作文是一个自我表达的途径，让我们能够分享自己的观点和感受，作文的质量可以通过语言运用、逻辑性和观点的深度来评估，品读360小编今天就为您带来了<我最想_>作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文篇1
说起我最敬佩的人那就是我的妈妈。我的妈妈是一个极其普通的专业技术干部，然而，她又是一位伟大的母亲。她中等个儿，有点儿胖，由于长年操劳，脸上也开始有些细细的皱纹，但目光始终炯炯有神。
妈妈热爱工作，对待工作兢兢业业，任劳任怨。
就在这个月的十六日，妈妈单位的局长要妈妈写一份先进材料，并且要求妈妈第二天上午必须报到。妈妈接到这个电话，忙完了家务事后，立即在电脑前开始工作。我伴着妈妈敲打字的声音进入了梦乡。
早上六点钟，当我醒来时，看见妈妈还在电脑前进行工作，眼睛里布满了血丝，人也像瘦了很多。我暗暗地流下敬佩的眼泪。
妈妈就是这样一位视工作为第一的“工作狂”。在我的印象中，妈妈象这样加班加点，没日没夜地工作，不知有多少次。我敬佩妈妈，不仅敬佩妈妈的工作精神，还敬佩妈妈有一颗慈母般的心。
一次，我穿着妈妈给我买的新裤子，上体育课时摔了一跤，裤子膝盖的地方，滑了一个洞，有点大。我哭丧着脸跑回家，心里直埋怨自已。妈妈见我这副模样，竟然没有骂我。可裤子只穿了半天，就要报销了。只见妈妈从抽屉里取出针，拿起我的破裤子，对着破洞飞针引线，。过了一会儿，妈妈说：“好了，又可以穿了，不过以后你可要小心一点呀！”“知道了，好妈妈。”我回答说。
我的妈妈就是这样一位既平凡又伟大的母亲。我衷心祝福妈妈身体健康，和天下有的母亲享受美好的生活。
作文篇2
我当初遇到这个我最熟悉的人，是我小学一年级，我们是最好的朋友。他是金发，是班级里个头最小的人。他看着很和善，人缘也很好，所以在学校里面所有人都是他的朋友。
我们的故事很多，由于我们小学的时候作业很少，一写完作业我们出家门去玩。写完作业我和他一样会出去玩，偶尔会在公园遇到，并聊聊天，玩一玩。我家对面有一个足球场，我班级里的大部分男生都在那里踢足球，足球场在周一，周三，周五开门，由于空闲时间很多，我也足球场里面踢足球了。足球场就像是我们的`第二个学校，我们一起时会在聊聊天，说说趣事。
在学习上来的说我的成绩比他好一点。可是这丝毫不影响他人缘，一下课所有人就会找他玩，所以下课我跟他无法见面，或许是我无法在他众多的朋友中脱颖而出吧。
偶尔我也去过他家玩，他家很大，每个人也都很和善。他家有一个很大的院子，有车库，还有装杂物的空间，每次我们都能找出有趣的物品出来。对我来说，那段时光十分难得。
不过，在四年级结束时，我们搬家了。在我离开的前一天，他给了我他的电话号码。可在我搬家后的两年后，我才有了手机，有了手机后，我第一件做的事情就是找他的电话号码。已经过两年之久，我认为他与我关系已经很淡了，他可以找其他很好的朋友，我跟他不同，我只是一边缘人，朋友并不多。虽然我们两个没有以前的友谊，可是我依然记得跟他在一起的点点滴滴，不管过去多少年，我都会铭记。
作文篇3
在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是电动遥控列车。它是我获得三好生时爸爸妈妈给我的奖励，我很喜欢这款拼搭还可以遥控的乐高玩具。
我的列车全身红灰相间，它最前面是两个圆圆的黄灯，那是它的眼睛。列车的底部有八个轮子，那是它的脚。在他的头尾部各有一扇门和开关按钮。这辆列车从侧面看是一个长方形，车头里的驾驶员正手握着方向盘，眼睛目不转睛地盯着前方的路。从远处看，它像和谐号列车一样疾驰而过，来不及欣赏扑面而来的美景。
我喜欢它不仅仅是因为它外观奇特，更重要的是它丰富了我的学习与生活。当我在学习中碰到不会解的题目时，我会放下手中的作业，拿起它并把它拆得七零八落，边拆边自言自语，从中寻找解题的灵感。当我在学习上取得进步时，我会用遥控装置让列车在轨道上开动起来，发出“呼呼呼”的声音，想让它和我一起分享喜悦。就这样，玩具陪我度过了失落与开心的时光。
我喜欢它的原因，一是凝聚着我辛苦研究图纸，认真拼搭付出的心血；二是它的`意义特别，这是爸爸妈妈第一次对我的奖励；三是它的造型壮观：四是在玩的过程中，我的心情非常愉快……
我喜欢我的玩具列车。
作文篇4
马琳是我最喜爱的乒乓球运动员。他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不大，可在球场上发挥的作用可谓淋漓尽致。
马琳打起球来，那双不大的眼睛炯炯有神，与球如影随形，不但能精确判断来球落点、旋转的程度，还可以起到威震对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势吓倒，从而败下阵来。
再说说马林的技术和智慧。
马林不愧是世界乒坛上排名第二，他在每一轮发球中，也就是每发两颗球，对手一般都要“吃”一颗（也就是接发球失误）马林的技术可见一斑。
可以说，马林的大脑再乒乓球运动员中就是发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，我内顶尖，也就是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将他打死吗？梅滋可没有你们想的那么简单，他防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓来连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马林不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没救得了这颗球，球稳稳当当的落在了对方球台上。梅滋的杀手锏被破，心理受到一定的影响，最终败下阵来。
马林，我喜欢你那双不大的眼睛，喜欢你那高超的技术，但我更喜欢你在球场上的机智和聪明。
作文篇5
在我心中，有许许多多形形色色的人物；有在学习上给予我帮助的人，也有在生活中给我指引方向的人，也有在我遭遇人生低谷时给我搭把手的人。犹如沙滩上的贝壳一样，我捡起一个闪闪发光的，那就是一个——感激的贝壳。
在一天的下午，我正在做语文题，我无法形容这道题实在太难了。本来我语文理解能力也不是很强。我心里鼓励着自己说：“加油！你可以的！”想了好久都没有解出来，最后，跑去找老师，问这个题怎么做，老师说：“作者是通过景象来识别……”
老师讲解后，我都没有听清说什么，也不知道老师讲什么。我假装听懂了老师所讲的题，我跑出去老师急忙叫住我说：“唉、你是不是设听懂呀？”老师似乎看出了我的心思，又耐心变换方法给我讲了一遍，我终于听明白了。我回到座位上，反省我自己：我居然这么点难题都不懂，幸好老师的耐心辅导。
在一次语文考试中，我考得特别差，才70多分，我同桌考了90多分，是不是距离差太大了。我恐怕我在班里是倒数了吧！老师说：“坤燕你是最棒的，老师相信你一定可以赶上来的！”
老师的这一番话，让我无法相信自己居然被老师赞扬，被老师重视，我一直以为老师是记不起我名字的。
我暗示自己说：“我不能辜负老师对我的期盼。”我决定努力学习，天天向上，每天都是到吃饭的时候在班上多留15分多才去吃饭，吃完饭后，又拿着书和试卷去复习，连上厕所的时候，带着一些单词在厕所里背，或在心里默念。只要没什么课外活动，一整天我都待在班上，没怎么出去过，爱玩耍的天性一下子收敛了。老师这一句话，鼓舞着我前进，让我改变了一切，让我更加努力学习。
有时候，同学问我这道题怎么做，我随便瞄了一眼，写出答案给他。那些人在那叫：“哇，帅气，神人，这样都能答出来！”
记住，你不努
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