有了一篇出色的作文，我们可以将自己的思想和情感传递给他人，结合自己的实际经历所写的作文更加具体生动，读者更容易产生共鸣和情感连接，下面是品读360小编为您分享的三年级作文我的同桌作文8篇，感谢您的参阅。
三年级作文我的同桌作文篇1
上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的`环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
我小声问他：“干嘛？”
他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”
“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。
“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。
那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。
初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(ps：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……
这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。
三年级作文我的同桌作文篇2
同桌方赫圆，小名圆圆，圆圆的脸蛋上，长着双圆圆的眼睛，连鼻尖也是圆圆的。我们是一对好朋友，可是有时似乎像冤家那样。
一次，上语文课，老师在分析课文，我偷偷的在看小说。这时，圆圆用手肘捅了我一下，小声说：“快把书收起来！”他发出警告。我正看到精彩处，怎肯罢休？就没理他，他又说：“你不收我就告诉老师了。”我想：圆圆和我是好朋友，怎么可能去告诉老师呢？绝没想到，他果然举起手，说道：“老师，先腾在看小说。”我像被当头泼了一盆冷水一般，这才清醒过来。老师把我的小说收了并把我狠狠的批了一顿。
我又羞又恼，心里埋怨圆圆出卖朋友，使我当众出丑，以后再也不理他了。
这天，放了学回家。到了家，发现书包里的笔记本有一首小诗。一看笔记就是圆圆写的。“朋友知心，先礼后兵。揭短改过，携手前进。”看了之后，脸上顿时感到火辣辣的，明白了圆圆的苦心，决定明天向圆圆道歉。
到了明天，我向圆圆道了歉，他也原谅了我。放学后，我和圆圆手牵手回家了。有人还说，园园当众揭发你，你还和他这么好。我不说，只是笑笑。
从这件事之后。我们的友谊更长久了。
我的同桌叫郅尚，他今年9岁了，身高有一米四左右。他有一双亮晶晶的眼睛和一张胖乎乎的脸蛋。他有时候爱穿黄色的上衣，但是总有一些小白虫子一直叮着他。可能是被他颜色鲜艳的上衣吸引了吧！
他学习很好，老师讲课时他专心听讲。他的语文比我好，我的数学比他好，我们正好互相辅导。他也爱看书，有一次下课时，我在教室里做游戏，老师在教室里检查卫生时，看见郅尚在专心致志地看书，老师静悄悄地走到他旁边，郅尚竟然没有看到老师，还沉浸在书的海洋里呢！后来上课了，老师在班级里宣布：从现在开始，大家都要向郅尚那种爱看书的同学学习，而且学校会给同学们建造一座有许多书的图书馆，让同学们尽情阅读。听完老师的话，我真为他感到自豪。
这就是我的一个好同桌，他可不光是我的好榜样，也是我们整个班的好榜样！
一双时常眯为一缝的小眼睛，一张喋喋不休、其声惊人的嘴，一头乱如蓬草的头发，这就是我吵闹的同桌。
上课了，老师要求关窗户。坐在窗边的她瞪大了眼睛，嘴微微张开又迅速抿住，脸上显现出质疑的神情，仿佛在说：“怎么又要关窗户呢？”无奈之下，她只好扶着窗沿，一只脚踩着椅子的一角上去了。以极快的速度关上了窗户，跳下来。仿佛多踩一秒就会多些尘土似的，还不忘取几张纸，细细地擦一擦。
生物课上，老师给每组一条鱼观察。只见她双手托着烧杯，眯起了她的近视眼，尽量不让杯中的水动一下。她将鱼对准阳光，仔细地观察鱼的身体构造，脸上显现出一种好奇的表情。她不时认真地向老师提出问题。鱼嘴一张一合，她的嘴也一张一合着，并不时地发出“太可爱了”的感叹声。
上课时，她目光紧盯着老师的板书，生怕遗漏了什么，依旧抿着唇。下课时，她加入到同学们讨论、玩耍的行列，开始了她的喋喋不休、声情并茂的讲述。这就是我的同桌，宋怡凝。
三年级作文我的同桌作文篇3
我的同桌是一位男孩子。你可别以为他一定是调皮捣蛋，无恶不作，总是欺负别人的大坏蛋。其实，他是一位生性较为懦弱，总不怕吃亏，被他自己的“好兄弟”欺负也不会发脾气的男孩子。
记得有一次，他正在走路，没有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦！）把他往前一推！“啪”一声，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，顿时让所有人的.目光都聚到我的同桌身上。我连忙扶他起来。但是令人最为之震惊的是，这一撞，正巧撞到了他眼角了！顷刻间，他的眼角由红变青，再由青变黑……渐渐地，眼角边一片淤黑色。我吓得连忙跑下楼找老师。当老师看见他这副摸样时，问他：“是谁把你撞成这样的？”
他连忙说：“是，是我自己撞的，不关任何人的事！”他捂着眼睛，慌张地说。
“真的？”老师不相信他的话。
“真的……我发誓！绝对是……是我自己撞的。”他捂着生疼的眼角，说起话来也结结巴巴的。
“有没有人可以作证是他自己撞伤的？”老师对全班同学发出疑问。
当时，没有一个人做声，虽然大家都知道事情的真相，但是看到他极力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老师责骂，大家都不想捅破他坚持的谎言。
“老师，他是我撞的，是我不对！对不起！”在鸦雀无声的教室里，肇事者说出了这句话，令所有人都惊呆了。他不是笨吗？我的同桌这样维护他，他居然主动认错？
“哎！”老师重重地叹了一口气，问我的同桌：“你追究他吗？需要他赔偿吗？”
“不！不追究！”我同桌斩钉截铁地说。
事情就这样平息了。
瞧！这就是我的同桌！他的朋友伤害了他，他却毫无怨言，还奋尽全力地维护他，你说他是笨还是有情有义呢？
三年级作文我的同桌作文篇4
有一次，天气不太好，下了一整天的雨。在这个雨天，我也变得无精打采。第三节课，我在摆弄自动铅笔，还没等我明白，我的钢笔掉在了地上。不知道同桌有没有兴趣。他泥泞的鞋子不偏不倚，正好踩在我的钢笔上。啊！捡起来一看，钢笔上的贴纸被踩坏了，笔杆裂开了，上面全是泥水。那是我最喜欢的钢笔！突然，我眼里噙满了泪水，我对他咆哮道
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