通过写作文我们能够运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让文章更加生动有趣，令人回味无穷，通过写作文，我们可以培养自己的组织能力，构建有条理的文章结构，下面是品读360小编为您分享的上初三作文600字最新8篇，感谢您的参阅。
上初三作文600字篇1
秋风萧瑟，最美的景，却是身后的一条路。
那一次的空气弥漫着浓浓的雾气，遮挡着我的视线，我的心一阵慌乱，总觉得会有不好的事发生。
教室里，老师阴沉着脸，手捧试卷。我的心咯噔一下，完了，这次肯定很差。拿到试卷，小心翼翼地展开试卷，眼前的一幕还是刺激到了我，鲜红的“5”穿过我的心，我的心在滴血……
放学回到家的我，心情低落地走进房间，关上了门。我的心情都被妈妈看在眼里，她无奈地叹了口气，去隔壁邻居家借了一辆自行车，让我骑着它，向前骑、向前骑……
她耐心地跟我说完话，又补充一句：“加油啊！我在前方等你！”说完，便骑着电动车离开了。
我听了妈妈的话，心中一震，呆呆地站在那儿。好一会儿，才反应过来。快速地上了车，往前骑。
太阳把目光投到我身上，火热的阳光使我的汗从脑门上滑落，掉在衬衫上。衬衫上，留下了一个个圆点。十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了……我仍然没有看见妈妈，我缓缓停下，看着远方，心中很是疑惑：为什么还没有看见妈妈？她是不是还在前面啊？可是，我已经骑不动了呀！我往后看了看，心中有些退缩的感觉。可是，如果我回家了，那妈妈呢？她还要在马路上晒太阳。我纠结地看看前面，又看看后面。
我想了想，终于，我确定了目标、确定了方向。坚定的踏上车，向着前方，努力的骑着。又过了五分钟，我抬起满是汗水的脑袋，看见了妈妈，她向我招招手，脸上的笑容蔓延开来。我也很高兴，坚持了这么久，终于到了。
停下车，回望来时的路，忽然发现它并没有想象中的那么长，或许，只是一个坚定的选择和一颗同样坚定的心，无论阻碍多大，都能成功。
最美的路，就在身后。
上初三作文600字篇2
一切都阴暗而死气，四野无人，惟有一位劳累的过客，在尘土中艰辛地跋涉。他干渴、疲劳，他的身上满是伤口，但他没有休息。他必须往前走，尽管前面并没有路——那里有乱坟岗，也有野花野草，就是没有路。但他知道自己要向前。只要能向前，哪怕没有路，他也要走下去；他不愿回头，回到那吃人的社会、苦难的深渊。
——他就这样走着。生时，他在走；死后，他仍在走。他永远只是个过客，很少停留，只是往前走。那个疲劳的跋涉者在声音的召唤下前行，我望着他，感受着他的内心，也希望听到那神秘的声音，承担起什么，走一走那布满荆棘的无路的旅程。
先生在我的心中永远是一个旅人，一个无可奈何的跋涉者。我知道，他要掀翻吃人的筵席，他要立人，他要拖着中国走出蒙昧、走向现代。他是个战士，他要战斗。“他真冷酷，真无情”，肤浅的人们因为他战士的形象而这样评价他。但这只是对先生的误解。当用心去感受先生时，我看到了先生的悲悯、痛苦与无奈。“救救孩子”，还记得先生喊出的这句话吗？这是无奈的呼喊，这是痛苦的呼喊，只有鲁迅先生着眼点悲天悯人者，才会喊出这样撕心裂肺的话语。
“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去，从此幸福的度日，合理的做人。”先生是有梦的，他将这个美好的梦化为了他的信念，他一生为之奋斗的目标。可是，先生仍然迷茫，面对现实，他很无奈。他只能做绝望的反抗。在肩起闸门的那一刻，他心中的希望也许早已熄灭，因为他知道很可能根本没有人愿意走过去。想着想着，我忽然又看到了那个过客的形象——先生只是在路上，只是在荆棘中开拓、前行，他并不知道如何才能实现目标，于是也永远到不了目的地。就这样，他怀着信念与梦想，永远在路上行走，流着汗水和鲜血，为后人多流下几条可以走的路，希望有朝一日，能有人找到一条路，通向他心中坚守一生的梦想。
可是，我不禁惭愧了。今天，我们还有多少人记得先生一生的奋斗，并继承他的精神，继续上路前行呢？先生死了，仍在行走；我们是生者，难道可以抛下这行走的责任吗？
不，绝对不能！我们不能在原地徘徊，沉迷于物质的世界，醉生梦死虚度一生；也不能循着套路庸碌一生。前人为我们留下了许多路，但我们不能仅仅循着那些路前进。一个民族永远需要孤独的先行者，拆下肋骨当火把，在他们从荆棘中开辟出来的新路上，照耀着人们前行。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”责任需要自己去承担，我愿做这样的先行者。
上初三作文600字篇3
对于爱看书的青年而言，在一个恬静的下午，捧着一本书坐在椅子上畅游知识的海洋，这是属于他的幸福小插曲；对于爱美食青年而言，端着一小盘美食坐在秋千上，一边吃美食，一边欣赏风景，这是他的幸福的小插曲。而我的幸福小插曲怎样的呢？你看看下面吧！
我住的地方是一条巷子，并没有先进的装备，也不及现代化的房屋，但却充满了浓浓的田园气息，更有淳淳的民风情。相比高楼大厦，我喜欢安静、闲逸的乡村小巷子，所以幸福小插曲从这里开始演奏。
先听听这一段：与我家相隔两、三户的一家人。有一位妇女，她有四个孩子，而且孩子也都还小。虽说她是四个孩子的母亲，但她却一点儿都不像妇女。她有一张清秀的脸，平时的衣着也大方得体。可是一到傍晚，她家的孩子都特喜欢跑出去玩。因此，她总得出去找孩子。每次，她去找孩子前，头发是盘起来的。回来的时候，她的头发却十分凌乱。然后，她再像“赶鸭子”一样地把孩子赶回了家。看到这场景，我总会忍俊不禁。而她见状，就笑着对我说：“孩子，多就是比较麻烦！”而她说这话时，脸上满满是幸福的笑容。不知怎么的，这种幸福似乎也漫开在我心头。村妇的幸福变成了我学习之余的幸福小插曲。
再来欣赏这一曲：在荔枝成熟的季节的一个周末傍晚，我原本在家里看书。突然，巷子里的一位叔叔大声喊道：“天气这么好，我家果园里的荔枝可以摘了，大家一起去吧！”话音刚落，很多人都觉得提议不错，就都准备东西去了。这时，有人问我去不去，我刚想拒绝，却被那人直接拽着一起走了。来到果园，看见满片荔枝，我的心情也就十分高兴了。坐在树荫下，吃着刚采摘的荔枝，这可谓惬意之至啊！看着大伙忙碌的背影，我不由然地一齐上前帮忙。最后，每个人都满载而归。这段幸福小插曲一直存在我的脑海之中。
这样的幸福小插曲还有很多，邻里间结婚、生孩子、做生日呀。直到现在，昔日那些幸福小插曲成了我生命中一首首优美的乐章；那些事儿犹如一颗颗珍珠，缀连成一条项链。想起这些事儿，我的心里仍会觉得很幸福，甚至有着淡淡的甜……
上初三作文600字篇4
当我站在领奖台上，台下的评委及观众都热烈地为我鼓掌，我又激动又高兴，这让我想起了学习舞蹈的苦与乐。
在我五岁的时候，看着电视上那一个个舞蹈演员在舞台上精彩的表演，我羡慕不已，那一个个优美的动作，那一个个绚丽的舞姿，我的心里不由自主地萌生了一个念头——我要学舞蹈。
在那一年，妈妈给我报了一个舞蹈班，我开始只学了一些简单的动作，我以为学舞蹈很简单，于是就不太放在心上。
随着年龄的增长，我学的动作越来越多，也越来越难，这时，我突然明白了，原来五岁的时候我的年纪小，所以还不可以学太难的动作。
在普通的课堂上已满足不了我对舞蹈的热爱，于是妈妈又给我报了一个舞蹈技巧班。
在技巧班里比课堂上还要苦，但我没有放弃，只因为我喜欢舞蹈。在技巧班上我学会了下腰、劈腿，又学会了一些较难的动作，但是，在我学习舞蹈的路上也出现了“拦路虎”。
在我学习舞蹈的时候，总是有一些动作做不好，老师用小棍子打我做得不好
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