真实的情感可以使作文更加贴近人心，让读者能够更好地理解和接受作者的观点，作文是我们学习中必须掌握的基本技能，以下是品读360小编精心为您推荐的我想我想读作文参考7篇，供大家参考。
我想我想读作文篇1
樊老师，为什么我最近开学你老是对我发脾气呢?
第一次我帮你系窗帘，带子系不紧，你就当着同学们的面，大声呵斥我，你难道不会不用系就给我吗?真笨呀!老师你不能小点声，给我一点尊严吗?我也有自尊呀，可你一点也不给我面子，不顾我的感受。难道我帮你还有错吗?我作为班长还不应该帮你吗?怎么就那么大声的骂我?我和别人一样，也是有尊严的!你就不能小点声骂我吗?给我留点脸面行吗?
第二次，我们组已经值完日，第二天，有人扫出一大堆垃圾，你看到了，又说是我的过错，还把我的组长下了，你不知道事实，就妄下结论，冤枉了我，我相信，你也曾经冤枉过以前的许多学生，但我相信你一定能改的!我好伤心。
还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊!?”又叫：“班长武豪吉上来!”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任!”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。
老师，这不能全怪我呀，全班同学都有责任，特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀，你应该惩罚他们，表扬那些纪侓好的同学呀，这样以后咱们班的纪侓就会好起来，还有我有一个请求：当一个名副其实的班长，向其他班的班长一样，让我可以领队，我会努力当一个好班长的。老师，有不对的请谅解，告诉我改正。
我想我想读作文篇2
陶老师，此刻，我想对您说说心里话。但是，您却不是我们的老师了，您退休了。
今天，是我们全校表演六。一节目的最佳时机，我又想起了您对我们的承诺：“放心吧！你们表演时我一定会去帮你们加油‘助阵’！到时，我还会和你们一起唱歌跳舞呢！”这是多么善意的谎言，而我们却信了。
直到下午，您迟迟不来，我们才打听到许欣然难过的消息，他们都说您不会来了；而我却不相信，您一定会来的，对不对？您教我们：不要打破誓言，否则别人会不相信你的。那么，陶老师，您打破誓言了，会是给我们说一声‘对不起’吗？还是，您不来看我们了？陶老师，尽管您再又更多的不便，有更多的理由不来学校看我们，我们还是不会生气。
因为，您是我们的老师，相当于是我们的亲生父母。
陶老师，我们班的学生因为这一件事已有一些生气了，那如果您不想让他们生气，就来学校看我们吧！
山东济宁柳行中心小学四年级:胡艺馨
我想我想读作文篇3
无法用言语来诉说，只能用行动来表达，这个夏天，我从心底里明白，没有什么比家温暖，比亲情重要。
自上学以后，就一直没有回老家看看了。趁放暑假，准备去看看爷爷奶奶。
收拾好行李，跨出大门，便开始走上了回家的路。我的老家可以说在一个比较偏僻的地方吧！走在羊肠小道上，路比较难走，两旁的树献出了浓荫，至少减少了几分燥热，由于归心似箭，所以自己连走了多远也不知道。去老家的路两旁草长得更密了，树长得更高了。我隐约看到了我的老房子，在仿佛经历了风吹雨打之后，又多了几分沧桑。离家越来越近，我看到了两个忙碌的背影，七分高兴却又有三分酸楚。
爷爷奶奶见我来了，放下了手中的活，笑着说：“稀客啊，你今天怎么还来了啊？！”听了这句话，我感觉好亲切，很后悔以前我的那种觉得老家很偏僻的错误想法。
进了家门，爷爷给我倒了一杯凉开水，递上了一条干毛巾，让我擦汗；奶奶接过我的行李，我被他们无微不至的爱所笼罩着。
在老家的这一段日子里，随着早晨的一声鸡啼，我们便开始了一天的劳动。载上草帽，拿上一把镰刀，挑上一担箩筐，便在田间开始穿梭，掰玉米了。看着他们娴熟的样子，我显然有点“笨拙”了。一个又一个，一筐又一筐……，就这样，一块田的玉米我们就掰完了，身体早已是汗流浃背，虽然觉得很累，但我快乐着。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐简单却营养。一锅玉米糊，光色泽上就比较诱人，没有调味料，添加剂，唯有健康和营养，这种东西我也只在我的老农品尝到，现在，那碗热气腾腾，清香四溢的玉米糊似乎还在我的脑海里。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻场里吃着晚饭。仰望天空，繁星点点，很养眼；凉风习习，每一缕都与肌肤擦肩而过。菜比较简单，但我觉得很可口，坐在桌前，不紧不慢，拉拉家常，谈笑风生，其乐融融。树林里的昆虫演绎着一场夏夜视听盛宴。
……
又到离别时，我觉得很不舍。这些天，我每天都很充实，快乐。同时也带给了爷爷奶奶更多的笑脸。
家最温暖，亲情最重要。所以，我想唱首歌：“找点时间，找点空闲，领着孩子常回家看看……哪怕帮爸爸妈妈洗洗筷子刷刷碗。”我想这应该是所有老人的心愿吧！
我想我想读作文篇4
我的姐姐很有耐心，一碰到不会的题我就问你，你总是不厌其烦地讲给我听，直到我明白为止。我很感激你。
有一天，我想学骑自行车，你痛快地答应了。你先告诉我要领:把好车把控制方向，保持住平衡后，使劲蹬。边解说边示范给我看。你骑得飞快我羡慕的要命。轮到我骑的时候，车子像个淘气的孩子，左晃右晃，怎么也没法保持平衡，似乎专门和我作对呢。刚开始我还有信心，几个回合下来就赌气不学啦。姐姐笑着说：“你是怎样学会滑冰的呢?不是靠毅力吗?难道就不能靠毅力学会骑车吗?有我在你一定行的。”看着你微笑的脸，我信心倍增，是啊，学滑冰的时候也是摔倒过多次以后才学会了。我继续骑了起来。你帮我扶住车把，我小心翼翼地骑着，不管我摔倒几次，你都很有耐心，掌握不好要领，你也不责怪我。每次看到你平静的眼神，都让我感觉到你默默的鼓励，我因此也更卖劲地骑了。骑着骑着，你偷偷松开了你的小手，而我在不知道的情况下居然也骑了不短的一段距离。我终于学会骑自行车了。我抱住你高兴得眉飞色舞，你也一直夸我好棒。
姐姐，谢谢你一直以来对我的帮助，让我明白了做什么事都不要心急，只要有信心，只要有毅力，就一定会成功。
我想我想读作文篇5
教师是红烛——青春无悔，燃烧着自己照亮了别人；教师是园丁——青春无悔，用甘甜的泉水浇灌着祖国的花朵；教师是慈母——敞开胸怀，提供知识的乳汁，老师是慈祥的也是严厉的。
我想有个这样的老师，他不像别的老师那样严厉，而是彬彬有礼，只要幽默、风趣，有渊博的知识就好了。
他不像别的老师那样注重外表，只要朴实就好了。
他不要像别的`老师那样留作业十分多，只要能让我们既写得少，又能学到很多知识就好了。
他不象别的老师那样，一到体育课、音乐课就不让我们上。希望他让我们每一天都快乐充实。
还有最后我就是希望他不要常考试，不要让我们头“晕”。
这样的老师是十全十美的。但是，现实中不可能这样，可是，无论等待多久，我都向往这位好老师的。
我想我想读作文篇6
我是一盏路灯。虽然我不能行走，但我能在黑夜里给路人引路让他们平安到家。在晚上能听见孩子的欢笑，可以看见花花绿绿的汽车。
天空慢慢变黑，太阳渐渐落下，落在半山腰。我心里想：再过一会儿我就能亮起来了。太阳已不见踪影，咔的一声我就亮了起来。
今天不知道会发生什么？有一位老爷爷和老奶奶，他们俩说说笑笑，
脸上有许多皱纹。突然老奶奶脸上的笑容不见了，在一眨眼老奶奶的表情看起来很痛苦的样子，老爷爷还没发现老奶奶停住脚步昏了过去。老爷爷回头一看，老奶奶已经躺在地上。我真的很想上去帮忙，可是我是路灯啊，没办法走动。只能静静的看着。老爷爷吃惊的看着老奶奶。没过多久，人们纷纷围
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