誉写作文300字优秀5篇

时间:2024-01-09 作者:Iraqis 作文精选

优秀的作文能够打动读者,因为它们表达了真实的情感,有明确的是一篇优秀作文必须要具备的要素,以下是品读360小编精心为您推荐的誉写作文300字优秀5篇,供大家参考。

誉写作文300字优秀5篇

誉写作文300字篇1

我度过了一个快乐的寒假,我的寒假在我的心目中是最快乐的寒假。

在寒假里,我做过了很多的有意义的事。我记得有一天我去村口玩,看见有两个人在村口东张西望的。我一想不会是小偷吧?我赶紧往家里跑。我往后一看,一个人在看我,我转过头,加快速度朝家的方向跑去。我跑回家了,爷爷问我:“你后面有狼追你啊?累得直喘粗气。”我对爷爷说:“村口有个人在偷东西。”爷爷说:“你是不是看见村口有两个人东张西望的?”爷爷又说:“他们是为咱们看手村口的,不让外人进村,湖北呀武汉等有感染病的人进村的。”我说:哦,明白了。经过一番说话,奶奶香喷喷的菜做好了。我吃完饭,把一部分菜和饭拨到饭盒里,带上口罩,把饭给看守村口的叔叔送去。

叔叔打开了盖子,一看是香喷喷的饭菜,拿起筷子大口大口的吃起来。吃完他们给我钱,我拒绝了。

叔叔们不怕被感染的守护着我们,我为他们送上一口盒饭是应该的。其实每一个人都应该明白什么叫做感恩。

以上就是我的寒假。我主动为叔叔们送盒饭,家人们纷纷为我点赞。

誉写作文300字篇2

x老师是我的数学老师。她长长的头发,大大的眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥的微笑。

x老师为了我们的学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

“叮零零……”放学了!做对的同学争着往x老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下,我觉得一股热气充满全身。从此,我更爱学习了。

还有一次,我马虎了,做错了一道题,名字被记到了黑板上。x老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。

我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。

誉写作文300字篇3

“叮铃叮铃……”下课了,眨眼间琅琅的读书声没了,就剩吵闹、玩耍声了,小朋友玩得可高兴了。

你瞧,这边的小朋友在玩跳长绳,跳跳这儿跳跳那儿,跳累了,换人,没跳累得绝不罢休。这里的小朋友在跑步,跑啊跑,跑了一圈又一圈,可开心了。那边的小朋友却在玩猫捉老鼠,好几只老鼠都被抓住了,最后一只眼看就要被抓住了。还有的小朋友在踢足球,踢得可起劲了,突然有个小朋友来了个大射门,守门员倒了。我呢?我就在玩老鹰捉小鸡呢!我是一只勇敢的老鹰,我常常会来个急转弯,可母鸡太聪明了,就是死死的保护着小鸡,老让我抓不到。捉了一次又一次,一只也没捉到,气急败坏的我就直接向最后一只小鸡扑去,嘿,竟然被我捉到了,我高兴极了。

真是个热闹的课间啊!

誉写作文300字篇4

我有一位大眼灯老师,大眼灯长得瘦瘦的,三十来岁,那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上,可真显大,因此就得了这样的外号。

大眼灯老师脾气太暴躁了,比如说,我就受过大眼灯老师的河东狮吼,夏天时,大眼灯老师开始讲课,大夏天的犯困,而大眼灯老师的声音,犹如催眠曲,我干脆趴桌上不起来了,大眼灯一看大吼一声:怎么了?没吃饭啊,快起来!

你准会想,大眼灯是个法西斯,但你错了,通过一件事,我对大眼灯老师有了更深的了解,大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师,大家都跟大眼灯处得来,比如说,打小儿我的胃不太好,爱闹胃疼,但我害怕被大眼灯老师扫射到,所以我只能忍着,大眼灯老师走了过来,用温柔而又慈祥的目光看着我,说:瑞雪,怎么了。我回答道:疼。大眼灯老师急坏了:哪儿疼?胃,胃疼。大眼灯立刻把我送到了卫生室,好几次我都睁眼看着大眼灯老师,差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。

瑞雪,‘大眼灯’老师驾到。我飞奔而去,顽皮地说:‘大眼灯’老师好。老师一看又露出了慈祥的目光。

啊!我喜欢大眼灯老师!

誉写作文300字篇5

张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

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