作文的精髓在于能否用简练的语言表达出深刻的思想，而非仅仅追求篇幅的延长，作文是一种锻炼思维能力的重要方式，下面是品读360小编为您分享的我真**作文参考7篇，感谢您的参阅。
我真**作文篇1
生活中的点点滴滴丶磕磕绊绊，一幕幕都让我们意想不到。相信都有值得我们回味和感动的事吧！有令我们快乐的，有令我们后悔的，有令我们伤心的，也有令我们难忘的……总之，数不胜数。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那时令我没想到的瞬间……
那时一次暑假，我坐公交车到漳州去我姑姑家，恰巧碰到了惊天地泣鬼神的一幕。一个高中生坐在椅子上，一位大娘站在他身边，我有点看不过去，可是我刚开始有点天真的认为有人会给这位大娘让座。
时间一秒一秒地过去了，犹如水滴在石头上沙沙作响。我觉得时间过得慢极了，可能是我太过于着急，总想得时间能快点过去吧！终于半小时过去了，我以为现在应该有人给大娘让座了吧？结果每一个人都一反常态丶一如既往，依然无动于衷。特别是坐在大娘身边的高中生，看着窗外的景色，嘴里嚼着口香糖。好像车里的事情他都不知道，一副若无其事的表情。我现在知道我的想法太天真了，同时也觉得车里的`每个人都很自私自利。我走到高中生的面前狠狠训斥道：“你没看见大娘在你旁边站了近一个小时了吗？”没等高中生回答，站在他旁边的大娘插嘴了：“他是我儿子，我乐意让给他坐。”高中生看到局势变化，憋了我一眼，我很是生气。突然车里的每个人向我投来异样的目光，好像是我做错了事情似得，我的脸一下子涨到了通红，车到站了，我一溜烟下了车。
没想到我的见义勇为，竟换来这尴尬的场面。在以后的岁月里，我总会想起这件事，每每想起，心中便会有一丝丝的激动。
我真**作文篇2
我有很多件让我感觉自己了不起的事情，比如：我会滑滑板，我会滑轮滑……但最让我觉得了不起的事情是我通过自己的努力，学会了骑车。
过十岁生日的那天，爷爷送给我一件特别的生日礼物——一辆黑白相间色的山地自行车。这辆山地自行车的前后轮子很粗大，车把的左右各有一个调速器。
我看着这辆漂亮的'山地自行车，心里油然升起一个想法：我一定要学会骑车！于是我在爸爸的帮助下骑上自行车，尝试向前骑，可是没骑几米便从自行车上摔下来。我顽强地爬起来，重新骑上了车，但是，没骑多远还是摔了下来。我摔得手破了，膝盖也肿了，但我还是咬着牙坚持不懈地练着……。终于一个多小时后，我发现自己已经能正常骑了。于是，我又给自己立了一个更大的目标：能骑上坡和下坡！爸爸对我说：“你的车子具有变速功能，要学会使用这些功能，上坡时就可以省力。”我听了决定试一下。我来到公园找了一个人少的上坡路。我先爬上坡，我骑着车子往上登，感到非常吃力，我猛然想起爸爸的话便把调速器6调到1，顿时，我感到自行车彷佛轻了许多，我一下就骑到了坡顶。我又掉头往下骑，我嫌速度太慢了，把1调到6，自行车速度立刻快了许多，我高兴地骑完上坡和下坡。
如今我已经是个骑车高手了，这都是因为我勤奋苦练的结果。
我真了不起！
我真**作文篇3
在一个晴空万里无云的假日里，我闲着没事做，便决心又把通往家门口路上的那块凸起的石块搬走。因为它就像一只拦路虎，让这条回家的路变得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼肿的。
于是，我拿着锄头开始挖石块旁边的泥土。没想到石块还挺大的，我挖完石块旁的泥土，就开始动手搬了，可是大石块像是和我赌气似的，一动不动。我见搬不动大石块，就想：既然硬的不行来软的。我想使巧劲，但是任凭我绞尽脑汁也想不出搬掉石块的好办法。我不甘心的想：难道就这样放弃了吗？我抱着解除疑难的希望来，难道又夹着尾巴回去吗？我实在不甘心。就在这时我想起了上课时，科学老师说：“在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点转动，能撬起重物的硬干叫‘杠杆’。杠杆是一种常用的简单机械。在生活中，我们可以用杠杆来撬起重物。”于是，我深受启发：我们也可用杠杆的原理来搬走这大石块。
于是，我从家里找来一根钢钎，把钢钎的一端插进石块底部与土的缝隙中，做为阻力作用点，找来一个小石块放在离阻力作用点较近的.位置作为支点。我在钢钎的末端一用力，大石块便有了些动静，使劲用力，石头便慢慢地被我撬到路上，等我把石块滚到一边，并在大石块留下的坑里添满土，路面变得十分平坦。
路过这里的人们看到我的做法，纷纷向我伸出大拇指。我不禁沾沾自喜地想，我真棒。
我真**作文篇4
我真想成为别人家的孩子
如果有一种药水能让人成为最优秀的人，让父母满意，自己也能获得心里的释然。即使，价值千金我也要得到。
从小到大，妈妈对我的要求都很严格，特别是上了初中以后，妈妈对我的成绩看得更加重要，看的更加重要。记得第1次月考妈妈给我定了目标，只要考进班级前五名即可，并让我尽力而为，不要为难。可是到最后名次出来了，妈妈却变了脸变了腔调，怎么才考个第5名。前几名同学学的那么好，你都差在哪里了？这连珠炮的`追问使我如坠云雾之中。方寸大乱，咬咬牙再拼。第2次考试中，我果然取得了第2名的好成绩，我十分开心的跑回家。把成绩单递给妈妈，本以为会得到夸奖，可是妈妈仍然板着脸说你考了第2名，快看看都错在了哪里，见我嘟起的嘴，妈妈仍不放松，人家有考第1名的，说完后便开始带着我看错题，有多少题是不该错的，加上这些能打多少分，能考得更好，我在妈妈冰雹般言语的攻击下，稚嫩的内心已伤痕累累。
就这样在每次考试中，即使是取得了多好的名次，我都不会得到妈妈的认可，每次都是别人家的孩子怎么怎么样，人家怎么可以那么好，分数那么高，你咋就考不过人家？
我好想成为别人家的孩子这样我的每一点成绩，妈妈都会以欣赏的目光去看待，看人家的孩子真不错，能从第5名提升到第2名呢。
如果我是别人家的孩子，妈妈就不会盯着不放。还睡呢，早晨记忆力好，快起来背小课，中午打个盹就行了，觉睡多了会傻掉，把下午的课再看一下，作业检查了吗就去睡觉，你看对面楼的灯还亮着呢。
如果真有一种药水喝下去后，就可以变成别人家的孩子，我情愿一饮而尽，因为我好想成为别人家的孩子，成为妈妈欣赏的人。
我真**作文篇5
我是一个可爱的小女孩，名叫潘怡然，今年九岁。我喜欢画画、唱歌、跳绳等，但是我最爱好的还是画画。
记得有一次，我们幼儿园举行了一次绘画比赛，那时我已经上了大班。老师嘱咐我们说:“下个星期就要举行绘画比赛了，主题是《美丽的家乡》，你们可以让爸爸妈妈带你们去公园看看，感受南京的美丽风景。”
星期天，我来到玄武湖，那时候正好是初春。一进入玄武湖,我就沉醉在美丽的景色里。玄武湖像一块翠玉，在蓝天白云的映衬下显得格外宁静。岸边一片垂柳，像美丽姑娘的'秀长的头发。远眺过去，一片粉红，就像一片粉色的云霞，那是樱花开了;低头一望，一片嫩绿，那是小草已经苏醒，发出新芽。我想:“把这片美丽的景色拍下来，然后再画成一幅美丽的图画，不是更加美丽吗?”
回到家，我顾不上吃饭，抓起画笔画了起来，我先画出湖和蓝天，接着画出樱花、草地，最后画出放风筝和踢皮球的小朋友。画好轮廓后，我拿出五颜六色的油画棒开始细心涂色，不一会儿，蓝的天，绿的湖，草地上穿着五彩鲜艳衣服的小朋友，构成了一幅美丽的图画。
我把画交给老师，老师看后，举起画，对全班同学说:“你们看，潘怡然画的多漂亮呀!我仿佛亲自游览了玄武湖，看到了春天的风景，听到了小朋友的欢笑。”听到老师的话，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。后来我的画又得了一等奖并展览在橱窗
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