在语文考试中，写出色的作文可以让我们在同学中脱颖而出，通过写作文，我们能够提高自己的逻辑思维和分析能力，以下是品读360小编精心为您推荐的自拍照作文6篇，供大家参考。
自拍照作文篇1
今天是小明的十岁生日，爸爸送给他一台照相机。小明高兴极了，他兴致勃勃地跑到公园里去拍新闻了。
这个公园很大，而且环境优美，游客也很多，是个拍新闻的好地方。小明带着好奇的大眼睛在公园的四处搜寻着，希望找到一个好新闻。可是他转了半天也没发现什么值得拍的，只能意兴阑珊地准备回家了。
在回家路上，小明突然看见很多米，他心里顿时一阵高兴：说不定跟着这米就能找到有趣的新闻呢？这样想着，小明便跟着米走了过去。果然，他找到了新 闻：一个农民模样的中年男子背着一只大米袋，袋子上破了一个口子，正在掉米呢！他的身后还跟了一群鸡，背米人掉一点米，鸡们就吃几粒米。可笑的是背米人还 没发现袋子破了，还在那儿一门心思地走着呢?小明赶紧拿出照相机，把这有趣的一幕拍了下来。
然后小明跑到背米人前面，把有趣的这张照片给那人看了。那人感谢小明的提醒，把袋口扎好后，背着米走了。
第二天，照片洗出来了。小明把照片带到学校给同学们看，大家一看，都哈哈大笑起来。听了小明的介绍，都夸奖小明不仅拍到了一个好新闻，而且做了一件好事呢？小明听了，心里乐滋滋的。
自拍照作文篇2
古语有云：活到老，学到老。每个人都需要不停的学习，并且在整个的学习过程中体会生活的乐趣。记忆中，印象最为深刻的就是我学拍照的过程。
那天，看到爸爸在那里摆弄着相机，我就央求爸爸教我拍照，因为我也是一个爱臭美的小女孩。无奈我的软磨硬泡，爸爸决定教我，我非常认真的学着。爸爸说：“首先，你要把相机跨在脖子上，这样可以避免手持不住相机掉在地上。”然后，轻轻的取下镜头盖，左手托住相机，把一只眼睛贴在取景框上以便看请被拍景物是否完全在镜头内。左手则轻轻地调动焦距，直到看到物体变得清晰为止。最后，右手轻按快门，听到“咔嚓”一声，照片就拍摄成功了。我按照爸爸的说法，仔细的揣摩并且尝试着，可是我发现自己拍的照片竟然是模糊的，甚至有些照片只拍到了半边。爸爸告诉我，这是因为我在按快门的时候手抖了，或者是取景不全的问题。我听了之后，又开始了仔细的调试和努力的尝试。终于，一张清晰、完整、色彩鲜明的照片拍摄成功了，别提当时我的心里有多高兴了！
爸爸看到后也很开心，还说下次带我去大梅沙拍摄更多的`照片，我真期待爸爸能够快些带我过去，更期待自己拍摄的照片，我相信自己有潜力成为一个优秀的小小摄影师！
自拍照作文篇3
赵老师最爱拍照了。大扫除的时候，我在擦玻璃，没想到赵老师在边上拍我，直到闪光灯亮了，我才知道。赵老师看到我就咪咪笑，可能是姚老师请他来拍几张照片，以后做纪念吧！
可我想我擦玻璃有什么好拍的？当然，他还拍我们画画、洗调色盘......我问他；“老师，您怎么不改同学的画，只在这里拍照呢？”“随便拍。”他却不在意我的问题。
有一次，我在洗调色盘，一转头，发现老师把镜头对着我，还好我躲得快，后来，我趁老师不注意的时候跑了出来，心想；赵老师真奇怪，没完没了！
我忍不住问；“老师，您怎么老要拍我？”“我没拍你。”老师笑着不承认，可我在画画的时候，老师又在拍我了，可能因为我好拍吧，不爱动来动去。有些同学都不想被赵老师拍照，我也一样反感。有些时候，老师拍我，我都用临摹本或画板来挡镜头（我怕老师会把这些照片挂起来展览），老师这才罢休。
赵老师真是奇怪，这么爱拍照，难道他不知道我们学生也有肖像权的？
自拍照作文篇4
风和日丽的一个下午，小明的爸爸突然来了兴致，对小明说：“儿子，我们去公园拍照吧。”听完爸爸的话，小明问：“为什么去公园拍照呢？”“以前总喜欢带你到那里玩，这座公园快要被拆了，我们去拍张照片纪念一下吧。”爸爸一边找照相机一边说道。这时的小明回忆起了以前在公园玩耍的快乐，便跟着爸爸出门了。
他们到达公园后，爸爸很快就架好了相机。小明连忙跑到喷泉前，“小明，看镜头！”爸爸一边说着一边示意小明摆好姿势。一下子，爸爸已经为小明拍下了很多张照片。爸爸让小明休息一会再到别的景点继续拍。就在这时，小明一个箭步的跑向了另一边，爸爸也跟了上去，原来喷泉的另一边有一位小女孩摔倒了，小明跑过去是想把她扶起来。爸爸立刻按下了快门，把两人的笑容定格在了最美好的一个瞬间。小女孩被扶起后开心地对小明说：“谢谢你，大哥哥。”这时，小明的心里像灌了蜜一样甜。
照片洗出来了，爸爸看着桌面上的照片，不禁感叹：“这里的风景真美啊，小明的心灵更美。”
自拍照作文篇5
“来来来，下一个。”照相大叔用标准的腔叫着号。这熟悉的腔调真是让我倍感亲切。
此时，我正在48号的身后，等待拍摄小中考的一寸。
看着前面的同学一个一个走进拍照地点，我跟在后面。望着前面长长的队伍，我不禁打了个寒颤，真是太冷了。冰冷的空气，让你站着也不是，坐下也不是，只能上下蹦跳，好使自己稍微暖和些。这要等到什么时候啊？
大约过了20分钟，我终于排到了教室门口，虽然只是在门口，却可以感受到里面温暖的气息，便向里面望去。
c正在拍，她的头向右微侧，嘴角微微上翘，鼻梁的轮廓清晰的展现在我们和摄像大叔的镜头中。“好嘞！人长得漂亮，照得也漂亮！”这句话让同学们都轻松了许多。我将目光转向照相大叔，只见他侧着脸，一头像被人揉在一起似的，工作了大半天，显然已经很疲惫了。他的眼袋很深，坠在眼睑下方，眼睛便显得格外的大，整体看起来像空山谷中突然凸出一块石头，很引人注目。
接下来到了x，她快步走向大叔，安安稳稳地坐在椅子上，面带微笑……
一声轻轻的“嚓”，蓝色的背景幕布晃动了一下，好像只是被风吹起，还会平稳下来似的。但接着是大声的“砰”。还没有意识到到底是怎么回事的x突然被落下的幕布带到了手臂！等我反应过来的时候，只看见幕布散乱在地上，大叔正跑向x。
“没事吧？”
“没事，没有伤到。”
站在旁边的几个同学也赶紧跑过来，z的手伏在x的`肩上，轻轻的问她：“不痛吧？”
“都没怎么砸到，怎么会痛呢？”x轻松地说。
摄像大叔拉起幕布，示意一个大个子男生帮他将幕布扶起来，重新摆好，然后说“没事就重拍，拍的好好的，漂漂亮亮的。”我看见他疲惫的面容上露出的关心与焦急，看见了x眼中的感动。
虽然这句话说的不怎么漂亮，可能还有些语病，却在寒风中吹起了一阵暖风，先是x的周围，再是整个教室，可能还会是整个都温暖起来。
十一月的拍照也会是温暖的。
自拍照作文篇6
我所在的小学是绍兴市文理学院附属小学。今天，我将成为一名摄影师，为学校拍照。
首先我来到大门口，先来一张，“咔嚓”。在照片中我能看到一块大石头，据我的估测，这块大石头要14个大成年人才能把这块大石头给围起来，要两个成年人的身高才能达到这块大石头的身高，接着我又看到了这块大石头上刻着“修德尚行，求真励志”。我想起来了，这是我们学校的校训。
走啊走，接着我们又来到了教学楼的《文理楼》，这幢教学楼是高年级的`教学楼，再来为教学楼拍张照吧！在照片中，依稀看到几个人影，有些人在埋头苦读，有些人在课本中夹着课外书津津有味地看着。
接着，我又来到了一座教学楼，这幢教学楼叫“跨湖楼”，是低年级的教学楼。而且，这幢教学楼还充满着魔法，在上一年级之前，我还是一个天真，无知的小孩儿，可自从上了小学后，我的脑袋里就装满了知识，虽然没有很优秀，但至少也不是很差。
来到了我们学校的“果园”，
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