通过作文，我们可以提高自己的批判性思维，更有能力分析和评价不同的观点，作文是一个记录生活和思考的方式，留下宝贵的文字记忆，以下是品读360小编精心为您推荐的初中成长类作文参考5篇，供大家参考。
初中成长类作文篇1
他站在田里，举起锄头，奋力耕耘着，豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞，滴落在地里。
他不是一个普通的农民，他是勾践。他卑事夫差，宦士三百人于吴。还要亲自做夫差的马前卒。回到家乡他就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食，还要舔尝苦胆，躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠，最终战胜了吴国，心中也开出了一朵坚强之花。
初中成长类作文篇2
“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话……”从前，经常会听见比我大的人唱这首歌，那时还不懂，为什么不想长大呢？长大后不就可以出去玩，不用上学，不受家长的约束了吗？
可是，现在才发现，原来长大了，烦恼增多了，压力越大了，责任变多了，这一切压得自己喘不过气来。
周末，原本准备好好的睡一觉，不被任何人打扰，可是天公不作美，才早上八点多，老妈便推开门，大喊着让我起床学习。我不依，眼睛闭得更紧，装作熟睡的样子翻了个身，顺势把被子蒙过了头，心想看你拿我怎么办。这样就不会被噪音打扰了，心里美滋滋的。谁知这么冷的天气，老妈竟然还用这招——一把掀开被子，一副“姜还是老的辣”的得意神情。看这阵势，我不禁浑身一抖，撇撇嘴，扯过被子，满脸怒气说道：“老妈，你就这样对待你的亲身女儿啊!”可老妈非但不心软，还软硬兼施地盯着我说：“你老妈我岂会是如此之人，只要你起床，我就做你最爱吃的糖醋排骨，怎么样？这个条件够可以了吧？”哇！我的老妈，这也想得出来。好吧，我认了，谁叫我嘴馋呢！
慢腾腾地从床上起来，准备刷牙洗脸，谁知道老妈连洗漱工具都准备好了，我不免在心中鄙视了一下。啊！一个悲惨的早晨又开始了，我的电视，我的电脑啊！
下午，我乖乖地待在家里看电视，谁知老妈又从外面提早回来了，老妈一来我就知道准没好事。果不其然，老妈对我的房间整理又进行了一番评头论足。我无奈的翻翻白眼，乖乖地走进房间整理屋子。
一切整理完毕后，早饿了个半死，踏着沉重的步伐，进军厨房，眼前的景象让我大跌眼镜，大喊一声：“老妈!你竟然把零食全都没收了！”一旁的老妈却是一副“事不关己，高高挂起”的超然姿态。哎！
每个人在成长的过程中都有或多或少的烦恼，但也正是这些烦恼增添了生活的乐趣，如果生活中一点烦恼也没有，不也是一种缺陷吗？
朋友，当你烦恼时，或许觉得什么都不顺心，可当这事儿过去后，回想起来，你不禁会扬起嘴角，会心一笑，那个时候，烦恼会是你最美好的留念。
初中成长类作文篇3
有人说一个人成长的过程是一个不断学习的过程。有人因为学到知识而成长;有人因为学到技能而成长;有人因为克服困难而成长;我在学习他人，取长补短中成长。
我从小热衷于画画，空闲时就拿起画笔画这画那。妈妈见我十分喜爱画画。我在上初中时给我报了一个素描班。因为基础比较好，我在素描班中一直画得很好。
“这回小m画得最好，不错，进步很大，大家要多向他学习啊！”听了这话，我一怔。心里既替他高兴，但心里又很不舒服。原先我与小m是一起报名的，他的基础并不好，与我相差很远。“他怎么进步那么快？你又为什么总是止步不前呢？”我暗暗的问自己。妈妈见我一脸沮丧，看出了我的'心思，便对我说：“你知道为什么小m进步，你却不进步吗？”我一脸茫然，摇摇头。“小m进步是因为他善于从自己身上找不足，他懂得学习别人的长处，取长补短，完善自己。你记得吗，当老师表扬谁画得好时他总是认真听着，那自己的画与别人的对比。还经常让你们帮他挑缺点。然后再把自己的画改正，所以他进步。而你呢？你觉得自己画的不错，就总按着自己的方法画。别人给你指出得缺点你也不当回事。上次的缺点这回还有。你不去看看别人的优点，从别人的身上学习，又怎能进步呢？”听了妈妈的话，我觉得很有道理。是啊！小m基础虽不好，但他会学习别人的优点，取长补短。而我却总是看着自己，没有从别人身上学习。又怎能进步呢？
于是，在以后的素描课上，我留心听老师指出的缺点和老师对别人画中的评价。吸取别人的优点，并努力改正自己的缺点。像小m一样询问自己画中的缺点。将别人好的地方，用手机照相功能照下来，回到家后仔细观察研究，学习别人对明暗交界线的处理方法，反光，高光与投影的画法。并把这些用到我的画中。努力完善自己，渐渐地，我也一点点进步起来，往日老师表扬的话语又回荡在我的耳边。
从这件事中，不仅教会了我怎样画画，也教会了我一个道理：画画和生活一样，要学习别人，效法他人，取长补短，看清自己的不足才能进步。学习时人不断进步，我们在学习中成长。
初中成长类作文篇4
班里有一位同学叫姓时，由于个子娇小，说话口吃，同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃，他平时很少和大家说话，上课也从来不举手发言。
记得本学期的一次语文课上，老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题，让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题，大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈，把目光落在小时的身上。她走过去，看看小时的书，就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动，后来在老师的鼓励下，小时慢慢地站起来，捧起语文书读了起来：“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字，后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了，哄堂大笑起来，有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答，有的直接把小时没读完的句子读完，有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时，此时他脸涨得通红，低着头，感觉他在落泪。
“笑完了吗？”耳边突然响起一声严厉的问话，教室里的笑声嘎然而止，一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师，吓得大气也不敢出。
“小时有口吃这是众所周知的，但作为他的同学们，我有做到去帮助他，反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他，这种行为对吗？无论你的对面是谁，我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重，也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗？”老师语重心长地说，同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。
小时还在不停地抽泣着，同桌拿出一张餐巾纸给小时，大家都不知如何是好！老师走到小时的边上，扫视了一下全班同学，温柔地说：“小时，同学们都知道自己错了，可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇气来更多锻炼，相信你一定会越说越好的！”老师的话音刚落，不知是谁起了个头，拍起手来，教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下，小时也终于结结巴巴地回答了问题。
在以后的日子里，每当小时回答问题时，同学们都会静静地听他讲完，再也没人嘲笑他了。渐渐地，我也逐渐体会到学会倾听的好处，周围的同学也越来越多的和我交往了。
初中成长类作文篇5
人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。
我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我
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