些东西时，嫉妒这个毒瘤就会使他丧失理智，做出一些疯狂的事情。”听了之后，我大了一个寒颤。我继续问老师：“老师，您认为我们应该如何去欣赏别人？”
郭老师意味深长地说：“嫉妒别人，伤害的不仅是别人，严重的是形成了一种不健康的心理，使自己变得心胸狭窄。懂得欣赏别人，不但表现了自己心胸宽广，而且可以从别人身上发现自己的不足，使自己变得更优秀。”我：“俗话说‘人外有人，天外有天’。”
?笑猫日记》不仅给我和老师上了一课，还让我发现郭老师亲切的一面。
我与盼的作文篇3
其实，生活就像一杯咖啡，喝久了，就不想喝了。在别人眼里，我是一个坚强的孩子。可是，事实上，我是一个遇到困难就退缩的人。
事情是这样的，在四年级的时候，我也不知道怎么回事？成绩飞速下降，甚至有些时候考试竟然不及格，这就像许多把剑插在我的心里，我的心又如刀绞一般。
放学了，我一个人慢慢走在路上，我踏着满地的黄叶，叶子“”咔嚓咔嚓”寂寞地想着。我看着飘落下来的树叶，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，一阵暖风吹过，可不知为什么，我的心这么“冷”，我甚至已经没有面目表情了。
星期天，目中无神地望着窗户外面。我甚至想过我是不是应该放弃。放弃，不行！不放弃，还是不行。这个问题在我心中想了许久。可我终究不知道是否该放弃。我想到这里，便伤心地哭了起来。
直到有一天，我在外婆家的一处墙角得到了答案。我在墙角里发现了蜘蛛，正好赶上蜘蛛织网，只见蜘蛛只要看见网破了就会重织，一次一次的尝试，破了又破，但蜘蛛没有放弃，而是跟往常一样织着网。终于，功夫不负有心人！蜘蛛终于把网给织好了。我看完这一切后，便翻然醒悟。我知道我不该放弃，我要努力学习，像蜘蛛一样永不放弃。终于在我的努力下，期末取得了好的成绩。
我们在生活中总会遇到一些困难，我们不可以退缩，要勇敢去面对。这才会使我们成长。
我与盼的作文篇4
“臣子恨，何时灭？待从头收拾旧山河，朝天阙！”月光下，我吟诵着岳飞的《满江红》，可心思却随着浓浓的诗意飘去了远方。
轻轻叩开时光的大门，隐约看见一中年男子在烛光下挥动着毛笔写着什么。轻轻走去，之望见“怒发冲冠”几个大字赫然跃于纸上。
“将军还在为中原失地而烦恼吗？”我看着岳飞，他满脸忧愁，明明正值中年，却显得十分衰老。刹那间，岳飞停止了书写，将毛笔挂好，回过头来，想说什么，却欲言又止，只是满脸惊疑地望着我：“你是何人？”我赶忙答道：“鄙人特地千里前来拜访，只是想和先生小叙一会。不知将军如何看待如今之势？”
他站了起来，片刻，像是释放了情感的闸门，感慨道：“我从小便立志保卫大宋，忠于大宋，可大宋竟如此待我！眼看大宋大势已去，但反击却无不可能，皇上却听那奸臣谗言，自弃战败！我待大宋不薄，他大宋为何如此！难道当今世道，做一个忠臣就这样难吗？”言罢，岳飞像浑身力气被人抽干一样，瘫倒在椅上，两眼留下两行清泪。“将军您本就文武双全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像您这样的人，又乱了大宋‘文即文，武即武’的道理。在这乱世之际，让那宋真宗立意动摇，有朝一日，您必被那奸臣用计害了呀！”对岳飞的现状，我十分担忧，忙劝道。
“唉，你说的我何尝不知道啊，但如今奸臣当道，又怎能容我所为？罢了，大宋已名存实亡，再说那么多也无用。那狄青之死就没有令大宋认识到什么吗？那大宋律法中的巨大漏洞，那数百文官、数代君王就认识不到吗？莫非文武兼通着就要牺牲于此律法下？”
“不过，我岳飞即使死，也要死个光彩！”岳飞紧握着拳头，怒视着远方，“我岳飞已无力挽那狂澜，但我生是大宋的人，死是大宋的鬼。头可破，血可流，岳飞绝不向敌人低头！”
“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”岳飞啊岳飞，再见了。有着那样一颗不计一己得失，精忠报国，至死不渝的你，难怪诗人都无法将你看透。
“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸。”忆及岳飞的一生，从岳母刺字到靖康之战，从心存志向前去参军到被奸臣所害含恨而终，真正地上演了一场“功高盖主，‘莫须有’而除”的悲剧。现在回想，为什么大宋就不能容下岳飞这种文武精通的人才呢？唉，宋太祖啊，糊涂一时，毁坏一世呀！
我与盼的作文篇5
最近学校开展了推广普通话的活动，因家人们和刚上小学的堂弟堂妹们还有很多不认识的字，所以我这个高年级的优秀的普通话推广员，要给他们上课，让他们也学好汉字，说好普通话。
现在这个时间就是我的上课时间，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
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