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练腰鼓作文篇1
看莲花坞的千叠水重,在那烟雨蝉颂中,看十月的江南莲动
抬起眼眸,繁星一样,是溅起的水浪;丛林一样,是鲜嫩的'莲子;烟火一样,是绽放的莲花;画布一样,是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈,每一个打闹的少年都紫衣翩然。
这莲花坞,使燥热的空气变得温润了;使困倦的阳关变得灿烂了;使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。
使人想起,水光涟潋晴方好。
使人想起,映日荷花别样红。
使人想起,这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。
练腰鼓作文篇2
一列黑白交错的琴键。
琴师的身前是一架黑漆的琴。他在白炽灯下冷清的面容就像那架钢琴。一粒粒的粉尘随灯光飞旋在钢琴四周,寂寥沾湿了琴师的衣衫。他的神情澄清而平静。在他目光下的钢琴,悠悠的,似乎从来不曾响过。
一弹起来就发狠了,忘情了,没命了!数十个上下翻跃的琴键,如数十波奔涌向前的海浪重击在柔软的沙滩,咆哮在你的面前。奔马一样,是激烈的碰撞;鸣雷一样,是磅礴的气势;飞燕一样,是轻快地指尖;狂舞一样,是闪动的音符;朝阳一样,是明耀的双眸。小小琴室里,爆出了一曲多么欢畅,多么蓬勃,多么灼热的乐章啊——钢琴!
练腰鼓作文篇3
看!
一写起来就发狠了,疯狂了,没命了!几十张空白的考卷,如几十面被狂风不断吹起的棋子,飞扬在你的面前。轻云一样,是飘逸的字体;铁索一样,是紧闭的双唇;刀刃一样,是犀利的瞳仁;山峦一样,是不动的身躯;幽林一样,是寂静的教室。初二一班内,开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。
这限时,使吵闹的教室立即变得安静了,使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了,使困倦的我们立即变得亢奋了。
使人想起:万籁此都寂,但余钟磬音。
使人想起:已是黄昏独自愁,更着风和雨。
使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远晦暗的迷雾重重。
容不得拖延,容不得沉思,容不得闭塞,是绝望了,放弃了,忘却了的那么一股波!
练腰鼓作文篇4
世界上最难的就是为某种事物下一个定义,因为这需要描述的准确、精练。而世界上最容易的也可以说是为某种事物下一个定义,因为你完全可以以自己的理解方式和认识程度给出一个概念。那么,华阴老腔到底是不是最古老的中国摇滚呢?我想,是不是摇滚也许不重要,重要的是,它有着古老的历史,却也有着现代的融合,唱出的是国际的文化,体现的是中国的气质。不信,你看——
一群有故事的音乐家们。
他们身后是十几个巨大的声响,他们的神情沉稳而安静,他们手中的话筒,静静地随着手下垂着,似乎不曾动过。
但是,听——
一开口就兴奋了,激动了,投入了,忘情了!他们的身心沉浸在音乐中,他们的声音通过层层传递,传递到大厅的角角落落。他们澎湃的心情和激动的歌声似乎震颤着舞台,震颤着观众,震颤着这个夜晚,闪光灯随着音符的跳跃而跳跃,划过每一个人的面庞。九州大地上,这时一个属于中国摇滚的夜晚,唱出的是我们华夏子孙对自由与美好的向往,唱出的是我们独树一帜的张扬与自信,唱出的是饱含这国际文化气息而又有着中国文化积淀的——中国摇滚!
九州大地呵,你生养了这些才华横溢而又德艺双馨的音乐人;也只有他们,才能这么有底气,也只有你,才能积淀的起如此丰厚的底蕴!
除了九州大地,哪里还会出这样的音乐人,唱出如此热烈而不轻狂,张扬而又内敛的摇滚乐啊!那是因为,他们唱不出这样的精神,这样的魅力,他们唱不出这样的音符,这样的音乐,这种宛如初升的红日般的音乐,古老而又崭新,是当之无愧的中国摇滚!
那是华阴老腔,那是中国摇滚!
而当它戛然而止的时候,整个会场又出奇的寂静,幕布缓缓拉上,人们都静悄悄的,仿佛还在回味刚才的音乐盛宴。
走出会场,仿佛又回到了那个寂静而深邃的夜。
天上,深蓝的夜空里,一轮月亮。
练腰鼓作文篇5
一跳起来就惊讶了,忘却了,痛快了!
两袭彩衣如几抹轻云在眼前交错变幻,轻舞在你的面前。燕子伏巢一样,是轻步的曼舞;鹊鸟夜惊一样,是挥动的玉臂;秋波一样,是明亮的杏眼;柔水一样,是闲婉的水袖;轻风一样,是优雅的转身。简单的舞台上,竟有这样翩若惊鸿、韵味十足、婀娜多姿的舞蹈!
这舞蹈,使浮躁的世间立即变得超然了,使懒散的目光立即变得炙热了,使麻木的尘心立即变得灵动了!
使人想起:南国有佳人,轻盈绿腰舞!
使人想起歌尽桃花扇底风涂香!
使人想起:聚合了又分散,分散了又聚合,而后最终分散了的世间!
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