在写作文时，我们要注意文章的逻辑性，确保观点之间的衔接流畅，作文在写的同时我们可以不断挑战自己，提升写作水平，使我们的表达更为准确，以下是品读360小编精心为您推荐的作文格模板5篇，供大家参考。
作文格模板篇1
我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐。”这不是吹牛。我们班之所以快乐，因为有这么多快乐的孩子，充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事。
先给大家讲一个我们捉弄数学老师的事情吧。复习阶段，时间是最宝贵的，可以说多上一节课就多掌握一项知识。数学课上，老师把正确答案写在黑板上，就不让我们叫“起立”。
可我们调皮呀，就有同学喊：“起立，敬礼。”全班齐呼：“老师好。”没想到老师竟不理我们。“再起立，再敬礼。”又有同学叫道：“老师再见。”趁老师不注意，我们就和老师开起了玩笑。
本以为老师听了会哈哈大笑，结果他又出乎意料地继续写题。“跟我们斗，看着!”同学们可不罢休，继续叫道：“再再起立，再再敬礼。”“老师永别了!”老师笑了一下，却仍旧写题。“再再再起立，再再再敬礼。”“老师安息吧。哈哈哈哈……”老师终于被我们逗笑了。
英语老师有自知之明，知道我们班特逗，就喜欢逗我们开心一下。上着课，老师正评讲卷子，忽然走到一个同学面前，说：“我拿我们班最帅的同学的卷子来评讲好了。”
于是，便拿起了这位男生的卷子，全班哄堂大笑。因为这个同学正是我们班鼎鼎有名的，连思品老师、生物老师都知道的超级自恋狂。而接下来的事就更搞笑了，“自恋狂”竟然站起来向全班的同学招手，好象在示意他是班上最帅的人。
你看了这么多快乐，你不可能不快乐!那么，就快点到我们班上来，来实地感受我们这个搞笑班级的快乐吧!
作文格模板篇2
可能有些人不知道，诚信是什么?听了我的故事，你就会明白!
一次我亲眼所见某位同学没有诚信的表现。在下课时，我的前桌陆同学拿出了一支新买的自动笔，周围的同学都投去了羡慕的目光，纷纷抢着跟他交换，最后他和他的同桌陈同学约定互相借用笔一天，陈同学得意地用了起来。到了放学时，丁老师开始倒计时，因为她不希望同学们慢慢悠悠地整理物品。陆同学边整理书包边把笔还给了同桌，可他的同桌陈同学不想把笔还给陆同学，装作不知道，飞快地整好自己的书包，像一支箭一样冲出了教室，“逃”回家去了。
第二天上课，陆同学问陈同学自己的笔在哪儿?他却故装淡定地说：“昨天不是已经还给你了嘛。”这话说出来，连我都惊讶了，陆同学更是气愤极了，使劲地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都湿润了……我想：那个人是白眼狼吧，也太不讲信用了。
既然有贬义故事，那自然也要讲一讲褒义故事了。
有一次，考试前，班长向我借了一把尺。当考试结束后，班长发现我的三角尺上有一个小角折断了，她有些不知所措，红着脸说：“不好意思!明天我买一套新的还给你。”我说不用。可是到了第二天，班长还是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面还贴着一张小纸条，顿时我感受到了这就是诚信。
所以，诚信是一个道德范畴，是一种品德，它象征着真诚、老实和决心，在生活中我们一定不要做没有诚信的人，如果一个人不实事求是，信守承诺，那不会再有人喜欢你!
对比身边发生的这两件事，我明白了：在生活中，一定要做一个诚实守信的人。
作文格模板篇3
去年11月底，我们五年级举办了班级篮球赛，规则是：本班的男生和女生分别和别的班的男、女生进行对抗。这次我们班是和五一班男篮比赛。
“嘟”裁判一声令下，男篮开始比赛了，我班率先抢到篮球，五一男篮也奋起直追，成功把篮球抢到，这时，只听旁边的啦啦队在喊：“五四，加油!五四，必胜!”我班又把调皮的篮球抢了回来，投进篮筐，成功获得一分，“耶……”我们都开心得手舞足蹈。可是，失误也在所难免，有几次投篮，那篮球可真是气人，就是不往筐里钻，唉!
瞧这一次，我们成功抢断了对方，把球投进篮筐时，篮球像一个会跳舞的娃娃一样，在篮筐的两边左右摇摆，结果——还是没进去，被对方拿下了篮板球，这篮球可真是一个调皮的娃娃啊!
啦啦队也很给力，一直在给队员打气加油，她们都用纸写出或把口号打印下来，非常认真。她们的喊声鼓舞了我们班队员的士气，接连进了几个好球!
篮球好像一块磁铁，在对方篮筐下徘徊。上半场很快结束了，休息了一会儿，继续开始比赛。
五一班也奋起直追，不断给我们制造困难，可因比分有了差距，我们队员配合也很默契，他们几乎没有赢的机会，最后的时间里，我们班一鼓作气，成功保住了胜利果实，我班以压倒性优势获得了胜利。比赛结束后，大家欢呼着、大笑着，共同庆祝这美妙的时刻!
这次篮球比赛真是精彩，它打出了我们班的实力，打出了我们班的士气!场上的每位队员都拼劲十足，感谢他们，我为五四班感到骄傲!
作文格模板篇4
元旦的早上，天气晴朗，阳光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公园。
当我到达南湖公园时，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站岗的士兵！蓝天上有聪明的小鸟成群结队地飞来飞去，仿佛在欢迎在公园里玩耍的游客！
一家人慢慢走着，来到清澈的河边，看见地上躺着圆圆的塑料球。我问站在我旁边的叔叔：“叔叔，这个球打得怎么样？”我叔叔告诉我：“这个球是给人弄进去的，然后把球灌满空气，推到水里，让他们在球里自由玩耍。”听完之后，我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下，父亲终于同意陪我打球。
于是，我们脱下鞋子，进入了舞会。叔叔帮我们充气，迅速拉上拉链，把我们的球推进水中。球入水，靠在水面上，全身站立不稳。仿佛感觉自己踩在棉花上，我和父亲立刻就摔倒了，疯了。我试着站过一次，但是球浮在水面上，脚底很软，全身都在摇摆，让人很难站起来。我可不想一直就这么坐在球里，就双手放在球的两边慢慢站了起来。这次我真的站了起来，很开心，在球里拼命的跳啊跳，好像变成了鱼公主。我又看了看父亲。他在那里呆了很久才站起来。我心想：“爸爸可能太重了，站不起来。”正想着，我扑倒在地。父亲看到我摔倒，两个人都笑得很开心。
时间到了，我和爸爸都舍不得上岸。虽然我们都很累，但我们很开心。真的是元旦快乐！
作文格模板篇5
在我们的小学六年里，都有几个好朋友，我们和那些朋友之间，都有几件令人印象深刻、记忆犹新的事，这些往事如我们的宝贝一样，令人时常想起、历历在目。
那一天，那一个上午，那节课间，那本语文书，令我至今难忘、感动。
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们都做好了课前准备，唯独我还在心急火燎地翻着书包，惨了!我语文书没带!我心急如焚，立马跑去别班借，我找了个同学，着急地问：“同学!你能借我语文书吗?我下节课上课之前还给你!”
“不行。”那位同学斩钉截铁地脱口而出。
我继续如热锅上的蚂蚁一般到处找别班同学借。可回答都是不假思索、千篇一律的“不。”
快上课了，我垂头丧气地回到教室，心里凉了半截，身上还热气腾腾的。
即将上课，我面如死灰的等待着老师的批评，这时，詹显走过来，问：“怎么了?看你‘死气沉沉’的，是不是没带语文书?”
我默默的点头，接着说：“是啊，‘死’定咯。”
我说完，他便走开了，我以为他只是问一下而已，不想，詹显竟把他的语文书拿过来，借给了我。
“那你怎么办?”我担心地问。
他一笑而过，说：“没关系，我和我同桌一起看。”说完，他便回到座位上。
我心里顿时暖洋洋的，万分地感动。
这件事是我和詹显之间，令我最难忘、最感动的是，就是那本语文书。
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