通过写作文我们可以培养出独特的写作技巧，使文字充满吸引力和感染力，通过写作文我们可以培养出独特的写作技巧，使我们的文字充满吸引力和感染力，引发读者的共鸣，品读360小编今天就为您带来了我的老师真优秀作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的老师真优秀作文篇1
新的学期开始了，我们终于见到了“失踪”一学期的班主任老师——俞老师，大家有说不出的开心。不听不知道，一听吓一跳。你知道他是怎么“失踪”的吗？原来，上学期他被派到四川绵竹紫岩小学支教一学期。
上学期开学第一天，当我们得知俞老师被派到四川绵竹紫岩小学支教一学期的事时，大家都非常难过，很舍不得。要知道，他可是一位非常幽默诙谐的语文教师啊！他讲课很有风度，那潇洒的粉笔字，滔滔不绝的讲解，把枯燥的内容讲得娓娓动听，让我们体会到了中国文化的博大精深。所以，俞老师在我们学校老师中的“人气指数”可是最高的啊。听说他要离开我们一个学期，我们一个个都唉声叹气，真希望这一学期快点过去啊。
这一学期好像一个世纪一样漫长无边，我们同学无时无刻不在想念着俞老师。我作为班长，还专门主动设计了一堂班会课，围绕对灾区孩子的关爱来展开，同时还发动全班同学把对俞老师的思念写在纸条上，一人一张纸条，每一张纸条上的话都不一样，有各种各样的.问候和关切，都包含着对俞老师的牵挂。最后，我一并收上来，到邮局用包裹寄出。俞老师收到后，非常开心和激动，我在他的qq空间里看到了他的日记是这样写的：“今天收到了一个包裹，是我的学生寄过来的，沉甸甸的包裹，承载着他们的祝福和心意。包裹里，满是稚嫩但是真诚的字迹，他们问我身体好不好，问我能不能吃惯这里的辣椒，问我教的学生怎么样，问我什么时候回去。看着他们的笔迹，即使没有署名，我也知道是谁，我的脑海中浮现出他们的笑容……”后来，我经常和俞老师用qq沟通，汇报班级的情况。
俞浩淼老师，就像一部神秘的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，等待着开花和结果。这些记录是我这个教师节给俞老师的特殊礼物。
我的老师真优秀作文篇2
在我无垠的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。
进入五年级时，一开学王老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这样，我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬，我始终要离开你了，我们要走了，要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩纸包了起来，分别送给两位老师。说真的，我真有点偏心，送给王老师的是一张较好的贺卡，而送给数学老师的则稍差了点。
可出乎意料的是，那天下午第一节课后，王老师骤然把我叫到办公室，把我送给他的贺卡还给我，我感到很奇怪。我正迷惑时，他微笑着说：“金辉，你是学生，还不会赚钱，你的心意老师心领了。如果是你亲手做的，老师一定收下!”我听了，眼圈红了，老师这几句简朴的话像烙印一样，深深地刻在我的脑海里。
我心里默默地想，老师不收我的礼物，我心里过意不去。忽然我灵机一动，画了一张老师与同学们在一起的画像，虽然画得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后，我立刻跑去送给老师，老师这回可收下了，我心里别提有多高兴!
虽然现在我读初中了，但我还是忘不了王老师，忘不了他那高大的身影。
我的老师真优秀作文篇3
在我读小学五年级时，班上来了一位新数学老师，梳着两条长长的羊角辫，短小的脸，衣着朴素，二十几岁。
当我第一眼看到她的时候就觉得不顺眼，这么年轻，能把书教好吗？于是，我就来个恶作剧——下课时，老师坐在讲台上，我找了几位同学去和老师聊天，而我走到她的后面，拿起她的几跟头发绑在椅子上，绑好后，便回到坐位上等着看好戏。上课时，老师站起来“刷”的一声，几根头发纷纷落地了，老师扫了一眼同学们，每个人都在说话，没去理她。我呢，又来一个恶作剧——在茶里放醋。我从家里拿来一瓶醋，老师把一杯茶放在讲台上。我趁她不在的时候，把醋倒进茶里，上课时，老师讲完课后，喝了一口差，顿时，她的眉头邹起来，随后直喊酸。同学们见后都哈哈大笑。
对于我的恶作剧，我还感到不满足，便拿了一道奥林匹克的难题去“请教”她。其实这道题我会做，只是故意去难为她，让她下不了台。她想了老半天，从各个角度去想，去假释，可就是想不出来。回过头来对我说：“你下午在来拿把！”我心一喜，我的诡计就要成功了，心想：如果你下午做不出来，我看你怎么下台。想到这我便得意洋洋的回家了，在家里吃完饭后，我想到她肯定想不出来，放弃了，想到这，便迫不及待的拿起书包到学校。来到学校，我看到老师坐在讲台上认真的计算着，表情是多么专注，认真。这时，我的心像千斤重似的，沉痛及了，便跑了过去，我看到讲台上那一张张演算纸，哭了起来。便把真相一五一十的告诉了她。她却说：“我倒希望你常常来为难我。”
看，她就是这么的一位尽职的老师。
我的老师真优秀作文篇4
四年级，我们的语文老师换成了幽默风趣、知识渊博的吴老师。
他有着锃亮的脑袋，头顶虽然没有头发，里面却装满了知识，所以他很会写诗。一张圆脸看起来就充满了喜感，圆滚滚的身体，强壮而高大，显得可爱。
吴老师特别的幽默。有一次，他正在跟我们讲开学的要求，讲到不要轻易插话。说着说着，忽然，喇叭响起了运动员进行曲，把吴老师的话打断了。吴老师假装凶巴巴的盯着喇叭，好像盯着一位插嘴犯错的学生一样。过了一会，喇叭没声了，吴老师很高兴，继续跟我们讲要求。还没讲两句，喇叭又开始发声了，吴老师“咬牙切齿”的对喇叭说：“你这个爱插嘴的家伙！再插嘴，我把你的线拔了！”
喇叭好像被吓到一样，立刻闭上了嘴巴，吴老师继续讲要求，还没讲三句，喇叭又“说”了起来，全班同学哄堂大笑，吴老师把椅子往喇叭下一放，站上去把手一伸，又突然说了句“算了”，让班上每一位同学都莫名其妙，吴老师又补充了一句：“主要是够不着。”全班同学又大笑起来。吴老师就是用这种幽默的语言告诉我们插嘴的坏处，幽默中透着智慧呢。
吴老师不但幽默，知识还很渊博。刚开学，吴老师就给全班接近一半的同学，用他们的名字为他们即兴作诗！有的同学还想为难吴老师，让吴老师用两个人的名字作一首诗，让我意想不到的是吴老师竟然作出来了！
还有一位同学刻意想为难吴老师，他的名字有四个字，让吴老师当场作诗。可这也难不倒吴老师，在全班紧张的计时下，吴老师最终以48的速度写下了以“陈夏铸瀚”四个字组成的诗，而且诗特别精妙！太厉害了！
我们的新语文老师吴老师真是一位幽默风趣、知识渊博的好老师。
我的老师真优秀作文篇5
王朝君
我非常喜欢我的语文老师，我的语文老师姓郝，我们叫她郝老师，正是人如其名，她的确是个好老师，她是一个有责任心的老师，她每天都会认真的给我们批改作业，然后进行反馈，她简直就是我们的朋友，如果用一个词来形容她的话，那就是良师益友。
我和她的接触次数也不算多，因为疫情我们没办法去学校，所以也没办法见到我们的老师，只能通过网络联络，不过我之前早就认识这个老师，我那一次是竞选大队部成员时认识她的，当时正是她组织的这个活动。她对我们都是一视同仁，没有，因为她认识一些六年级的学生，而偏袒他们，真是一个铁面无私的好老师，让我很是钦佩她。
她是一个非常时尚的老师，她总是叫我们小花，还给我们找与众不同的课间操，她
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