写优秀的作文可以帮助我们更好地将所学的知识应用于实际情境中，大家都知道，写作文需要进行大量的思考和整理，这样才能有条理地表达自己的观点，品读360小编今天就为您带来了赞美的爱作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
赞美的爱作文篇1
其实，一开始接到这个题目时，我有些不知所措。毕竟美是一个那么大的概念，从人到物再到自然风景，似乎没有什么它不能形容的。我相信关于美，每个人都会有自己的侧重点。而今天，我想用三个动词来谈一谈那些关于美，而我们又往往不那么在意的事。
首先，我要讲一讲正视美，正视我们对美丽事物的渴望。“美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”但难道事实果真如此吗？确实，有些美适合用心灵去感知，可还有一些我们从出生起便拥有的感知方式，像用眼看，用耳听，用手去触碰。不论是山水风光，名家画作，还是俊男美女，这种感知欲是人的天性，不需要避讳和遮掩，更不应为之感到难堪。何况，像这样短暂的沉迷于美的享受，正是放松精神的好方法。
其次，我想谈一谈评价美。“若评判不自由，则赞美无意义。”我所说的评价不是无理的指责或歧视，而是一种客观的，以追求卓越为目的的评价。当韩愈对贾岛说，要把“推”字改为“敲”字时，他实际上就是在坚持自己对诗文美的追求，也正是这种执着令这段故事传为美谈。也正是因为评价，我们摆脱了畸形的审美观，送走了缠足与长辫，迎来了更加舒适健康的新的美丽。而与其评价他人，或许更重要的是评价自己。在对自己的客观评价中，我们往往能找到改进自己，向“美”而行的动力。
最后，我想聊一聊创造美。“生活从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”而我想补充的是，生活中有时确实缺少美，这时，就要由我们自己创造美。初四那一年，升学的压力、单调的课业使生活的乐趣乏善可陈。可是在班级中，老师竭尽全力地为我们营造宁静而美丽的学习环境，精心挑选的墙纸，窗台上摆放的鲜花，在黑板一角的倒计时旁，总画着彩绘的涂鸦。那年我的生日落在周一，没有礼物，没有贺卡，于是在体育课时，我和朋友们用雪为自己堆了个大蛋糕，蛋糕上没有蜡烛，却照亮了我的十四岁。正是因那些平凡生活里对美的创造，平凡枯燥的日子也变得光彩熠熠，留在我记忆里的初四，永远是最美的模样。
英国诗人济慈曾经说过：“美是一种永恒的喜悦。”我想这的确是一个很好的定义。所以，我也想向大家致以这样的祝福，希望大家都能被美丽与喜悦所环绕。
赞美的爱作文篇2
夹江，我们的家乡，它真是一个天造地设的好地方，日月如梭，原来的小城镇已经成为美轮美奂的大城市。
首先，先介绍我们家乡最有名的'地方——千佛岩。东起聚贤桥，西至金像寺，北抵天观山，南达依凤寺。千佛岩依山傍水，海拔高度为380至820米，属亚热带气候。千佛岩有162窟石，共2470多尊佛像，所以被称为“千佛岩”。这些摩崖造像略早于乐山大佛，开凿于隋，兴盛于唐，延及明清。千佛岩的这些摩崖造像基本上是由民间自发镌造的，因而内容更丰富多彩，艺术形象也更加多姿多彩。
在千佛岩旁就是世界级遗产，最早的灌溉工程——东风堰。东风堰建于清康熙元年，距今已延续使用350余年。东风堰现为乐山市第二大水利工程。1930年上移东风堰堰头时，为了保护摩崖造像不受破坏，特意在千佛岩山体中凿开了约四百米的隧洞，使“堰从岩心穿过，未伤千佛之身”，做到了“与琼液共存，万吟与清流同唱”。东风堰如同穿过千佛岩的小青蛇，形成了以东风堰为依托的风景区，浸润家乡的土地，有它我们的家乡才不会有饥渴。现在夹江县正在加紧建设东风堰水情教育基地。
夹江，我们的家乡，你孕育了多少美丽的事物，我爱你我的家乡。
赞美的爱作文篇3
生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。
今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵似缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有似映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就似一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好似我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。
在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。
赞美的爱作文篇4
时光流逝，我们总是能发现世上的美好与温暖，瞬间的感动，介绍下面的两个小片段……
片段一中午我和同学一起坐公交车，车上很挤，低年级的小孩子一不留神就抢到了座位，我们就站在旁边等着空位置了，过了几个路口，有一位老爷爷拄着拐杖吃力地走上了公交车，在这十分拥挤的'人群中，我看见没有人愿意让出自己的位置，唉，我和同学在感叹着这些人的不道德行为。突然有一个小男孩，大概三年级左右，他说：“爷爷，您坐”这清脆响亮的声音，让全场比他大二十几岁的人都感到了无比的惭愧啊！他虽然人小，但是他懂得尊老爱幼，就是他让座位的瞬间，在我们的眼中却变成了最美的瞬间。
片段二那天上了一节体育课，我们因为要期中考试的原因，所以很难上一节体育课，我们一解散后就直奔小店，买了一点吃的来补充一下体力。我和好朋友小丽坐在草地上边吃边聊。这时，我看见了班上成绩最好的小峰，他刚要和别人打球时，我们班上有一位同学去问他题目，他放下了手中的球拍。坐在草地上，拿着题目紧皱眉头思考。五分钟后，眉头渐渐地舒展开来，脸上露出了一丝笑容说：“来，我讲给你听，拿着图纸细心地讲着题目。”这一瞬间，是动人的。
在我们的生活中，有许多美的瞬间，要我们去发现，去创造。
赞美的爱作文篇5
生活中长久的美丽虽然使人赏心悦目，但我觉得那些感人的美丽瞬间却更令我过目不忘。
学校9月份举行了一次“感恩父母”的活动，其中有一项“翻山越岭”，就是由父母们弯腰排成一行搭成一座“山”，孩子们需要踩着父母们的脊背到达对面。现在二小队出发了，排好的“山”在同学们踏上第一步的地方弯腰支撑的是一位40多岁身体略胖的妈妈。当马某某同学在其他人的帮助下艰难地踩到这位妈妈的脊背时，我看到她痛苦的闭了一下眼，可能是这位同学方法不当，刚好踩到她的脊柱上，但是这位妈妈没有趴下，因为她必须用自己的脊背支撑过“山”的同学。后来又有几位同学踩踏着这位妈妈的脊背，因为她站在第一的位置，正好是同学们上“山”的第一步，由于惯性和身体失衡的缘故，同学们往往不经意间身体会左右摇晃，脚也会不由得乱踏乱踩，但是我发现在第二小队的几位同学通过的时候，这位妈妈虽然每次都会露出疼痛的表情，但是她却咬紧牙关、始终坚持着，脸上淌下大颗的汗珠，双手紧扣双腿努力在支撑着。当第二小队的最后一名同学通过“山”后，这位妈妈去掉身上的盖布，痛苦地挺了挺自己被多次踩压的脊背，略黑微胖的脸
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