要知道作文是我们与世界沟通的桥梁，一个令人耳目一新的作文应该具备详实的例证和恰当的引用，以增强作品的说服力，下面是品读360小编为您分享的想她的作文优秀5篇，感谢您的参阅。
想她的作文篇1
俗话说：“笑一笑，十年少”这句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜欢笑。
每天清晨，我都会站在镜子前照照，唉！今天头发梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起来今天好像没有精神……
这一段时间来，我总能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都觉得没劲，总是觉得烦。
今天去补英语课，我一走进教室，那个调皮的男生说：“小胖胖来了。”气死我了，心情不好，害的我上课老是分神，老师讲的什么内容，我都记不清了。
回到家里，英语老师布置的作业是什么，我也不知道，趴在桌子上，着急的要哭了。
妈妈轻轻的走了过来，拍了拍我说：“雯雯怎么了啊！这段时间怎么老不高兴啊？”对啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的妈妈很少愁眉苦脸的，她很喜欢笑，做家务，一边做一边还轻轻唱着歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，轻轻一笑，像一抹淡淡的霞光从她的嘴角飘了过来。对，我要向妈妈一样。
我站在镜子前，看着自己，一张没有生机的苦瓜脸，不好看。对啊：微笑我缺少的不就是微笑吗？我对着镜子给自己一个微笑，镜子的我活力四射，脸上就像一朵怒放的鲜花，心情也像春天的阳光一样晴朗。抬头，原来微笑的感觉是那么的好，那么的美。
离开镜子我觉得浑身轻松多了。我对妈妈说：“妈妈，我要天天开开心心的。”妈妈微笑着说：“这就对了，小宝贝"
吃了晚饭以后，我和妈妈一起出去散步，碰见了愁眉不展的娴娴。我笑嘻嘻地走过去对娴娴说：“咦？今天谁惹我们的大小姐生气了啊？要不我帮你去揍他一顿。“就是我弟弟在欺负我。”娴娴气愤的地回答着。
“不管他的，笑一个就没事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女变成丑八怪了。”我把娴娴逗笑了。
原来，微笑的力量可以那么大的。大家记得每天都给自己一个微笑啊！微笑是阳光，给人们温暖；微笑是赞赏，让你充满自信。
想她的作文篇2
她的微笑想温暖的阳光，直射入我的心房，将不安的阴云一扫而空。——题记
我想哭又哭不出来，痴呆呆地坐着，心里上上下下翻滚折腾，五脏六腑都仿佛挪动了位置。但，就是那一个微笑，让我陶醉其中……
不知怎的，总觉得教室、楼道里阴森森的，那天的天气相比较平常而言有些冷。或许因为下午的课实在难熬，同学们都板着个脸，竟没有一丝表情。我那天心情很差。
至于发生了什么，我现在也记不清了。也许是因为中午管纪律失败而油然而生的挫败感；也许是因为考试的一落千丈；也许是因为别的事情而受了委屈……总之想哭但又哭不出来。
我无精打采地移步出教室，趴在楼梯口的栏杆上，暗自伤神。老师径直从我前面走过，我毫无察觉。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一声呼喊打破了我的沉思。寻声望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像温暖的阳光，直射入我的心房，将不安的阴云一扫而空。刹那间，暖彻心扉。“没事，我矮。”我回了她一个微笑，习惯性地吐槽了一句。不知为何，她好像并没有发现我的伤心，也只是随便地说了一句话，只是习惯性的微笑，但是就是那一个再普通不过的微笑，温暖了我的心窝。也不知是为何，我的世界好像被那个微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的课我还是带着好心情上吧！
??光阴似箭，三年初中生活即将划上圆满的句号。那个微笑至今温暖着我的心扉。记忆的盒子里回放着一部老电影：略冷的一天，醉人的微笑，校园楼道口那趴在栏杆上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……离别在即，心中满是眷恋与不舍，心中似有似无的片段在翻腾。在黑板上静写板书的她，拿着课本耐心讲课的她，做事情慢中有快的她……最终汇合成了一个微笑着的她。
还有不到200天，我即将踏上新的征途，我会带上那个醉人的微笑，去面对未知的路。我想，那个微笑，会令我陶醉一生，也将会温暖我一生……
想她的作文篇3
郭老师，只是一个普通的老师，但在我的印象里却是不同的。
郭老师是我们的数学老师，虽教的是我最喜欢的科目，可我却并不怎么喜欢她。她上课时，时不时就会把气氛搞的很凝重，让人心里生畏。有时也会用幽默的语气调侃一下回答问题的同学，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起来回答问题，老师点名时，心里砰砰直跳。
直到那次，因为快要考试了，我们刚学完新课，概念都还没背熟，为了更快的让我们记住，也活跃课堂气氛，老师想出了一个新的方式，点名背概念，背不会的话，全班罚抄五遍！
老师眼睛一扫，看到一落作业本便随意的抽了一本然后读出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么办，虽然我会背，但是总是很紧张。再看看郭老师，脸上依旧微笑，并用她惯有的幽默的语言风格引起了阵阵欢笑。
我突然意识到，或许老师的调侃并没有那么可怕，这只是她在调动课堂气氛罢了。我渐渐轻松了起来，露出了微笑。不可避免的事还是来了，老师还是点到我了。我不再是惊慌地站起，找回了从前的自信，整个和老师对话的过程中，还是挺轻松的，我开始对郭老师的态度发生转变，开始觉得这个老师与其他老师不同。以前，我只是在抵触她的幽默罢，她虽然有时可能会严一些，但她已变成我喜欢的老师之一了。
郭老师，她幽默，她开朗。在我的印象里，她开始变得与其他老师不同，我也逐渐明白，应该去接受生活中的每一个人。
我的老师，郭老师，是她教会了我宽容，在我的印象里，她总是微笑着的。
想她的作文篇4
30年，地球这个星球在这30年发生了翻天覆地的变化。地航技术日新月异，飞速发展。科学家成功攻克了飞船的设计密度和设计压力大于液态镍的难题，拥有了自由出入地核和的飞船。
回想30年前“落日6号”与地面失去联络的新闻轰动一时，而此时的我有幸作为“地航2号”的领航员，进入地心研究，尝试与“落日6号”对接并将其送回地球。进入地心的日子如期而至，受过长时间专业训练的我不慌不忙的穿上太空服，准备和战友出发。这次的主要任务就是对接“落日6号”上的小姑娘。前些日子“地航1号”已经成功进入地心并进行研究，但并没有仔细的寻找，也就没有发现“落日6号”的存在。我坐在飞船上，眉头微皱，虽然说“落日6号”的生命循环可运行50至80年，但在这里与地球断绝音讯的30年中发生什么便无人可知了。除了“落日6号”的领航员——那位小姑娘。
“滴——飞船已进入地心。”随之而来的是窗外炽热的岩浆在闪亮着，翻滚着，和一种难以想象的压抑感而这只能完全靠意识克服。不久后，我调试了过来。紧接着，我和战友们开始用事先准备的探测仪去寻找“落日6号”。
时间如流水般逝去，却迟迟没有听到有发现的消息。寻找的这些时间，仿佛是一个又一个世纪。我幻想着马上就能见到那个小姑娘，再次听到她唱的《月光》，听到她温和的声音……“领航员我们放弃吧，这……都找了这么长时间了……”同行的战友说道。“再找找……”我沉默了。
我是多么渴望再次见到小姑娘啊！“滴滴滴——滴滴滴——发现‘落日6号’。”我猛然一惊，赶忙驾驶飞船向发现地驶去。心中的欢喜与激动溢于言表。“对接成功——”我进入“落日6号”，一股热流袭面而来。很难想象小姑娘是怎样在这种环境下度过30个春秋岁月。我走到小姑娘的身边，原本的花容月貌经过这30年的岁月折磨变得成熟，苍老了许多。她躺在飞船中，手里紧紧握着一个厚厚的本子和一支铅笔。她用微弱的声音跟我说，这是她30年来对地心和飞船周围的记载，有很多重要的信息。说到这里，她闭上了眼
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