作文是一个培养个人创新能力的机会，让我们敢于提出独特而新颖的见解，通过写作文我们会变得更加善于观察生活中各种各样的现象，这将会对我们的思维方式产生积极影响，品读360小编今天就为您带来了暑假里的我二年级作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
暑假里的我二年级作文篇1
我的暑假
岳阳市朝阳小学二年级153班刘？财富
暑假里，我读了一本有趣的童话书。
我喜欢读这本书，因为这是我在童话中读过的最好的一本书。看了三四遍，放不下。
这本书大概描述了四个孩子不小心进了一个衣柜，来到了一个叫“纳尼亚”的地方，那里有一个女巫统治着，女巫把“纳尼亚”变成了冬天。孩子们和一只狮子打败了女巫，春天回来了，孩子们成了外国和女王。许多年后，孩子们长大了，当他们追逐一只仙鹿时，他们不小心回到了壁橱里。
看完这本书，我想到了另一个结局。我觉得这个结局更适合这本书，就是到现在衣柜还在那个人家里，不信你去看看！
暑假里的我二年级作文篇2
暑假快结束了，我妈带我去海边晒太阳，游泳，挖掩体，挖蟹洞，埋水母，建堡垒…
阳光明媚的日子清澈湛蓝，大海的颜色比天空的颜色还要深。大海有着无比宽广的边际，给我的错觉是大海的另一边是一个巨大的瀑布。
当我看到大海时，我想玩。我追逐海浪，海浪像巨人的手一样将我弹回沙滩。第二天，我们去森林公园的海边游泳。看到海里有水母，我赶紧跑上岸。过了一会儿，有人活捉了水母，我就放心了。我不知道水里有一只死的。我把它扔在沙滩上了。现在我会游泳了。太酷了！
三日游结束。我好想多玩几天！
暑假里的我二年级作文篇3
暑假到了，但是暑假我该怎么办？感觉想做点不一样的事，却不知道从哪里开始，从哪里结束也许没有开始也没有结束。暑假就是这样，生活也是这样。
在孩子眼里，社会永远是真善美的，人生充满了起伏。为什么大人和孩子的思想会有那么多不同？结论只有一个:这是成熟和不成熟的根本区别。
世间万物都有两面性。成年人阅历丰富，这就决定了他们对事物的看法是全面的。而孩子要想成熟，就必须经历一些事情。有人说，生活是一个伟大的训练场，是磨砺人的舞台。在这个特殊的舞台上，每个人都会遇到开心的事。难过的事能让人痛苦万分，开心的事能让人拥有美好。
暑假里的我二年级作文篇4
我被一件事感动了，也正是因为这件事，我永远不会去看身边的人和事。我知道，不管他们做什么，他们背后可能总有一些美好的东西。另一个感人的故事。
我去外婆家度假是在暑假的时候。我外婆家的房子特别宽敞。爷爷奶奶也很好，给了我一个大卧室。于是，这间卧室就成了我的度假世界。
卧室窗下，有一片绿色的草坪；在对面的大楼里，有一扇窗户比我的略低。但是，在晴朗的日子里，那扇窗户上覆盖着一层厚厚的黑色法兰绒窗帘，这让我觉得很奇怪。
暑假里的我二年级作文篇5
八岁时，我就对乒乓球有了很浓的兴趣，很想掌握打乒乓球的技巧。经过我的再三请求，爸爸终于帮我买了一双乒乓球拍。我拿着新的球拍，心里别提有多高兴了。
来着球拍站在球台边，发现球台好高啊，这让我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顾虑担心地问：“真的要学吗？”我果断的说：“要！”看了看我后，爸爸只好试着发一个普通的高球，虽然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，还是有点紧张的，所以手不由自主的快了半拍，结果球打在我的头上，痛的我“啊”的一声，摔开球拍，来摸头。爸爸看见了严肃的说；“如果你要做好一件事必须要克服困难，才能做好。”
我再次鼓起勇气拿起球拍，继续练习了。爸爸又发了一个跟刚才一样的球，我又开始紧张了。但转念一想：如果我起紧张，肯定会越学不会。于是我静下习来，调整呼吸。当球快到拍子的时候，我猛的回击过去，哈哈，真是名师出高徒啊。后来的几个球我都稳操胜握连连打中。我高兴的跳了起来，爸爸也为我高兴。
我终于学会打乒乓球。我发现只要经过努力，认真去做，就一定会做好。
暑假里的我二年级作文篇6
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
每天日程安排：
8：00——8；30起床（刷牙洗脸吃饭）
8：30——9：00做老师布置的作业
9：00——10：00做课外作业
10：00——13：00玩
13：00——14：00做课外作业
14：00——15：00玩
15：00——16：00做课外作业
16：00——21：00玩
每日活动安排：
帮妈妈做力所能及的家务劳动。
做有意义的公益劳动。
学会一项家务技术或其他的小技术。
改掉一个坏毛病、缺点。
读一部好书，写出读后感。
根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。
看一部好的电影，试着写出观后感。
学一首好歌。
试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事
完成假期作业，并努力做到。
要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整。
一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。每天要做适量的运动。
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