作文是将学习的知识转化为实际行动的关键环节，大家都知道，写作文需要进行大量的思考和归纳整理，品读360小编今天就为您带来了我与欣作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
我与欣作文篇1
岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀，到底谁是他儿子?
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。
我的小松鼠呀!你现在还好吗?
我与欣作文篇2
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
我最爱的一句描写大自然诗就是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗表达了作者对庐山的喜爱之情，还表达了对大自然的赞美，和对美好生活的向往，这是古人对大自然的向往，我们要延续下去，不能让我们的大自然受到伤害，我们要保护大自然，保护一切生物，让我们的地球更加生机勃勃，春意盎然，给我们的子孙留下好印象，不能让我们的子孙看见的是一片荒城，一切都十分悲惨，所以让我们从小养成保护大自然的好习惯，看见破坏这“潜规则”的人，应该及时制止，这样才能算得上是一个好学生，做任何事都有规则，这是大自然的规则，我们不能去破坏，就像我们的交通规则一样，古人对我们寄托了希望，我们不能让尊敬的古人失望，所以我们现在开始，保护大自然，从小做起，从小事做起，让我们的地球更加具有生机，加油吧！
因为诗，我爱上了春天，又想起了古人的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句诗表达了诗人对春天的热爱，也表达出了古人对燕子的热爱，从写燕子看出，诗人们把燕子看作是春天的使者，燕子到来了，也就是春天要来了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，写只要春天一来，树叶就会“吐出新芽”，让读者明白春天是多么美丽，读完诗后，我的心情久久不能平静，我仿佛看见了诗人所描绘的情景，看见了燕子为我们报道春天来了，春天来了，又看见了柳树“吐出新芽”的情景，古人的诗仿佛有一种魔力，让我们一读，就感受到了诗人所描写的情景，诗人真是有文化，我也要学诗人，努力的学习，长大做一个对社会有用的人，人的一生很短暂，只有在这短暂的时间里，多学习一些知识，这样人生才有意义。
正是因为有了诗，我的人生才有意义，我的生活才有了色彩，我的心情也被古诗带动了起来，在诗中，我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动。
我与欣作文篇3
校园生活伴我成长
我站在回忆走廊的尽头，眼泪像泛滥的洪水，我们的关系像泡沫一样，一碰就碎了。我至今都未曾想到，前几天才说的永远的朋友，今日已变成彼此生活中的路人甲。同学友情至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。所以，同学友情在最初的六年里十分重要，身为六年级一班的我，把友情看得很重。
暑去寒来，新学期向我们缓缓而来，开学了!报名了!一想到开学我就是六年级了，就不由得捧腹大笑。
一进校门，我就左顾右盼，看其他同学变了吗?变成什么样了?我本以为他们容光焕发，原来老师在教室，某些人才不敢猖狂。最振奋人心的是，还有三天假等着我们去迎接他。
第一天，疯;第二天，忧虑;第三天，兴奋。
刚到新教室，他们便玩儿得热火朝天了——五大金刚，我一个快跑上去，“嘿嘿!我来了。”她们大喊:“你来了?我们等你好久了。”上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静，“咚，咚咚……”一阵脚步声之后，语文老师走进来了，原来第一节课是语文老师的，怪不得这么安静。“上课。”“起立!”同学们仍旧默契的喊着:“老师您好!”这一节课，我精心准备了两天，书上的笔记更是数不胜数呀!这堂课，我上得很轻松，因为我准备充分。
早晨，太阳才露出笑脸，我们便开始集合了。微风轻轻地吹着，校园里一朵朵花儿露出了笑脸，仿佛是在迎接我们的到来，那笑脸，红的似火，白的如雪，美不胜收。同学们穿着整洁的服装，有的戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍站在操场上，等待着发话。
“升国旗，唱国歌!”“起来，不愿做奴隶的人们……”场面一如既往，只是多了几分精神。后来——我什么也没有听进去，一直在想该怎么和同学相处。
我还是最喜欢一次体育课，我们完成了老师安排的任务，我们就开始玩儿了起来。我回到教室， 进行了加冕仪式，我就是加冕对象，班长把她的帽子头给按下去，变成了一个十足的当官的帽子，“当当当当!……”我慢慢走上台阶，他们把笔当话筒，递给我，问:“请问你生了官儿，有什么获奖感言!”“嗯——我得到这个官儿很容易，我!现在是九品芝麻官儿了!”下面一阵哄堂大笑，看来我的话对他们很有感触呀!
最后，我想说:学习固然重要，但我希望你好好珍惜这六年带来的友情。
我与欣作文篇4
那天，妈妈抱回来一只刚满月的小猫，把我高兴坏了。
小猫很可爱。小巧玲珑的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，两只毛茸茸的耳朵向上竖着。它背上的.毛是黄色的，光滑柔顺，而腹部、腿上和尾巴尖上的毛却是白色的。每天放学回家后，我都会在第一时间去看它。
在我的精心呵护下，小猫渐渐长大了。我天天喂它好吃的食物。它吃完了，便伸出粉红色的小舌头，舔舔嘴，然后躺在地上打几个滚儿，好像在向我表示感谢。我写作业时，它先把头在我的腿上蹭蹭，然后就卧在我旁边的躺椅上，静静地等着我。我刚写完作业，它就看着我“喵喵”直叫，好像在说：“小主人，赶快陪我玩儿吧！”
每到星期天，我还会和小猫做游戏。我把乒乓球扔给它，它用爪子把球弹回来。我让它摇摇尾巴，它好像听懂了我的话，马上摇了摇尾巴。为了让小猫变得更勇敢，我把电动小跳蛙放在地上。刚开始，电动小跳蛙一跳，小猫就吓得直往后退。我想，你这样胆小，怎么捉老鼠啊！没想到几次以后，小猫不但不怕，还用爪子抓跳蛙，逗得我哈哈大笑。
有一次，我正和小猫玩得开心，它不知怎么回事，在我手上咬出一排深深的牙印。顿时，我觉得手上一阵火辣辣的痛，眼泪差点儿流出来。从那以后，每次小猫来到我身边，我都会气哼哼地把它赶走，心想：我对你那么好，你却咬我，我再也不理你了。可它依旧围着我团团转，还不时地“喵喵”几声，好像在向我道歉呢。最后，我只好原谅了它，谁叫它这么可爱呢？
就这样，日子一天一天过去了，我和小猫的感情也越来越好。可有一天，
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