作文可以促使我们积累更多的知识，因为写作过程中需要不断查找和学习信息，通过多思考，我们可以找到更深入的作文角度，品读360小编今天就为您带来了写欣喜的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
写欣喜的作文篇1
周末，一份酒酿汤圆给我带来了劳动的欣喜。
首先，在爸爸的指导下，我开始了食材的准备。从冰箱里拿出一袋小汤圆、一个鸡蛋、一瓶酒酿、一包白砂糖、些许桂花以及一包淀粉。
然后我往锅里面倒入清水，开火烧至水沸腾。与此同时，我们把鸡蛋和淀粉分别倒进碗里，搅拌好后放在锅旁备用。
没过一会儿，锅里的水便兴奋得咕噜咕噜叫，一连串的泡泡争先恐后从水面上浮现。掀开锅盖，倒入酒酿，随即，爸爸让我先把汤圆放进去，雪白的、圆乎乎的汤圆扑通扑通地跳下了水。为了不让汤圆粘在一起，我手中的勺子也一刻都没停歇过。
稍候片刻，酒酿和汤圆全部浮了上来，趁这个时候，我把已打入碗中的鸡蛋按爸爸的指导搅拌好，倒入锅中，用勺子顺同一个方向搅拌，没一会儿，金黄的鸡蛋便浮在了水面上，接着倒入放在一旁的白砂糖，最后，撒入桂花。就这样，一道酒酿汤圆完成了。
第一次煮酒酿汤圆，我既体会到了食物的美味，又享受到了劳动的欣喜。
写欣喜的作文篇2
与水结缘，就与鱼有缘。
家在水之滨，心又如风一样野，水就时常浸润我的身子，鱼就时常被我玩弄于掌股之中。
鱼是活泼的生灵，在水里倏忽流动“秀”着美丽的身姿。但你就是无法碰到它的一片鳞，可要是我准备捉它，只要一闯入我的眼里，它的活动也就到此结束了，很少能逃出我的五指山。
捉鱼需要有耐心。鱼毕竟智慧不多。开始摇曳多姿，小精灵一般，其后你静观其变，当不再有风吹草动般敏感，它的黄昏也就来临了，我从未放松过窥视，只在一刹那间，它的摇着摆尾都是徒劳的，它就会被我丢进深深的木桶或无水的岸上。鱼的藏身之处都在我的视线范围之内，石头缝隙、洞窟是其常选的清凉阁，但也成了捉鱼的前沿阵地。我没事就光顾那里，手慢慢地伸进洞穴里去，有了光滑、圆溜溜的感觉就有喜悦。那便有时它停身在洞的深处，手捉不到，这时你暂且只张着手，等待它投怀送抱。它是不甘心被围困的，冲出重围的刹那间，也将自己送上一条不归路。
捉鱼最有趣的要算垒石堰围鱼。浅浅的河滩，炎烈的夏日，在水中甚是惬意。经过春的滋养，鱼儿都嫩嫩的、胖胖的、白白的，也都成了我眼中的宝物，朝思暮想想据为己有。石头是就地取材，在水流的欢畅处弯弯垒起，鱼喜欢冲击，在水的奔腾下逆流而上，成群结队。我在此砌起我的“军事工地”，留一个豁口，让鱼自由的出入，起始它们探头探脑，显得狡黠，但只要你耐心等待，释放了它们一切戒心，它们开始大摇大摆，呼朋唤友，看其身影，我即封堵豁口，我的惊喜和它们的慌乱一样急促，它们开始像无头苍蝇一样乱闯，我兴奋地向外舀水，石堰里的水越来越少，最终一条条鱼束手就擒，我如捡一片片坠落的叶。
捉鱼给我带来了快乐，那是我童年绚丽的画，悠扬的歌。但它随着河的清丽影子永远存贮在我记忆的“卡”上。
写欣喜的作文篇3
那个下午
604余紫莹
我漫不经心地看向了窗外，雨滴“哒哒哒”地落在地上，风好像生气了，越吹越猛，让我不禁想到了那个忐忑不安的下午。（开头用环境描写，直接引出题目）
当我正和同学有说有笑的聊天时，上课铃响了，我只好无奈地回到座位上。数学老师怒气冲冲的走进教室，我看着他手里的那叠卷子，我的心里开始波动：一定是上次的测试成绩出来了，看着老师那表情成绩应该不好吧，完了完了，我回家肯定得被暴打一顿了。
老师开始念成绩了。恍惚中我感觉老师念到了我的名字，七十分，我一下子楞在了那里，直到别人去拿试卷我才意识到那个名字不是我，是同桌，难怪我看到同桌垂头丧气的，如果是我考到这个成绩回家肯定不好过，第二天来到学校可能就是鼻青脸肿了……算了，不胡思乱想了。
老师的脸色越来越难看，分数也不断地变低，我的脸绷着不敢动弹。终于，快轮到我了——老师你别点名了，我心里越想越恐惧，按照以前的惯例，数学老师在八十分以下的成绩都不会念了。老师你别吓我，直到最后，老师才点出了我的名字余紫莹，记得当时我的思维一下子停止了，脑子一片空白——分数98分！我没有听错吧，老师读错了吗？余紫莹98分，过来拿卷啊！这时的我才回过神来，长长地舒了一口气，这下回家后就可以舒舒服服的玩了，多亏了幸运之神的眷顾啊。
我又看了一眼窗外，雨变小了，风也温柔了许多，树叶随风跳着舞，像是为我庆祝呢！
写欣喜的作文篇4
我已经忘记了那天究竟是多少日子以前了，我只记得那一天，天空很蓝、阳光明媚，我和她，欣喜的如同两个三岁的孩子。
应该是她生日的那一天，我们两家是世交，我和她也是从小的好友、闺蜜。她的生日，她戴着一个很精致的蝴蝶发卡。在阳光的照耀下，发卡显得闪闪发光，而她就宛若童话里的公主，穿着一袭白色的蕾丝裙，在人群里十分的耀眼。我至今还记得叔叔（她的父亲）将裙子和发卡递到她的手上时，对她说这是她的生日礼物时，她是多么的。欣喜若狂，却又不敢太过于激动，生怕弄脏了裙子亦或是砸坏了发卡。可那脸上的笑意根本藏不住，大大的眼睛笑成了天上弯弯的月亮。那模样可爱极了。
她的这份欣喜，我不知道维持了多久，只记得真的很久，脸上的笑容没有一刻停过。那一天，我们去了孩子们心中的“极乐天堂”——游乐园。我清楚地记得，那一天，她和我说，这是她来游乐园最开心的一次，因为这是她很重要的日子，因为有我这个从小玩到大的朋友陪着，因为她今天……她就这样，不知道和我说了多少话，反正就一直在我耳边没完没了的说不停。要换做往常，我一定会叫她别说了，或是在她说话时不停插嘴，可我今天却突然意识到：原来我的闺蜜，竟然是如此的可爱，让我觉得，她保留了同龄人的最容易失去的“宝贝”——纯真的心。在游乐园玩得很开心，除了进鬼屋，她被吓得“魂飞魄散”，什么事都是好的。
到了傍晚，我们玩得很疯了之后回到她家开始了过生日的经验环节——生日蛋糕。女生应该都会喜欢吃蛋糕吧，甜甜的味道哪能不喜欢呢？就在她专心致志地品尝时，我心头就起了一个“坏念头”，随后便听她一声大叫，脸上满是被我弄上的奶油。待她呆滞几秒之后，一场奶油恶战就无情地开始了，我们又疯了很久，直到出去买东西的大人们回来，看到我们这狼狈的样子，才不得不结束了这场恶战。
“傻的可爱”是我和她的朋友们一致对她的评价。“但愿你能一直像今天这样无忧无虑吧！我亲爱的小公主，闺蜜一直在你身后！”看着身旁熟睡的她，我的嘴角不禁上扬，然后就轻轻悄悄地起了身，关上了那明晃晃的灯。
写欣喜的作文篇5
一座建筑、一个logo、一根钢笔，一篇文章、一句话、一个字，我们的生活中无处不存在创意。有些创意令人佩服，有些给人温暖，有些让人欣喜。而面对创意这个词，我总会想到那堂创意的音乐课。
那是一个周五的下午，预备铃响起，我们像往常一样三三两两走进了音乐教室。让我们惊讶的是，教室里关着灯，拉着窗帘，只有讲台前的白板亮着，仿佛我们走进的不是教室，而是一间小型电影院。更让我们疑惑的是平日里坐的椅子都被摆到了教室一边，整间教室显得宽敞且神秘。在大家好奇的议论声中，老师对我们微笑着轻声说道：“今天我们来看一部音乐剧《放牛班的春天》，为了给大家营造一种放松的气氛，我们直接坐在地上就可以，随意坐，不用太拘束。”听到这里大家都欢呼起来，所有人都欣喜万分，这也太有创意了吧，谁不想体验一堂“随心所欲”的课啊。
我本以为这样一堂考验自觉性的创意课一定会“炸锅”，可没想到同学
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