作文是培养批判性思维和问题解决能力的重要手段，有了作文我们可以向读者展示我们的情感和感受，与他们产生共鸣，下面是品读360小编为您分享的《昆虫迷》作文最新7篇，感谢您的参阅。
《昆虫迷》作文篇1
我的姐姐是一个昆虫迷，每个星期都要向妈妈提出同样的要求：“妈妈，我想养虫子。”春天的时候，她在阳台上养小蝌蚪，在一个刮大风的夜里，小蝌蚪偷偷离家出走了。
洗菜叶的时候，她发现了一只小蜗牛，刚想把小蜗牛放进纸箱里养着，就被妈妈没收了。散步的时候，她看见一只彩色的小蝴蝶，就想抓住它，我轻声地劝阻她，说：“妈妈会打你的。”一次又一次的请求，妈妈这才同意下来，给了姐姐两只圆圆的蚁蚕，说：“你要养好这两只小蚕，一定要把它们养大。”
自从有了这两只小蚕，姐姐就很开心，每天给蚕宝宝吃桑叶，并给它们取名叫小花和小叶，两只蚁蚕的个头很小，像写了错别字擦出来的橡皮屑一样，全身乌黑乌黑的。就这么小个子的蚕，姐姐是怎么区分它们的呢？一个星期后，我问她：“姐姐，你是怎么区分小花和小叶的呢？”
姐姐一本正经地回答：“小花总是抬着头望着我，小叶总爱睡觉。”听了姐姐的话，我感觉姐姐对小花和小叶照顾得无微不至，连这么细小的事情她都观察这么仔细。
自从养了蚕，姐姐的生活可忙啦：她每天清晨要去我们家的花园里采桑叶，回来总是先把桑叶清洗一遍，晾干，再轻轻地放在蚕宝宝的身体下面。看着蚕宝宝们一口一口地啃着桑叶的样子，姐姐乐开了花，那样子比吃了冰淇淋还甜。
姐姐真是个昆虫迷啊！她偷偷告诉我，长大以后一定要当一名昆虫学家。
《昆虫迷》作文篇2
我的表弟是一个“昆虫迷”。我的表弟戴着一副近视眼镜。我不知道是不是对昆虫的长期近距离观察导致他戴上了眼镜。他非常喜欢昆虫。即使他一周只能回家一次，他一完成作业就会带我去观察昆虫。
上周六，我表弟一完成作业，就打电话给我，告诉我带着我的昆虫观察袋，在楼下等他。这个昆虫观察袋是用我表弟的零花钱买的。我准备好了，正要下楼，这时我妈妈对我说，“回家时请叫你的表弟吃饭。”我点点头，奔下楼梯，我的表弟已经在他的自行车上等我了。表哥催促道，“你不能快点吗？如果你不下来，我就去！”我朝表哥做了个鬼脸，说:你真的不耐烦了。然而，我很快跳上了表哥的自行车。我一坐下，表哥的长腿就迅速踩在踏板上。自行车骑得太快了，风吹进了我的耳朵。
过了一会儿，我们来到一片草坪。表哥停下车，把我拉到一个土堆前，拿起放大镜观察昆虫。哇，有很多蚂蚁，但是它们在做什么？我问表哥，“表哥，蚂蚁在做什么？”表哥回答说，他们带着食物吗？蚂蚁能移动比自己重数百倍的东西。当蚂蚁找到甜的东西时，它们的触须会自动变硬.我只问一个小问题，我的表弟会无休止地谈论它。它确实值得成为一个“昆虫迷”。之后，我们还观察了螳螂、蝴蝶和金龟子.大约5点钟，我累了。我对表哥说:“表哥，我们回家吧。”我的表弟对这个观察非常着迷。他怎么能回家？他只让我先回家。
我不得不独自回家。回家后，我觉得困了，就睡在沙发上。迷迷糊糊中，妈妈让我去找我的表妹。原来天快黑了，所以我不得不慢慢地找到我的表弟。当我到达草坪时，果不其然，表哥“虫迷”还躺在草地上。我不停地催促我的表弟:“我马上就要回家了，你不饿吗？”表哥给我看了一只装在瓶子里的蚱蜢，并愉快地介绍了它是如何跳和飞的。我还从瓶子里抓到了它，给我看。妈妈啊，蚱蜢吐出了我们俩的棕色唾液。表哥和我看着我，我看着你，都笑了。
这是我的“昆虫迷”表弟。你认为我的表弟有趣吗？
《昆虫迷》作文篇3
我们小区有位一天到晚穿黑衣黑裤的六年级男生——小a（偶忘人名），他姓啥，谁也不知，但他的外号太出名，小区里的人没一个不知道的——“昆虫迷”。
他还有其他外号，比如小法布尔虫子哥哥，但不管叫啥，他只喜欢一件东西——虫子！
前几个月，我正听他说着从小爱虫子直到现在的故事，这时他手里一阵响声，我一看——哟，还有私人手机！我听到一些话，说拿什么包裹，他一听，脚底好像抹了油，跐溜一声“滑”了出去，我连忙也跟上他，他跑得——不，是在“飞”！跟半天，总算跟上了，一看，咦，是个方方正正的快递！我跟着他走到凉亭。他打开前，说：“做好心理准备。”“ok！”我大叫。“哎呀”一声，我一看，是啥？我吓坏了，两只蝎子！！！他一看我被吓到凳子上，赶紧解释：“你想错了，这是从国外进口的，但毒性不强，别担心了！”我一听，赶紧起身，一看，哦！又是虫！昆虫迷说：“这是蝎子的食物面包虫，又肥又黄，像面包，难怪叫面包虫呢！”他一下就逗笑了我。
还有一次，我们在公园见面，正好那里又有好多孩子在玩要，他打开盒子，我又被吓，一群甲虫！其他小孩大为好奇，都跑去看，把他乐坏了！他还把甲虫放到衣服上，给我们讲《昆虫小百科》，我们听得正有味，突然他妈不知什么时候蹦出来，把他拽住吼道：“你呀，天天出去，看我怎么收拾你……”
虽然他被揍了一顿，但对昆虫依然热情不减，依然挤出时间观察虫子……这就是他——一位可爱的“昆虫迷”。
《昆虫迷》作文篇4
我们班有一个“昆虫迷”，他在我们班算高的，戴着一副眼镜，你们知道他叫什么吗？让我来告诉你吧！他的名字叫——赵嘉俊。
他每次下课，都会跟其他人去楼下捉昆虫。赵嘉俊让他的妈妈给他买了一个大盒子去捉昆虫，他给盒子打了几个气孔，为了给昆虫呼吸，下课铃一响他就带领着一群同学冲下楼去捉昆虫。他们的影子无处不在，草地边，石头旁，大树下……
他们一看见昆虫，就会把它捉起来。比如：他们看见一只天牛，就往盒子里装进去，他是用手捏住它的背，把天牛放到盒子里。大家应该都知道天牛有一对颚吧，那对颚能咬伤人，可是奇怪，天牛就是不会咬赵嘉俊，被他驯服得服服贴贴的。
遇见每只昆虫，赵嘉俊就大喊起来：“快来啊！这里有昆虫！”远处总会传来一声回应：“我来啦！”没过几天，赵嘉俊的盒子里就装满了昆虫。有蜗牛、跳蛛、天牛、蜈蚣……赵嘉俊有时还会卖昆虫，“一只昆虫三块钱！”
赵嘉俊还做了一个实验，他把菜粉蝶的翅膀剪掉了，他的桌子边围满了同学，他把菜粉蝶的翅膀放在了观察本里，一遍又一遍的用放大镜观察着。
这就是我们班的昆虫迷——赵嘉俊，他既在玩，也在学习昆虫的知识，希望他能玩出个大名堂。
《昆虫迷》作文篇5
杜冠言，个子不高，头发总是乱蓬蓬的，眼睛总是眯着的，牙齿有些斜，有的地方的牙齿还没长出来。他对昆虫有着浓厚的兴趣，一聊起昆虫，杜冠言立即精神百倍，滔滔不绝。所以我叫他“昆虫迷”。
有一次下课，我在张博程的桌上发现了一只小蚂蚁，惊呼了一声：“哇，这边有一只蚂蚁！”杜冠言三步并作两步，冲了过来，急切地问：“蚂蚁在哪里？什么样子？让我看看。”说完，他就把那只蚂蚁放到了自己的文具盒里。我和张博程对看了一眼，就去干自己的事情了。他却一直聚精会神地盯着蚂蚁，目不转睛……
还有一次，我、曹严、张博程、章格致、杜冠言相约去军山绿野玩。我们玩着玩着，觉得有点不对劲，咦？杜冠言呢？他去哪儿了？我们找啊找，终于在一棵大树底下找到了他。我悄悄走到他身旁，他还是没有发现我。接着，他欢呼了一声：“我捉到它了！我捉到它了！我捉到它了！”我走近一看，原来，他用农夫山泉瓶子抓住了一只蜈蚣，全神贯注地在观察。过了好一会儿，他才发现我在他身边，他对我笑了一下，又继续研究昆虫了。
接着杜冠言又来到河边捉虫子，他一手拿着一个一次性塑料杯，另一只手拿着一个盘子，里面装满了各种各样的昆虫：有水蜘蛛、水蜗牛、蜈蚣……直到吃午饭的
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