作文促使我们培养自己对周围环境的敏感度，从而更好地理解事物的真实本质，我们在写作文时可以培养出独特的写作风格，使我们的文字充满吸引力和个性化的特点，品读360小编今天就为您带来了访问录作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
访问录作文篇1
我经常在电视节目中看到这样的报道，一些孩子因为意外失去了父母成了可怜的孤儿，或者是因为身体的残疾被父母无情地遗弃。每次看到这些，我就非常心疼他们，很想尽自己的努力去帮助他们。
前不久，我和爸爸妈妈准备了一些日用品，去陆渡的孤儿院看望了那里的孤儿们。
走进孤儿院，我发现这里的环境挺不错，每间房间整理得干干净净，物品摆放得井井有条，地面打扫得一尘不染。以前，我总认为孤儿的生活条件会很艰苦，看到眼前的一切，真为他们感到高兴。
孤儿院的工作人员向我们介绍了那里的情况，那里一共有10个孤儿，有的已经成年，有的还是幼儿园大小的孩子，基本上都是因为先天性的疾病被家长遗弃。他们围坐在桌子边玩着玩具，我马上加入了他们，坐在他们中间一起玩起了磁力片。由于手不灵活，他们搭磁力片的时候总是不成功，我连忙帮助他们。我帮他们搭成了漂亮的房子，他们见了都高兴地拍起手来。看见他们高兴地笑了，我心里可高兴了。
这时，工作人员从房间里抱出一个小婴儿。这个孩子才4个月大，可爱极了，我忍不住伸手去抱他。我盯着他看，他也一眼不眨地盯着我看，我小心地摸着他可爱的小脸蛋和小手。工作人员介绍说，这个孩子出生就没有耳朵，被家人遗弃。我仔细一看，果真没有找到他的耳朵，顿时觉得他好可怜。我和工作人员说好，等他生日的时候再去给他庆祝生日。
这些孩子虽然没有得到父母的关爱，但是孤儿院把他们照顾得非常好。通过今天的事，我才发现我是多么的幸运与幸福，我一定要好好珍惜现在的生活，今后也要尽自己的努力去帮助一些需要帮助的人。
访问录作文篇2
星期六，老师要来家访啦！我得到这个消息后非常高兴，这可是老师第一次来我家家访。
星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得洁白发亮，把窗户擦得干干净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。除此之外，我们还去了超市，买了一些新鲜的水果，准备招待老师。
早上，我早早来到校门口，准备为老师们带路。过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语miss周都陆续来到校门口，我赶紧走上前去，准备将老师们请到家里。
老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，准备正式开始家访。
老师们先说了，我在学校很乖，上课积极发言。老师先对我提出了表扬。
“就是……”卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比较优秀，但是在体育方面，还是需要加强，他在体育课上经常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！”听到这，我立刻说：“卢老师，我一定不会辜负你的希望。”卢老师听到我这么说，高兴地笑了。
老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！”“当然可以！”爸爸爽快地回答道。
通过这次家访，让我知道自己不足的地方，也知道了解决的方法。于是，我下定决心，加强体育锻炼，让自己变得更加优秀！
访问录作文篇3
今天我和同学们一起去看望了位于后宰门的南京孤儿院，去看看那些可怜的孤儿们，看看他们是怎样生活的并为他们带去些食品等。
一走进孤儿院的大门，就看见了一座巨大的雕像，雕像是一位面露微笑的护士，这位护士手上捧着一只和平鸽。走进孤儿院我们在管理员的带领下去了二三楼的房间，那里是1-3岁小朋友住的地方，隔着玻璃我们看见屋里有十几个小宝宝，他们有的趴着，有的躺着或自己坐在那里的，还有的是保育员们抱在手上的。听管理员介绍有些小宝宝应身体问题只能趴着或躺着。给我印象最深的是一个头发，皮肤连眼睫毛都是白色的小女孩，听一位同学的妈妈说那是因为她得了“白化病”，身体中缺少了黑色素引起的。这个小女孩一直低着头，手里拿着一块布。任周围再怎么吵闹她都不为所动。还有一个一二岁的小男孩他因为脚有残疾，只能跪着移动。让人都不忍再看下去了。
因孤儿院有规定，不能待太长时间。很快我们便离开了，回到家里，我想到了那些可怜的小朋友们，他们被自己的父母遗弃，再看看我自己，我感到我真的很幸福，有父母的疼爱。我要好好珍惜这一切。
最后我祝孤儿院的那些孩子们能早日被好心人领养，拥有和我一样的美好生活。
访问录作文篇4
几个星期前，我们学到了访问的话题。老师要求我们在学校园里进行采访，可以采访老师、同学、学校各处工作人员或者身边的朋友。
我采访了一位女老师，这位老师看上去很和蔼的样子，于是我便采访了这位老师。在班里把访问的问题预设好之后，就在教学楼的楼道问候了老师并对老师提出了问题。
在问老师之前，心里紧张的不得了，虽然看着老师和蔼的样子，但当走到老师面前，那种发自内心的紧张，也许只有学生才会体会到吧。
我克制了自己紧张的情绪，问了一些自己希望知道、希望了解的事情。
“老师，请问您的年龄是多少？”
老师用和蔼的眼神看着我，回答道，“啊，我今年已经46岁啦。”
我又充满好奇的问道，“您是哪一年来到我们学校的？”
老师看着我充满期待的眼神就回答道，“我很早的时候就来到咱们学校了，本来是在其他学校教学，但是被调了过来。”
“学校门口石雕上的“求索”又是什么意思啊？”我用期待的眼神看着老师。
老师笑了笑说：“是一位诗人写的‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’这句话而来的。”
在对老师提问的过程中，我的心里既忐忑又欢快。忐忑，是因为担心老师没有时间，或者不想回答我的问题。欢快是因为老师不但回答了我的问题，还告诉了我关于学校的许多故事。采访完之后，长长地舒了一口气，我心里充满了成就感。
经历了这次访问之后，我也不再畏惧老师，觉得老师并没有我们想象中那么可怕，只要我们用心和老师交流，老师也会用心和我们交流。
我们一家有五口人，爸爸、妈[.1mi.net]妈、我、姐姐和姥姥。我们家里每个人都有自己的用处，现在就让我来给你们讲一讲吧！
第一、姥姥：勤劳。
姥姥在我们家里可是勤劳的象征。像什么做饭呀、洗衣服、拖地呀……包括地板上沾上泥了，都是姥姥来收拾。包括家里的书架、窗户、桌子……也都由姥姥全包。反正家里的杂活都是姥姥干。
第二、姐姐：懒！
唉，姐姐又赖床，叫几遍都不醒。我好不容易把姐姐叫醒了，她又昏昏沉沉地趴在书桌上睡着了……我有课，没法买零食，我就把钱给了她说：姐姐给你钱去买吧！没想到姐姐返给一句：我才不去呢，这大热天儿的，出门得热死！算了，不买就不买，我也不吃了，哼！
第三、妈妈和爸爸：联合在一起打小算盘。
要说爸爸和妈妈，他们俩都很有心机。有一次，我终于把作业写完了，正准备去玩会儿，爸爸妈妈就说：你忘了，你写完作业还要去读书吗？赶紧去读书！我立即跑去读书。过了一会儿我才知道我上当了，爸爸妈妈什么时候说过写完作业后还要读书的？哼！又骗我！
第四、我：调皮！
虽然我在学校很沉默，但在家里就活起来了。有一次，我趁爸爸不注意，用红心火龙果的果肉给爸爸涂了个口红，哈哈哈哈哈哈！太好笑了！但最后还是避免不了爸爸火冒三丈的向我走来……
这就是我千奇百怪的一家，你觉得有趣吗？
访问录作文篇5
2021年4月2日，我在家里采访了我爷爷。
那天傍晚，我和爷爷坐在院子里乘凉，我问爷爷：“爷爷您小
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