优秀的作文是我们展示语言运用和表达能力的最佳方式，通过作文，我们可以感受到文字的力量和影响力，下面是品读360小编为您分享的我画画作文7篇，感谢您的参阅。
我画画作文篇1
早上，我渐渐的远离了梦乡。睁开眼就看到了妈妈，“快起床，妈妈给你报了一个画画比赛。”这话一出口，我就立刻跳了起来。我立刻开始练习画画，希望能得好成绩，既然报名了，那一定要尽全力来迎接挑战。
那天，我最终决定这幅画在画画班画更好一些，因为，老师可以帮我指点一二。
准备好用具，我立刻去画画班完成这幅作品。到了画画班，我把一张雪白的纸放到了桌子上，我开始想画什么好？我突然灵光一现，想到画菊花。我立刻拿起笔，一点一点的勾画着菊花的花瓣。半个小时过去了，只见一朵朵菊花和花骨朵栩栩如生、活灵活现的出现在雪白的纸上。画完了，该上色了，我想：“上什么色呢？紫色吗？还是黄色吧，因为黄色最常见。”我用颜料调出了橙黄色，马上大笔一挥，一朵朵菊花、一片片叶子，一枝枝粗壮有力的树干出现在我的眼前，大功告成！
睡觉前，我把这幅画看了一遍又一遍，才提心吊胆地入睡。
第二天早上，我妈妈把我画的作品交给绘画组，没有想到，我从三百人中脱颖而出，获得了二等奖，这更加坚定了我学画画的决心。
我第一次参加画画比赛，心情有些紧张，我得到了小小的成功。但这只是万里征途的第一步，我要成为一位知名的画家，从现在开始，它便是我奋斗的目标。
我画画作文篇2
今天一上课，老师就交给我们一个任务——画画。我听了，高兴得乐开了花，可是，老师说有个要求：要闭着眼睛画画，这下我可高兴不起来了，我非常惊讶，因为闭上眼睛不可能画得起来画的，老师一定是在开玩笑。
老师接着问道 ：“谁愿意上黑板上来试一试?”老师这话刚说完，注有同，就有几个人举起了手，老师选 陈铁和申静怡，并且让他们描述一番，息打算画什么。陈铁说：“我要画的.是《美丽的山坡》，山坡上长满了花花草草，几只蝴蝶在天空中翩翩起舞，几只蚂蚱在草丛里跳来跳去，还有小朋友在山坡上玩。”申静怡说“我要画的是《荡秋千》，那里有蝴蝶和花草，小朋友在边吃冰淇淋，边荡秋千。”老师把她俩领到教室的最后去，蒙上眼睛。老师一声令下，她俩开始伸出手，慢吞吞得走向前方。申静孡最先摸到了讲台，拿到了粉笔后，走到黑板前，画了起来。随后陈铁也走到了讲台，拿了一支粉笔，到黑板后，她犹豫了一会儿，才开始画了起来。申静怡先画了几条弧线，接着，画了一个小朋友，再画头发，可是，头发都离头有几厘米了，最后画了一只蝴蝶。陈铁先画了一条线，当作山坡，再画了，几朵花，接着画了几个小朋友，最后，画了一只蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人还大呀!我们惊讶，她们迫不及待地叫老师摘下布条，她们摘开布条后，不好意思了，因为画得怪模怪样的。
看她们画得这样，我也想试一试。我准备了一张白纸，然后，诸上眼睛，画了起来，画好后几两自己画得非常难看。
通过这次活动，我感觉盲人真不容易，我们要保护好自己的眼睛，同时，也要尽力帮助盲人。
我画画作文篇3
教室里传出了一阵欢快的笑声，原来我们正在玩闭着眼睛画画呢！
一开始，老师问我们喜欢画画吗？大多数人都回答道：“喜欢！”当老师后来说要让我们闭着眼睛画画时，教室里传出了“啊――”的一阵尖叫声。
老师请肖柳上来画画，肖柳说，她想画“小朋友跳绳”。只见老师用红领巾蒙住了肖柳的眼睛，她摸索着走到了黑板前，又用双手在黑板上摸来摸去，估计，是要找出合适的地方画画吧！她拿起了粉笔就毫不犹豫地画了起来，我们在下面等待着，终于，她的“杰作”闪亮出炉了，眼睛到头的外面去了，嘴掉到下面去了，整个人早已四分五裂了，她的杰作早已把同学们笑得前仰后合、合不拢嘴了，老师把红领巾解开，她迫不及待地看了看后害羞地低下了头，老师问她觉得自己画得好吗？她说：“好难看啊！”
接下来，到了亲自体验的.时候了，老师帮我蒙住了眼睛我就开始画了，我的杰作是：花儿四分五裂，其它的还不错。但我是对自己要求高的人，所以觉得自己画得不好。最后，老师说：“游戏结束。”一个游戏就这样在同学们的欢声笑语中结束了。
游戏之后，我不禁陷入了沉思，这个游戏，让我知道了盲人的世界是怎样的。也让我知道了对残疾人要尊重、关爱。
我画画作文篇4
我是画着我的画长大的。
我的画是跟着我长大的。
我和画画是一起成长的。
每一张画都是真实的我成长的足迹。
幼时，学儿童画，天马行空的想法在脑中不停旋转：会钓鱼的熊，坐在蝴蝶上的小女孩，会飞的神奇魔术箱……画中没有绿色的树叶，没有白色的云朵，也不会看见黑色的夜空，我沉醉在自己创造的新世界。
大一些，学水粉与国画，这时的心中更多的是艳丽热情的色彩：浓淡有致的墨色，艳丽醒目的对比色，由深到浅的渐变色……我时常把两种特殊的色彩混合起来，用自己创造的新颜色，完成一副更特别的画。
现在，学素描和油画，我从平面步进了立体的殿堂。我又从零开如：拉线，排调子，上色……我渐觉枯燥，甚至想要放弃，但我挺了过来，继续和光较劲，投影和反光，高光和灰面，我细细琢磨，甚至越来越起劲。
在从5岁到现在，将近十年的绘画中，每跨过一道台阶，我的画技就会提高很多，我的道路就会更加清晰，眼前的世界在我的画中呈现本质，我一次比一次站得更高，看得更远。
本学期学校的国画课程，使我进一步了解了关于中国十大名画的内容，在老师的细心指导下，我的国画技巧进一步提升，受益匪浅。
我会继续坚持下去，继续领悟画画的真谛，创造我心中、我脑中更美丽的世界。
我画画作文篇5
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是--画画。
在我读幼儿园的时候，经常会上美术课，美术课的内容有：做泥人、画画和剪纸，但主要的还是画画，画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画，总是人不像人，鬼不像鬼，也就是乱涂乱画。
到了小学二三年级画画的难度加大，画得要颜色饱满，线条要清晰，不过我还是马马虎虎地画了下去。
爸爸妈妈为了提高我的画画技术，于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。
在画画兴趣班中，老师首先教我练习基本工，先用铅笔起稿，再用大头笔描，最后再上色，经过这些过程，在短短的几个星期，经过老师的指导，我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快，但是我的画还是很幼稚，线条很弯曲，并没有引人注目。
然后，基本工都练得差不多了，画画兴趣班又加了两门课：素描和写生。又经过一段时间的磨练，我的画就开始变得有立体感、工整起来。
于是我承诺爸爸：一定要把自己的画挂在学校的墙上！五年级的时候，我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了，我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上，我终于实现了我对爸爸的诺言!
特长和拿手好戏都不是天生的，而是经过自己艰苦训练得来的。
我画画作文篇6
今天，天气格外晴朗，太阳公公张开了笑脸，把温暖的阳光洒满了大地。我怀着兴奋的心情去上语文提高班。
一上课，老师就对我们说要玩一个名叫“蒙着眼睛画面”的游戏，我们按照老师的话去做，首先，把红领巾折好，再用红领巾把眼睛蒙上，然后再画画，我一蒙上眼睛，眼前一片漆黑，顿时，我心里感到很害怕，我拿起笔，在纸上画了一个小女孩和一些花草，等我画好了，我特别特别的想看看我画的画，于是，我迫不急待地打开红领巾，一看到我的“作品”就哈哈大笑起来，因为，我把小女孩的辩子画到了眼睛上，耳朵好像跟鼻子交上了朋友，裙子也飞到了上衣服里，我看着看着，觉得这一张“作品”画不像画，人不
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