写好作文的基础上，有助于内容连贯和完整，写作文时要注意使用恰当的连接词，使文章通顺流畅，下面是品读360小编为您分享的把留给作文精选7篇，感谢您的参阅。
把留给作文篇1
第一次听到《把悲伤留给自己》这首歌曲，是很多年前的事情了。
记得那是一个早晨，刚到学校，就从播音室里隐约传来一阵优美的乐曲。曲子是那样的悠扬舒缓，在流淌的旋律中透着几许伤感，几许期待——就象是一只无形的手，温柔地抚慰撩拨着我的心灵，我身不由己地循声去寻找这首美丽的歌曲。
找到了。
那是在广播室里，一个刚刚进入高中的学生，正伏在教室里上课，上午的最后一节课是音乐课，老师带着一台录音机走进教室，磁带上凑巧有这首曲子。我不知道怎么回事，眼圈里涌动着泪水。老师看到我以后，很不好意思地又轻轻低下了头。
这首歌曲就是在这样一种背景之下被我第一次听到的。也许是我正在回忆伤感的往事吧，这首歌曲其实已经成了刻录我那段忧伤浪漫苦涩往事的载体了吧！！！
从那以后，那摄人心魄的曲子就永远地印在了我的心里——忧伤的旋律，忧伤的眼神，忧伤的回忆……把快乐留给自己
其实，生活总是会在给你一杯杯醉人美酒的同时，如期地给你准备上一杯杯酸涩难咽的苦水，让你来品尝。
这美酒当然总会让你志满意得，神采飞扬，缠绵悱恻，飘若九仙。而那接下来的一杯杯苦水，却也每每会让你落魄失魂，万念俱灰。让你从天堂中的春风初沐，猛然跌入地狱里的汤镬滚滚。
对于这一切，你其实别无选择。你只有“进亦喜，退亦喜，得亦乐，失亦乐”。为什么非要把悲伤留给自己呢？
一切都如那一缕缕过往的烟云一样，转眼间就会消失得无影无踪。一切也如同鸿爪雪泥一样，难以留下踪迹。没有无结局的故事，没有无尽头的道路，没有永恒的生命，没有不灭的向往。有的只是事过境迁，生离死别，物是人非。有的只是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；我其实根本无法把这些悲伤全部留给自己，否则你就将会无法在这个世上继续生存下去的。你应该留给自己的是一份洒脱，一份淡泊，一份冷静的选择，一份潇洒的放弃，……把快乐留给自己
心是情感的容器，忧郁盛的多了，留给快乐的空间就少了。把悲伤留给昨日，把快乐留给今天的自己……
把留给作文篇2
“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”
高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。
“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。
我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。
于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。
我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵??
有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷kiss（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。
高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。
“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”
我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
把留给作文篇3
都说人的一生只有三天，即昨天、今天、与明天。暮然回首，我们经历了纯真童年，也经历了辛酸伴酣甜的初三；立足现今，我们又踏上了一条充满艰辛与挑战的未知之路--高中；展望明天，它如张未经渲染的宣纸，什么也看不到，而画笔与颜料就掌握在我们手中，画卷由我们去描绘。
光阴似箭，岁月如梭。那日，我们背着行囊，带着父母的期望，幻想着青春的梦，毅然迈起步伐踏进了马山中学。那些场景仿佛发生在昨天，但实际上，我们已在不知不觉中度过了高中的第一个学期，此时已经步入了高一下学期。昨天，是永恒的象征，一切都已经成了足迹，或大或小，或深或浅、或笔直或弯曲，都已成为了遥远……
现在，学校依据高考要求，重新编排了班级，划分了文科班和理科班，随之文理生也被区别开了。在逝去的时光里，我们经历过成功、失败、离别……那些日子我们哭泣过，欢笑过，不管结果如何，即使天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！我们付出过，努力过，结果怎么样都不后悔。
今天，我们置身于崭新的班级里，终不该再对过去的事耿耿于怀，不该再让崭新的20xx年从我们身边轻易溜走。“黄色的.树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”
路，自己已经选定；目标也已认定，就该付诸努力、行动，不管前方的路何等艰辛与坎坷，高考是我们的终点站，唯有到站，我们才能卸下重担。
明天的路途不知还有多长、多远，都应用青春去拼搏，因为刚毅、坚挺、永不屈服，会让我们像座高耸入云的.山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只苍鹰翱翔于天际；像颗璀璨的金子闪闪发光。
青春是我们唯一的筹码，我们拥有青春就不该丢弃它，请带着我们的青春，带着我们的活力与朝气，走向巅峰，走向美好的未来。
把留给作文篇4
时光飞逝，看来时光真的飞逝，转眼间我已经十九岁了，今天的我终于坐在了高考中的教室里，周围一片静寂，只听得见朗朗的读书声，此时的母亲肯定在地里干活，尽管窗外有可怕的风声。
母亲憔悴的脸上挂着甜甜的笑，一定在心中为她的儿子祈祷，希望她的儿子能有好的成绩，希望她的儿子能考上理想的大学，因为她等这一天已经等了好久，她已经将自己的一切留给了明天——留给了我们……
记得当我出生时病魔就随我而降，当母亲听到从医生嘴里弹出的一个个字便惊住了，顿时脑袋里一片空白，差点就晕了过去。那一个个字就像是无情的子弹穿过我母亲的胸口。那就是——先天性心脏病。
家里贫穷的母亲只好抱着失望甚至绝望，摇摇摆摆的走着，眼神没有一丝的精神，只知盯着一个地方走去，妈妈显得更加憔悴了。更加的焦急，更加的'忙乱了。因为有这病，我的身子十分的脆弱，也显得比其他孩子更吵夜。脆弱在一个月不知要生病感冒多少次，然而母亲就这在一条陌生而又熟悉的路上徘徊着。记得在脑海最深刻的一个是永远抹煞不掉，清洗不掉的。那就是在一个风雨交加的深夜。我突然发起高烧，母亲见此症状不管三七二十背着我就冲进了雨里，混
...
