各位对于写作文肯定不陌生吧，人际交往水平的提升依赖于个人的语言输出，而写作文是表达自我的最佳途径，下面是品读360小编为您分享的练书法作文500字8篇，感谢您的参阅。
练书法作文500字篇1
书法是我国的国粹，散发着艺术的魅力。我爱书法，它是我的拿手好戏。
我学习书法已经有两年了。在四年级的时候，老师对妈妈说：“孩子的性格急躁，易发怒。建议送她去学习书法，磨练心智。”妈妈听了老师的建议，立刻就找了补习班。开始。我并不愿意去学习书法，但后来我慢慢地喜欢上了。
第一次来到书法班，我随便找了一个位置坐了下来。我的朋友也来了，我们是两个人一张桌子，我们俩边说话边写字，一点也不认真，这样的字又怎么能写好呢?
这时，我的身后传来一个声音：“这是你写的啊，怎么写成这个样子?”一个同学轻蔑地说。周围的同学纷纷围过来，教室里充满了嘲笑的声音。他们你一言我一语。我的脸颊被他们的笑声染红似的，我羞愧地低下了头。老师来了，他们才安静下来。
我坐在位置上，不再说话，嘴巴就像被针线缝了起来。我下决心一定要把这字练好。同学和我说话，我也是冷冷地说了一句：“我想把这几个字练好，请不要和我说话，好吗?”他也非常的自觉，在自己的位置上好好地写着。
笔尖已经在与智商舞蹈起来，一撇一捺，我用墨水在纸上谱写美丽的画卷。我仔细地看着字帖，抬头低头。只是一个简单的笔画，那就让我琢磨了好久，我拿起笔尖细细地、慢慢地写着那一个笔画。
“一撇一捺写作人，撇先重后轻”，我心里想着嘴上念着。笔尖从纸的中间滑到了左边，我把笔尖抬起，这漂亮的撇就完成了，我十分的满意。接下来写捺了。这个字就差那一捺了，我生怕自己写错，手心不停地冒着冷汗。
我鼓起勇气，拿起笔在纸上写着，慢慢地慢慢地。“啊!”有同学叫了一声。我全心全意投入在写字这上面了，根本不知道发生了什么，但是这一句却把我这个字给毁了。
我没有放弃，决定再写一次，我一遍又一遍地写着，轻重缓急地写着，在这期间我只做了一件事――写。我在心里一次又一次说着：我决不能让任何人嘲笑我……
练了一段时间，我的字有模有样了。“这是你写的啊?跟字帖写得一模一样!”听见老师这样说，我开心地笑了。
自此，我渐渐喜欢上了书法。经过不懈努力，书法成为了我的拿手好戏。
练书法作文500字篇2
今天早上真忙碌。今天本想睡个够，可上午要学书法，但我还是赖在床上不想起来。看在妈妈的份上，我终于起来了。由于都八点多了，所以匆匆忙忙地，脸就马上擦一下，一吃完饭，妈妈就叫我赶快去学校，我便急匆匆地去学校了。
一路上我一边荡着书包一边小声哼着小曲，样子不紧不慢。走进教室，没想到还有同学比我更晚。
教室里，我们先练“去”，再练“里”字。经过六十分钟的“煎熬”，总算下课了。我风一般地冲出了教室，开始寻找一切可以玩的目标。这回我对篮球不感兴趣了，因为上次打了篮球后写字的精神都被篮球“吸”走了。我只看他们打打，球过来了，我也只是将它一把拍回去。反正我就是没兴趣。这时一个塑料瓶吸引了我的眼球，这使我想起——踢瓶子。于是我和一个同学踢来踢去。“啪”地一声，我把“球”猛地踢向对方，那同学不甘示弱，来了个“海豚飞跃”，把“球”“砰”地一声踢了回来，接着我立即“海底捞月”回敬了一个，他又踢了个“猛虎下山”，我赶紧接住，回了个“放虎归山”，杀得他措手不及，突然他发现了一个小奥特曼玩具，就把它也当“球”踢了过来……最后又来了个同学，我就和原来的对手并肩作战，“双炮齐发”，把那同学打得手忙脚乱，那同学反应过来后，把球踢了回来，我们又来了个“双龙出海”，把他踢得落花流水……没想到那小子还有点火气，竟然在我们眼皮子底下把俩“球”径直扔出围墙外，可把我们气坏了！老师终于喊上课了。
星期六的上午我就这样度过了。
练书法作文500字篇3
我是一个具有幽默感的小姑娘，今年十岁了，我的爱好是喜爱书法，爱唱歌，爱跳舞，是一个活泼开朗的小女孩。在家里，我又唱又跳，爸爸妈妈夸我是个小才女，在学校里，我每天笑眯眯的欢歌笑语，老师同学夸我活泼，可爱，性格幽默，我总爱给家里或老师同学讲笑话。
我的许多兴趣爱好中，最喜欢的是书法。因为爸爸妈妈总是对我说：“字是一个人的门面，字写好了，长大可以当一名书法家，可是很有名的哟！”
二，三年级的时候，我的字写的特别难看，时不时的就被班主任叫到办公室批评。经过老师多次批评教育，具体指导，我每天回家练二十分钟字，坚持每天中午在学校里练十五分钟字，就这样，我的字写得慢慢进步了。
有一天，我回家放下书包，刚准备去吃饭呢！妈妈说：“玉玉，过来帮我记一下这个菜谱，”我不慌不忙的走到妈妈身边，细心的抄起菜谱来了。抄着抄着妈妈忽然大叫了一声说：“哎呀，我还没发现，我的女儿的字竟然写的这么漂亮。”我不好意思地说了句：“这算什么呀！不是还哪么难看吗？”妈妈说：“不难看，比以前好多了！”看着我写的字，妈妈开心的笑了，我也笑了。
我也想当一名书法家，可是，还不知道能不能当上呢！妈妈鼓励我说：“只要天天坚持练字，你一定能成为一名大书法家的！”
我真希望我的愿望能实现。所以从今以后我要坚持不懈，更上一层楼，成为新一代的书法家。
练书法作文500字篇4
书法对我有着神奇的吸引力，我很小的时候更与书法结下了不解之缘。
在我四五岁时，我爸爸的一个朋友送了我们家一幅书法作品。闻着淡淡的墨香，看着那苍劲有力的大字，从那时候，我便爱上了书法。
在我七岁时，妈妈给我报了书法班，我从此走上了我的书法生涯。
刚刚开始学书法时，是最艰苦的。不过可能是因为我从小就开始接触书法。学习没有压力，我边玩边学，很轻松。再加上老师常常表扬我，我别提多开心了！我握毛笔，一横、一竖、一撇、一捺，像模像样。由于我太小，有点不守规矩，所以每次上课都会把墨汁弄得满脸都是，那样子别提有多滑稽了！
慢慢的，通过我努力的学习与刻苦练习，我的字从原来的歪歪扭扭，慢慢变得越来越规范了。老师也鼓励我参加一些小型的比赛了。就在我八岁地年的春节，老师组织我们去公园写春联，边写边卖。说实话，我当时很紧张，但是一想到可以用自己的劳动成果换来金钱，还是坚持了下来。当时有好多人买了我写得春联和福字。最后，我竟然赚了50多元钱！后来有一个人竟然把我写春联的过程录下来放到了网上。我看到后，心中无比自豪，我更加喜爱我们中国的传统文化——书法了！
现在，我在学校可以说是远近闻名了。就在今年四月份，我去北京参加了第三届全国中小学生书法节，还获得了二等奖呢！比赛结束后，我的作品也在官网上被高价购买了，主办单位说购买后的钱要去帮助贫困山区儿童重返校园，我多么自豪啊！
啊！我一定要学好书法，把我们中国人物有的文化传承下去。在学习书法的过程中，也让我变得更加有毅力，更加坚强！
练书法作文500字篇5
我的拿手好戏非书法莫属。
我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊!放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字。
于是，我的练字生涯开启了。从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字。从基本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写。两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛。
记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联"的活动。
一路上，我的心怦怦直跳。这可是我
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