在写作文时，我们要注重语言的准确性和表达的精准度，通过作文我们可以将抽象的思想具体化，让读者更容易理解，以下是品读360小编精心为您推荐的四年级我的作文400字5篇，供大家参考。
四年级我的作文400字篇1
我家住在一个老破庙旁边，妈妈都叫我不要去里面玩，小伙伴们的妈妈也叫他们不要去里面玩。一次，我和小伙伴正闲得无聊，不知道是谁喊了一声：“我们去老破庙玩吧！”“好！”大家齐声说。
我们商量好在那天晚上集合。到了晚上，只有我，李风嘉，陈子腾，何辘，何枫五个人集合。李风嘉带了一把剑说只要见到“鬼”就把它给杀了；陈子腾带了一把扫帚说只要见到“鬼”就把它给扫走；何辘，何枫两兄弟是带了一条绳子说只要见到“鬼”就把它捆起来；我带了一个手电筒说帮他们照光。
我们在开门时没一个人敢进去，最后投票决定了让给老大李风嘉这艰难的任务。李风嘉鼓起勇气走了进去，说：“根本没有鬼！”我们慢慢的走了进去。“哇呜！哇呜！哇呜！哇呜！”“呀！”我们听到这个声音之后全部叫了起来跑了出去。最后还是李风嘉借用了我的手电筒才进去看了一下，说：“原来只是一只猫呀！”“切！以为是啥呢？”在一个阴阴森森的房间里有一个恐怖的东西我好怕！我想着并自言自语道。一进房间我就毛骨悚然，想不到竟然是伙伴们为陈子腾准备的生日礼物。这时，李风嘉对我说：“忘了给你说！”
我们一起唱起了生日快乐歌。
四年级我的作文400字篇2
陈林涛
这个人是我的同桌？黑色的t恤，白色的裤子和一双小白鞋，这穿着显得很普通。再看看长相，小眼睛，大鼻子，小耳朵这张像算不上出众，甚至有点傻傻的感觉。
等他过来时，我向他示意坐在我旁边的椅子上，他好像还没反应过来，愣了一会儿，露出了傻乎乎的笑容。我用手指了指再次示意他坐下，他依然傻乎乎的笑着，我只好站起来：这位同学，请坐。他才回过神来，坐了下来。同学，你反应也太慢了吧？
他拿书时总要在书包里翻来翻去，过了一会儿才找到书。然后把书包扔到一旁，就开始看书。这个动作让我看得目瞪口呆。
刚开始有的调皮蛋，看他又老实，就想捉弄他。先拿他的文具盒扔来扔去，又把他的桌子当篮球干，把文具盒当篮球，就来投篮，结果扔不准，笔盒掉在了地上，他看了，只是捡起来放回桌上，继续静静地看书，后来这些调皮蛋来请教他问题时他不计前嫌，热情的帮他们解决了问题。
他就是我的同桌一一陈耀宇，一个憨厚，老实，宽容的人。
人人都有好朋友，我也有一个好朋友叫胡雪燕。她的个子高高的，圆圆的脸像红苹果似的。弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，眼睛扑闪扑闪的，闪着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一双能说会道的嘴巴。
她的画画的特别好。有一次老师让我们画一只小动物。同学们有的画了金鱼，有的画了花花草草，有的画了彩虹，而她画了一只美丽的天鹅。天鹅的毛如雪一样洁白，长长的脖子伸向高空似乎正在高歌，两只翅膀张开，正要向前飞去，天鹅的姿势优雅。有的同学为她鼓掌，有的同学向她伸了个大拇指，她真是是我们班的小画家。
有一次考试，我忘带笔了，我急地把文具包、书包都找遍了，都没有找到。这时我眼看同学们都沙沙的写，时间也快过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，快急哭了。这时胡雪燕看见了，关心的问我你怎么了。我说：“我忘带笔了。”她说：“没事，我有一只多余的笔借给你。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”幸亏她的笔，我的试卷才能按时写完。
这就是我的同学，你喜欢她吗？
小学毕业以后，许多同学的身影依然深深地印在我的脑海。
在我印象中最深刻的一位同学，他的名字叫江俊涛。他的身材并不高大，身高只有1米45，弯弯的眉，一双深邃的眼睛，鼻子上挂着一副眼镜，鼻下是一张小嘴。
他平时乐于助人。在我以前当小组长期间，经常要收作业本，他总是替我喊，没过2分钟，本子就收齐了。
他性格内向。他不爱和同学主动交流，说话声不是很洪亮。班上破坏分子的名单里总是没有他的份儿。
关于他的趣事，我倒有不少。别看他斯斯文文的，还挺会唱歌的。最近他喜欢《一个人的浪漫》，就把我们靠的最近的同学叫过来，看看谁会唱，待到他表演时，歌唱得还挺像样的。
他很勤奋。只要提前发了假期作业，他便早早地来到学校，拿出作业本开始认真地写，碰到不懂的地方，还会主动地请教同学。记得老师曾经教我们圆周率的时候，他主动从2π计算到100多π。我们对他可真是钦佩不已啊！
毕业前的一个学期，我逐渐和他疏远了，毕业以后，我们会互相问问对方在哪个班级，哪个学校。
这就是我的同学，江俊涛。
四年级我的作文400字篇3
学校操场
杨家豪
乐园两个字让人可以联想到充满欢声笑语的游乐场、绿荫茂密的公园，或是放着音乐喷泉的广场等许多好玩的地方，在我的心里也有好多个乐园，而在印象申最深，也是我最常去的地方就是操场。
每天早上，你一进入校门，映入眼帘的就是一幢整洁的大楼，越过这幢楼就可以看见我们广阔的操场。在课余时间我经常和我的小伙伴在这里玩耍嬉戏，操场十分大，靠墙的地方还有一片绿化带，那里的草长得十分繁茂。
在一个星期四的下午，我和同学小管带着自己在航模拓展课刚做的螺旋桨小飞机准备去那个乐园，看看自己做的小飞机试飞成果会怎么样？一路上，小管迫不及待地想快点到达试飞地点，他一直不停地转着机头上的螺旋桨，皮筋越来越紧，准备到达操场时就马上大显身手。
果然，小管到操场没多久就松开了皮筋，这时的皮筋大力旋转，他的飞机犹如一只隼，一飞冲天，消失在我的视野里。不一会儿那只隼开始慢慢滑翔，滑得很平稳，轻轻地落下。这时，我也不甘示弱拿出自己做的飞机，转好皮筋，让它飞了起来，但是我的飞机没有飞多远就摔了一个倒栽葱。我一下子愣住了，内心无比的难过，为什么会这样呢？难道我的飞机没做好？我的心里给不出答案，准备再试一次。这次我把皮筋转的圈数变多了，摆的姿势也平稳多了，我又向空中一抛，这时奇迹发生了，我的飞机竟能通过侧身增加阻力的方式悬停在了半空中三到四秒，我和小管异口同声地喊到：哇，它竟然能悬停！竟然能悬停！那应该是蜂鸟吧！知道这些技能后，我和小管玩得越来越尽兴了。
就这样在这个广阔的操场——带给我无数开心和快乐的乐园，我喜欢在那里挑战自己，放飞自我，虽然只是个普通的操场，却是我心中最美的乐园。
四年级我的作文400字篇4
那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和袁欣然排队出了校门，刚要过马路的时候，袁欣然想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿。于是，她就急匆匆地向教室跑去。刚跑到教室门口，她看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门。一看，教室里到处是垃圾。
袁欣然想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。袁欣然心里一阵阵高兴，她连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，袁欣然又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，袁欣然拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，袁欣然就把教室打扫得干干净净。袁欣然把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。她飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况
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