作文是记录美好回忆和宝贵经历的一枚徽章，优秀的作文使我们对细节的观察和感知能力有较高的要求，品读360小编今天就为您带来了六年级上册语文2单元作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级上册语文2单元作文篇1
在弟弟看来我只是一个会吃的家伙，但他不知道我藏龙卧虎，把我的拿手好戏给藏起来了，那就是——做面包。
那一次下课，妈妈迟迟没有来接我，于是我只好像一只小猫一样趴在那窗玻璃上一动不动地看着里面地人坐着面包，看着那飘香十里的面包，我于是也下定决心：我也要学会做面包。
这一天我心血来潮早早地从超市里买了泡发粉、低筋面粉、生鸡蛋……一切准备就绪，就等我闪亮登场了。
我从厨柜里拿出一个大盆，将面粉倒进去，“咣！”手一滑，面粉像一个调皮的娃娃从我手里滑出去。面粉曼天飞舞，像雪花一样。糟糕！整个厨房炸开了锅，妈妈走进去收拾了这一堆烂摊子后，我又鼓足信心，将面粉与牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一团光滑的面团。接下来这一步就很关键，那就是醒面。半个小时一晃儿就过去了，面团像被施了魔法似的，比以前变大了3倍。我用手将盆轻轻地扣在菜板上，用我吃奶的劲把气排出去，最后上锅蒸。15分钟过去了，一揭开盖子，热气腾腾的面包出炉了。我用那脏兮兮的.手擦了擦我的脸，又蹦又跳地跑到妈妈面前，向她展示我的拿手好戏。“这真的是你亲自做的吗？”妈妈十分惊讶地看着我，并尝了一下她手中的面包，“真的是太好吃了，简直比我做的都要好吃一百倍》”听到这，我不仅欣慰地笑了，因为在这过程中我被包装划破手指，被开水烫破皮，揉面揉到手抽筋，可这些都不能阻挡我当时立下的决心。我吃着自己亲手做的面包，激动地流下来泪水。
俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”所有的拿手好戏都来之不易，做人要到能让别人对你刮目相看，对你有那永不会灭的羡慕之心。
六年级上册语文2单元作文篇2
我们村庄有几十户人家，基本上都是苗族，只有我家是汉族。
我们家邻居是一个老奶奶，快八十岁了，但身体还算硬朗。她还有一个二十多岁的女儿在县城教语文，一年只有几次回来。365天，出来进去总是她一个人。
老奶奶资金上并不困难，主要就是没有帮手，她毕竟上了年纪，手脚也不方便，该买东西不能买，该做饭菜不能做。
妈妈很善良，每次从地里干完活回来，总要去看老奶奶，帮她洗衣服、做菜、煮饭……妈妈也常给我说：“小黄，你也要照顾一下老奶奶，做一些劳动活。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子和椅子，别的什么也不会，老奶奶也不让我干。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做点家务活。
今天是周末，我知道老奶奶家的被单和衣服还没洗，就赶快做功课吃饭。然后，拿上盆子，把老奶奶的东西拿到河边洗，再到院子里晒。老奶奶高兴地走出来，把拐杖立在一旁，用满是皱纹的双手抱住我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑呵呵地说：“你真是个好孩子！你这么照顾我，帮助我，真比我亲女儿还亲啊！我该怎么感谢你呢！”
听了老奶奶的话，我实在有些担当不起，忙说：“没什么，这是应该的。”因为，乐于助人是永远幸福的。
六年级上册语文2单元作文篇3
朋友,当你看到这个题目时，可能会认为我的小伙伴是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。
一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。
这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。
回家后，我钻进房间，把被子弄成鸟窝一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个家才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。
风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵叽叽喳喳的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正咕咕叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等小伙伴长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……
六年级上册语文2单元作文篇4
在人生道路上有许多第一次，就像是一个个脚印，印在我们的内心深处。第一次对我们来说都是难忘的，我的第一次就在下面，你自己看看把。
那是一个炎热的暑假，我要回奶奶家度过。唉，可是这回回去，是要自己坐车回去。我从来每一个人坐过车回去，我的心情一下子紧张起来。我问爸爸妈妈：“你们怎么不送我会去啊？”妈妈亲切的说：“我们有事去，没有空。你怕了啊，那我叫奶奶来接！”我一听妈妈那小看我的语气，就理直气壮地说：“这有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家，麻不麻烦啊！”我一口气吹了个大牛皮。这可是要有代价的。妈妈马上说：“那好，我送你到车站，你自己回去吧，到了打给电话回来。”一听，我可心急了。心想：怎么办呀！一个人回去，会不会找不到啊。我有些不知所错。为了不让我的牛皮吹破，还是打消了这给念头。
就这样我踏上了艰难的旅途，当与妈妈分别那一刻我害怕的差点流出了眼泪，还是忍住了。渐渐的我胆怯的心大胆起来了。我一路上与小溪玩耍。与微风打招呼，与小草聊天不知不觉车站到了。我开心极了，因为我度过了心里的难关。这也让我明白只要相信自己，鼓足勇气什么事都会为您而解决。
这就是我第一次做车地经历。
六年级上册语文2单元作文篇5
当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时;当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这是多么不文明的现象啊!
我想，大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢?
就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源，无限的循环。”只要我们共同携手就有未来，就有明天。虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我们只有一个地球，我们大家只要为它，“这个生命的摇篮”付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗?
……
在此，
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