如果没有充足的素材储备，写作文就会成为一场令人头疼的战斗，出色的作文可以提升我们的写作技巧和逻辑思维能力，下面是品读360小编为您分享的夸奖了我作文8篇，感谢您的参阅。
夸奖了我作文篇1
今天，下午，我看见窗户已经很脏了。
我想，趁我有空，把它擦干净吧。
我先用鸡毛掸掸掉粘在窗玻璃和窗框上的灰尘，再拿走抹布，擦起玻璃来。
我想，要是先擦下面，再擦上面的时候，脏东西又会落在下面玻璃上的。
这不是白擦了吗?于是，我就先擦上面的。
可是窗太高了，我太矮了。
我就搬来一张椅子，踩在椅子上擦，可还是够不着，我就一手抓住窗框，双脚用力一蹬，像小猴子一样蹿到窗台上，我就一手抓住窗框，一手擦。
玻璃上发出唧唧的声音。
有块玻璃上有一些墨汁，擦了好几次，还是擦不掉。
我就张开嘴呵上了几口热气，玻璃有了一层白白的水气，我趁机用力擦，擦了几下就擦干净了。
擦完正面有擦反面。
擦了好久，终于把玻璃擦完了。
妈妈回来了，她朝窗户看了看说：“哎?家里真是明亮多了。
铸铸，是你擦的玻璃吗?”我说：“妈妈是我擦的玻璃。擦的还好吧。”妈妈说：“好，好，铸铸真能干。”我心里甜甜的。
夸奖了我作文篇2
早晨，我早早地起床，做完了自己的事情，看见厨房里有许多要刷的碗筷，心想：碗筷这么多，妈妈又很忙，根本没时间刷碗筷，要不我帮妈妈刷吧！
我立刻动起手来。我拿起湿布，挤了点洗洁精，把油渍全部消灭干净。这些油渍像一个个“小妖精”，看见我这个“大将”，就忙着东逃西窜。我认真地刷着，“小妖精”太狡猾了，可终究还是敌不过“大将”，只能乖乖地束手就擒。经过几分钟的战斗，我终于把所有的碗筷刷洗干净了。
我刷完了碗筷，往沙发上一坐，想要休息一会儿，可看到有些脏乱的客厅，觉得有必要把客厅也收拾一番。
我又忙活起来了。我拿着扫帚把整个客厅扫了一遍，簸箕张着大大的嘴巴，把所有灰尘都吃进了肚子里。客厅在我的精心整理下变得一尘不染，地面也被我拖得跟一面未打磨的镜子一样。
我刚打扫完，妈妈就回来了，她满脸苦相。看到家里的这番景象，一下轻松了许多。
“真好，都是你做的？”妈妈开心地说。“是的。”妈妈直夸我是个小能手，要给我做好吃的。
我得到了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。
夸奖了我作文篇3
很久都没有跟父母发过消息和打视频电话了，除非等到我要生活费的时候才会主动联系他们。或许你们会觉得我很冷漠，一点也不关心自己的父母。其实不是的，我们家人不善言辞，父母也担心打扰我的学习时间，所以若无重要的事情我们之间的联系就很少。
当然,作为女儿的我自然是想跟他们多聊聊天,分享自己平时生活中一些有趣的事情，毕竟离开家也有三四个月了，我们的谈话寥寥无几。每次看到舍友跟他们的父母一起聊天，就感觉非常的温馨有爱，我也想拥有。当我播动电话视频的时候，到嘴边的话却说不出口了，千言万语都憋在了心里,空气一度安静得很。
这次我想打破以往那些尴尬，主动提起多一些话题来聊，不做话题终结者了。我首先是跟他们分享了昨天我跟室友一起去补办身份证的事情，他们也说现在也方便了，不用回到老家办了，方便了不少。为此,我们还对弟弟的学习问题展开了一段漫长的聊天，他们想让我暑假回家的时候帮弟弟补习补习,赶紧把状态调整回来。
说到最后,妈妈也开始夸我懂事、听话、有自己的主见了，我听到后感觉很暖心,因为我很少听到别人夸奖我，我就像一个等待糖果吃的小孩,特别享受被别人夸的感觉，而且还是自己的父母。妈妈的夸奖给予了我极大的鼓励，让我更加的有信心做好自己的事情了，这次的聊天没有尴尬，只有幸福。
夸奖了我作文篇4
人生难免会有一些绊脚石的出现，但一次次的成功也说明了鼓励的力量。
那是一个风和日丽的早晨，我早早地到达学校班级，像往常一样，我先拉开窗帘，打开窗子通风，之后便以迅雷不及掩耳之势拿出语文书，大声地朗读了起来。时间一分一秒过去了，同学们陆续进了教室，受我的熏陶，刚到达的同学不再像往常一样与其他同学聊天，反而是以非凡的速度拿出语文书和我一起朗诵。
越来越多的同学到了，朗读声也越来越嘹亮，见此情景，我的心里乐开了花：看来今天我们班会被表扬了!这时，领读的同学突然跑到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩，她小声的跟我说：“今天怎么这么自觉?我还没到，这朗读声就连在二楼都听得见。
我没有回答她，只是笑着点了点头。后来，一位手拿蓝色记录本的老师出现在门前，她细细地端祥着我们每一个人，然后轻轻地点了点头。我还看见她对着领读员竖起了大拇指。我知道她的一系列动作都在说明一个观点：对我们班的肯定。于是，我又渴望时间早点过去，赶紧举行大课间。
一节课四十分钟过去了，我渴望的大课间来临了，我看着早上那位老师走向前去，拿起了话筒：“现在公布一下早上的读书情况：很多的同学都知道一到达学校班级就要读书，这里，老师特别表扬大哥哥大姐姐们，他(她)们所起的榜样力量是无穷的，也让我们把最热烈的.掌声送给他(她)们!“紧接着，一阵响亮的掌声传入耳帘，我的心里甜滋滋的：真希望每天都能够被表扬!我转过头去，对着同学们笑了笑，同学们也对着我笑了笑。
回到教室后，我们的班主任再次夸奖我们，我的嘴笑到合都合不上，手拼命地拍着，以示对自己的肯定。我的心里更是无比自豪、激动。
那一次的全校表扬给我留下了很深的印象，尽管如今屡屡被表扬，但我从始至终都认为那一次的夸奖感觉最好，因为那是由一股力量带领的成功，有第一名同学的自觉引领。
夸奖了我作文篇5
我认识一位帅小伙，今年十岁。不算“肥”的脸上嵌着一双不算大的眼睛，但很有神。一张嘴巴，有空时总是在砸吧砸吧，似乎在打着节拍。下面我要为你介绍他。
他喜欢打爵士鼓，还在宁波器乐比赛中获一等奖呢!这成绩可是他一点点苦练出来的。记得暑假里有一次练鼓，他谱子背不出来，被老师批评得眼泪都流出来了。他不灰心，用小手抹抹眼角的泪水，低着头，边背边敲。不知什么时候，手上的皮破了，鲜血都流出了。有人劝他休息一会儿，他却把嘴唇一咬，昂起头，坚持练习。从那以后，他天天去练鼓，早起晚睡，风雨无阻，每天练得大汗淋漓，手上不知起了多少个水泡，水泡磨破了，又慢慢生了茧……渐渐地，他打鼓的水平越来越高，那鼓槌在他手中上下翻飞，鼓声时而像雷声贯耳，时而像雨打芭蕉，时而像雪落梅花。功夫不负有心人。在省、市小学生器乐比赛中，他的爵士鼓演奏都荣获了一等奖。
他不但有一双会打鼓的巧手，还有一颗善良的心。一个星期天，他去公园玩，看到门口侧躺着一个小男孩，面前摆着一只破碗。他想，小男孩这么小就出来乞讨，也许早就没了妈妈。没妈的孩子多可怜啊!他非常同情小男孩，就向妈妈要了十元钱。妈妈说，现在这种现象都是骗人的。可他还是把钱放进了小男孩的那只碗里。
听了我的介绍，你一定很想夸夸他吧!你知道他是谁吗?他就是我——一名在慈吉小学读四年级的学生。
夸奖了我作文篇6
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