一篇言简意赅的作文，如果能够点到为止，表达出精辟的观点，同样能够给人留下深刻印象，多观察身边的人和事，才能写出真实感人的作文，品读360小编今天就为您带来了奥秘作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
奥秘作文篇1
上课了，科学老师刚走进教室就说：“同学们，今天我们不讲课。”这话一出，就把在座的小明乐的蹦了起来。老师面带着微笑，但是看起来是那种笑话我们的笑。难道老师要捉弄我们？
老师大声对我们说：“同学们，老师带了几条蚯蚓，你们知道如何把蚯蚓变成其他东西，并且还活着吗？”同学们异口同声地说：“不可能。”老师说：“那你们想一下，在其他方面呢？”小刚举手了，老师看了一眼，没有同学举手了，便把小刚叫起来。小刚说：“老师，我把蚯蚓变成一段一段的行吗？”老师说：“那不还是蚯蚓吗？请坐。”接着小明又举手了，对老师说：“我觉得可以把蚯蚓放在一个罐子里，拿一根比较粗的棍子把蚯蚓打成泥，可以吗？”老师对大家说：“小明说的接近了答案。”此时，大家没有声音了，全沉浸在这个问题里。
突然小聪举手了，他对老师说：“老师，蚯蚓死后可以变成水。因为我上网查过，蚯蚓体内有蛋白质，水解蛋白酶，所以它能变成水。”老师说：“小刚同学说的非常对。”有很多同学问老师详细原因是什么？老师让同学们自己上网去查，养成自主探究的`好习惯。
生活中有很多事物等着我们去探索，只要积极学习，这些事物的奥秘都会被我们揭开的。
奥秘作文篇2
我们班，有一颗“含羞草”：她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石；又弯又翘的长睫毛扑闪着，像是蝴蝶在翩翩起舞；脸蛋时不时会微微红起来，惹得人怜惜不已。她就是刘雨欣。
记得刚开学的时候，由于老师与大家彼此之间都不太熟悉，所以决定在班队活动课上进行“自我介绍”，起初进行得十分顺利，可到了刘雨欣那儿，就卡壳了——她坐立不安，脸红得像两个熟透的`红苹果。她的双手一直不停地搓着，一副诚惶诚恐的样子。听着同学们一声声“快点，快点呀！”，她再也忍不住了，鼻子一耸，小嘴一瘪，然后“哇”的一声，双手捂着脸趴在桌子上哭了起来。她的肩膀一耸一耸的，低低地抽泣着：“我不上去，我不上去！”任由大家怎么安慰她，她就是不肯上台。大家拿她没辙，只好安慰了她几句后任由她哭去了。
无独有偶，她害羞可不止那么一次两次呢！记得就在前几个星期，因为要为跳长绳比赛作准备，老师规定：会跳的在一边练速度，不会跳的在另一边学着跳，总之所有人都必须参与。听了老师的话，大家都兴高采烈，会跳的，不会跳的，个个都是争前恐后，跃跃欲试。除了一个例外——刘雨欣。她不太会跳长绳，怕自己跳不好，影响了大家。同学们好说歹说，好不容易让她同意了，可在进绳时，她又变得犹豫不决了。同学们催促着：“怎么不跳？快跳呀！”她一听，又忍不住了，跑到一边，蹲下身把头埋进胳膊里，“呜呜”地哭了起来。大家看着她这副模样，只好作罢。
我们班的含羞草就是刘雨欣，名副其实吧？
奥秘作文篇3
四岁的时候，有一次，我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的北风呼呼的刮起来，我的小手冻得冰凉冰凉的。眼看着倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上一动不动。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔细地观察蚂蚁。
“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着的白花花的东西是什么呀？”
我怀着好奇心，准备用手摸摸。刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。我乐得拍手叫好：“哈哈，真胆小！”
“轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急。一阵阵雷声让我十分害怕，可我还是坚持下来了，想看个究竟。我蹲在地上全神贯注的看，冻得直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁蚂蚁搬家的画面。突然，我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不就是一个道理吗？我很高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但又一想，它们身上背的又是什么呢？看来还得进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，急忙抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，急死我啦，你在那儿干嘛呢？”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘吁吁地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服让我换上，然后说：“妞，它们在运粮食呢！因为要下雨了，所以吃的不好找，它们正往巢穴里搬粮食呢。下次千万不要在干这种傻事了！”我恍然大悟：“哦，原来如此呀！”
这件事使我受益匪浅。蚂蚁的奥秘，我将终身难忘！
奥秘作文篇4
热爱生活的人眼中，世界是美丽的。爱观察和思考的人，每时每刻都会有新发现。于是我，便在这看似平淡无味的生活中，发现了大自然的秘密。
春天，是草长莺飞、万物生长的季节。我与外婆在美好的春季里聆听物语。偶然的，在路边发现了两片极其美丽的树叶。深绿的叶片上，一抹抹白色有规律地蔓延着。与其说是树叶，倒不如说它是一件精雕细琢的艺术品。
外婆轻轻拾起它们，掸了掸上面的尘土，将它放到一个小袋子里。
我好奇地问：“外婆，我们用它们来干什么？做书签？做标本？”“不，不。”外婆笑着摇了摇头。然后俯下身子，故作神秘地对我说：“我们回家把它们种起来！”“什么？树叶也能种？”我十分惊讶！“你回家就知道了。”外婆和我卖起了关子。
回到家中，外婆找来了一个精美的花盆，用铲子把花坛里的土敲打得细碎，还把土一揪揪地铺在花盆里。接着她拿出两片叶子，小心翼翼地栽在花盆里，并用铲子把叶子周围的土压实，还洒了些水，这才放在院子里仔细端详。
后来，每隔几天，我们就会去望望那两片叶子，看它们活了没有。可是每次叶子都纹丝不动，让我非常失望。我把我观察到的结果告诉外婆，外婆告诉我：“叶子只要没有烂，就没有死。”
于是我静观其变，一周后，叶子立起来了。我高兴万分，更加悉心地照顾它们。在我的期盼中，叶子下面长出了许多细细的白须。不久后，下面又冒出了许多绿点点。
直至现在，它们已经长成两株盆景。外婆告诉我：“大自然中，有许多的植物都是靠扦插生长。它们普遍生命力较强。”
这件事告诉了我大自然的秘密，也告诉了我，只要留心观察，生活处处是奥秘。
奥秘作文篇5
上个星期，我和潘雨晴一起去公园观察蚂蚁。
那天，气温还算高，我俩一起来到公园的一块草坪上，拿出精心准备好的食物，有白糖、糖糕、饼干等，放在草坪上引蚂蚁出洞。过了一会儿，有两三只蚂蚁出来了，只见它们走到白糖旁，将头靠近白糖，一动不动，似乎在品尝这颗白糖似的，接着又跳舞似的动了动身子，之后便背起这颗美味佳肴回洞了。在回洞的路上，只要它遇到了一只蚂蚁，就会用它的触角碰一下对方的触角，仿佛在跟它说：外面有好多好多食物呢。
就这样，蚂蚁越来越多。我和潘雨晴打算捉弄一下蚂蚁。我们拿出从教室里拿来的粉笔，在一只蚂蚁外面画了一圈又一圈，可我和潘雨晴觉得还不够，便在圈上来来回回地涂，直到几乎看不到空隙了，才停了下来。只见那只被困住的蚂蚁东走走，西走走，一直在圈里打转，怎么也出不去，就像一个被囚禁在监狱里的犯人。突然，它走出来了！我能感受到，它在绝望的边缘看到希望时的那种兴奋与激动，我仿佛听见它在欢呼：我终于出来了！我终于可以回家了！
这是为什么呢？后来，我上网搜了一下，原来蚂蚁并没有眼睛，它是靠它的特别敏锐的特殊的鼻子触角来闻出洞时留下的特殊气味蚂蚁素回洞的，而我们的粉笔将它留下的蚂蚁素给擦断了，它便出不去了。而后来它能找到出去的路，是因为地面不平，粉笔还没有完全天平所有的缝隙，蚂蚁慢慢又闻到了蚂蚁素的气味。
没想到小小的蚂蚁身上也有着这么有趣的奥秘。大自然的世界真是奇妙，正等
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